Cesta k vymýcení negramotnosti v pohraniční oblasti Si Ma Cai.

Si Ma Cai, nacházející se v hornaté pohraniční oblasti, je jednou z obcí, které čelí četným socioekonomickým problémům, včetně náročného terénu, špatné dopravy, nerovnoměrné úrovně vzdělání a zejména přetrvávající negramotnosti mezi lidmi středního věku. S cílem zlepšit kvalitu lidských zdrojů a životy lidí se místní úřady snaží organizovat kurzy gramotnosti v každé vesnici a osadě. Výsledkem je, že úsilí o gramotnost v Si Ma Cai dosáhlo pozitivních výsledků, přispělo ke zvýšení intelektuální úrovně obyvatelstva a změně výrobního myšlení lidí.

Věnováno důležitému úkolu vymýcení negramotnosti...

Po spěšné večeři se učitel Nguyen Trong Nam – učitel na střední škole Si Ma Cai – znovu vydal na cestu, aby vyučoval gramotnost v pobočce Sin Chai 1 základní školy Si Ma Cai č. 2. Cesta, ačkoli dlouhá pouhých 7 km, byla namáhavá, procházela klikatými svahy a rozestavěnými drsnými kamenitými cestami, což ji ještě více ztěžovalo. Po téměř půlhodině stoupání po svazích dorazil pan Nam do školy právě když se začínalo soumračit.

Přestože do začátku vyučování zbývalo ještě 30 minut, mnoho studentů už dorazilo. Když studenti viděli učitele přicházet, někteří s prošedivělými vlasy se s úctou uklonili na pozdrav. Pro učitele Nama to byla radost i motivace pokračovat ve své práci v oblasti vzdělávání v oblasti gramotnosti.

„Pokaždé, když slyším starší studenty, jak mi říkají ‚učitel‘, cítím zodpovědnost. Doufáme jen, že lidé budou umět plynně číst a psát, aby si v životě mohli sami zasloužit,“ sdělila učitelka Nam.

Učitel Nam, původem z provincie Phu Tho, se 11 let věnuje vzdělávání v Si Ma Cai a zúčastnil se řady kurzů gramotnosti. V roce 2025 měl se svými kolegy na starosti druhou fázi kurzu gramotnosti ve vesnici Sin Chai 1 s 25 studenty, z nichž nejmladší se narodil v roce 1992 a nejstarší v roce 1965. Cesta studentů do třídy byla plná obtíží. Povodně způsobily sesuvy půdy, které je v mnoha úsecích nutily chodit pěšky. V zimě byla krutá zima nesnesitelná. Studenti však překonali všechny překážky a vytrvale docházeli do tříd, protože měli palčivou touhu naučit se číst a psát.

Podle pana Nama není nejtěžší učit znalosti, ale spíše motivovat a udržet si žáky. Většina negramotných lidí je v produktivním věku a musí upřednostňovat vydělávání si na živobytí. Mnozí pracují sezónně daleko, což ztěžuje udržení počtu žáků. Učitelé proto musí být flexibilní, vytvářet uvolněnou studijní atmosféru bez tlaku a pravidelně žáky navštěvovat a povzbuzovat. Jejich pokročilý věk zpomaluje jejich učení, takže učitelé musí trpělivě každou lekci „přeučovat“.

Stejně jako pan Nam se i paní Nguyen Thi Thanh Hai, učitelka na internátní základní škole Nan San Ethnic, věnuje výuce gramotnosti dnem i nocí. Její třída má 20 studentů, všichni jsou Hmongové středního a staršího věku. Vzhledem k omezeným znalostem hmongského jazyka se učitelé musí spoléhat na zdatnější studenty, kteří jim budou tlumočit. Mnoho studentů se kvůli svému věku cítí nejistě a váhají s komunikací ve vietnamštině; někteří dokonce před příchodem do třídy téměř neznali standardní vietnamštinu. Tyto výzvy vyžadují, aby byli učitelé v každé lekci extrémně trpěliví a nenápadní.

...a nečekané výsledky

Díky koordinovanému úsilí vlády, vzdělávacího sektoru a dychtivosti lidí po učení dosáhly programy gramotnosti v Si Ma Cai povzbudivých výsledků. Do roku 2025 si obec Si Ma Cai klade za cíl dosáhnout standardů gramotnosti úrovně 2 pro nižší střední vzdělávání a dokončit všeobecné základní vzdělání úrovně 3. Patnáct z 20 škol v obci splňuje národní standardy.

V roce 2025 bude obec pokračovat v organizaci 5 kurzů gramotnosti se 100 účastníky prostřednictvím Centra komunitního vzdělávání... Tyto výsledky ukazují na efektivitu práce v oblasti gramotnosti, úsilí místní samosprávy a vzdělávacího sektoru, zejména v kontextu rozptýlené populace a obtížných dopravních podmínek.

Výbor strany obce nedávno vydal Projekt 04 o zlepšení kvality lidských zdrojů spojených s umisťováním do zaměstnání na období 2025–2030. Obec každý rok otevře 1–2 kurzy gramotnosti s cílem dosáhnout míry gramotnosti 97 % nebo vyšší.

Podle pana Nhama Tiena Duca, vedoucího odboru kultury a sociálních věcí obce, však stále přetrvávají potíže s vymýcením gramotnosti: Lidé jsou zaneprázdněni vyděláváním si na živobytí, doba učení je dlouhá, mnoho studentů žije roztroušeně v odlehlých horských oblastech a silnice jsou ve špatném stavu. Část studentů má omezené znalosti vietnamštiny, takže se zdráhají komunikovat; nedostatek cvičného prostředí jim zároveň umožňuje snadno zapomenout, co se naučili. Aby bylo vymýcení gramotnosti účinné, vyžaduje to nejen čas, ale také zapojení celé komunity do povzbuzování lidí k účasti na kurzech gramotnosti a pilnému studiu, aby splnili požadavky.

Vymýcení negramotnosti neznamená jen o tom, pomoci lidem naučit se číst a psát, ale také o otevření příležitostí k přístupu k znalostem, zlepšení kvality života a postupnému udržitelnému vymanění se z chudoby. Pro odlehlou pohraniční obec, jako je Si Ma Cai, je to také strategicky důležitý úkol v oblasti rozvoje lidských zdrojů a udržování sociálního zabezpečení.

Cesta k vymýcení negramotnosti v Si Ma Cai je stále plná obtíží, ale vytrvalé úsilí učitelů a odhodlání lidí přinášejí každodenní změny. Z večerních kurzů se světlo poznání šíří do každé vesnice a osady a přispívá k budování rozvinutějšího a civilizovanějšího Si Ma Cai, který sebevědomě kráčí do budoucnosti.

Komentář (0)