Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Dva návrhy školských zákonů institucionalizovány rezolucí 71

Ministerstvo školství a odborné přípravy bylo stálým výborem Národního shromáždění pověřeno vedením přípravy dvou projektů: zákona o změně a doplnění některých článků zákona o vzdělávání a zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů), které měly být předloženy Národnímu shromáždění ke schválení na říjnovém zasedání v roce 2025.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức13/10/2025

Popisek fotografie
Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá o stanoviska ke dvěma návrhům zákonů: zákonu o změně a doplnění některých článků zákona o vzdělávání a zákonu o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů). Foto: GD

Silná decentralizace na ministerstva a obce

Dne 22. srpna 2025 vydalo politbyro rezoluci č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, dokument strategického významu, který demonstruje odhodlání silně inovovat myšlení a instituce a modernizovat vietnamský vzdělávací systém. Na tomto základě Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) přezkoumalo a dokončilo dva návrhy zákonů s cílem plně institucionalizovat ducha rezoluce a vytvořit právní koridor pro podporu komplexního rozvoje vzdělávání a odborné přípravy.

Podle Mai Thi Anh, ředitelky právního odboru Ministerstva školství a odborné přípravy, je vrcholem návrhu zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání , silná decentralizace a delegování pravomocí na Ministerstvo školství a odborné přípravy, obce a vzdělávací instituce. Konkrétně se pravomoc specifikovat kariérní poradenství a směrování přenáší z vlády na ministra školství a odborné přípravy; předseda provinčního lidového výboru je oprávněn schvalovat místní vzdělávací materiály; ředitel školy vydává maturitní vysvědčení namísto ředitele ministerstva školství a odborné přípravy. Zrušení vydávání maturitních vysvědčení na druhém stupni střední školy a jejich nahrazení osvědčením o absolvování studijního programu pomůže snížit administrativní postupy v souladu s univerzalizací nižšího středního školního vzdělávání a mezinárodní praxí.

Návrh také přidává mnoho nových prvků: předpisy o všeobecném předškolním vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let, povinné střední vzdělávání; uplatňování umělé inteligence ve vzdělávání; státem poskytované bezplatné sady učebnic v celé zemi. Zároveň rozšiřuje pobídky k pozemkům a daním; doplňuje národní stipendijní fond, inovuje model škol pro nadané a přidává internátní školy v pohraničních obcích.

Aby byla zajištěna právní konzistence, návrh upravuje mnoho předpisů týkajících se streamování, propojení, hodnocení kvality a otevřeného a flexibilního národního vzdělávacího systému. Očekává se, že přibližně 55 % současných administrativních postupů bude zkráceno a zjednodušeno. Aby zákon splnil požadavky digitální transformace, doplňuje předpisy o elektronických diplomech a certifikátech, umožňuje online vydávání, vyhledávání a ověřování; posiluje vědecké a technologické aktivity, buduje národní databázi v oblasti vzdělávání a podporuje mezinárodní spolupráci a inovace.

Inovace ve správě univerzit

Pokud jde o návrh zákona o vysokoškolském vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů), ředitel odboru vysokoškolského vzdělávání Nguyen Tien Thao představil čtyři hlavní body, mezi které patří: pozici průkopnické role vysokoškolského vzdělávání ve vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů a inovací; potvrzení autonomie jako zákonného práva vysokých škol spojeného s odpovědností; inovace metod správy a řízení státu profesionálním směrem, přechod od předběžné k následné kontrole, uplatňování digitálních technologií v řízení; rozšiřování a diverzifikace zdrojů, vytváření rovného konkurenčního prostředí mezi veřejným a soukromým sektorem.

Návrh specifikuje šest hlavních skupin politik schválených vládou v usnesení 191/NQ-CP, včetně: aktivit v oblasti vysokoškolského vzdělávání; organizace a provozu vysokých škol; odpovědností státu; mechanismů zajišťování kvality a mezinárodní integrace; rozvoje zaměstnanců; a finančních mechanismů a podmínek pro zajištění vysokoškolského vzdělávání.

Za zmínku stojí, že návrh navrhuje nezřizovat školské rady ve veřejných institucích, zatímco prosazuje komplexní vůdčí roli stranických organizací ve strategickém plánování, personální práci a alokaci zdrojů.

Návrh zákona rovněž stanoví, že vysoké školy jsou národními centry pro výzkum, vývoj a inovace; propojuje vzdělávání s vědeckým výzkumem a transferem technologií; rozšiřuje rozsah a zlepšuje kvalitu postgraduálního vzdělávání, zejména v klíčových oblastech; navrhuje rozdělení rozpočtu na základě kvality a provozní efektivity; mobilizuje sociální zdroje pro výzkum a inovace; doplňuje školné a finanční podporu s cílem zajistit spravedlivý přístup k vysokoškolskému vzdělávání; zdokonaluje politiku zahraniční spolupráce a investic...

Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/hai-du-thao-luat-giao-duc-the-che-hoa-duoc-nghi-quyet-71-20251013120650947.htm


Komentář (0)

No data
No data
Video Yen Nhi s jejím vystoupením v národním kroji má na Miss Grand International nejvyšší počet zhlédnutí.
Com lang Vong - chuť podzimu v Hanoji
„Nejuklizenější“ trh ve Vietnamu
Hoang Thuy Linh přináší hit se stovkami milionů zhlédnutí na světová festivalová pódia

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Jihovýchodně od Ho Či Minova Města: „Dotýkání se“ klidu, který spojuje duše

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt