Lekce 1: Dešifrování temné stránky mezinárodní publikace
Nedostatek kontrolních mechanismů a snaha o kvantitativní kritéria posouvá mezinárodně publikované vědecké práce na „surrealistickou“ úroveň, mimo kontrolu i regulačních orgánů.
Tlak z reality
Vědecké publikace jsou nyní klíčovým ukazatelem mezi mnoha standardy pro univerzitní lektory. Ministerstvo školství a odborné přípravy zavedlo přísné profesní standardy, díky nimž jsou mezinárodní publikace nezbytnou podmínkou pro každou fázi kariéry lektora.
Zaprvé, kritéria pro udělování titulů profesor a docent vyžadují povinný počet renomovaných mezinárodních publikací; kandidáti na docenta potřebují alespoň 3 publikace a kandidáti na profesora 5 publikací uvedených v databázi WoS/Scopus. Zadruhé, požadavek na vedení doktorandů stanoví, že školitel musí mít mezinárodní publikace, aby splnil daný standard. Navíc v rámci akreditace kvality univerzit je počet mezinárodních publikací na člena fakulty klíčovým ukazatelem pro hodnocení a udělení autonomie univerzitám.
Na druhou stranu, podle návrhu předpisů o vzdělávacích programech na různých úrovních vysokoškolského vzdělávání , který je v současné době přezkoumáván, Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby průměrný počet vědeckých článků publikovaných na jednoho lektora na plný úvazek za rok v databázích WoS nebo Scopus byl alespoň jeden. Minimálně tři roky před zavedením vzdělávacího programu musí být průměrný počet vědeckých článků publikovaných ročně předním lektorem v databázích WoS nebo Scopus alespoň jeden.
V nedávno vydaném oběžníku, který stanoví profesní standardy pro univerzitní lektory, ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby vedoucí lektorové měli alespoň 3 vědecké články publikované v mezinárodně uznávaných časopisech s ISSN; pro vedoucí lektory je tento počet 6 vědeckých článků.
Tento tlak vytváří mezi členy fakulty a univerzitami mentalitu „publikuj, nebo budeš vyloučen“. Mnoho členů fakulty je zatíženo nadměrným počtem hodin výuky a postrádá hluboké výzkumné dovednosti, takže „koupě jména“ v mezinárodních výzkumných skupinách je zkratkou k dosažení profesních standardů.
Univerzitní přednášející prozradil, že se nachází v obtížné situaci. Jeho univerzita má štědrou politiku odměňování vědeckých článků publikovaných v předních mezinárodních časopisech, s maximální odměnou 500 milionů VND na osobu a rok. Přednášející uvedl, že vzhledem ke svému věku může být spoluautorem pouze jednoho článku ročně a za to obdrží odměnu ve výši přibližně 20–30 milionů VND. Problém však nastal, když někteří další přednášející na univerzitě publikovali velmi vysoké částky, kolem 10–15 článků ročně. S maximální odměnou 250 milionů VND za článek tito jednotlivci rychle dosáhli stropu 500 milionů VND stanoveného univerzitou.
Aby se předešlo ztrátě přebytečných finančních prostředků, někteří přednášející navrhli, aby byl výše zmíněný přednášející uveden jako spoluautor v jejich publikacích. Formálně by tento přednášející měl v katalogu vědeckých publikací další místo, zatímco ostatní kolegové by měli další „místo“ pro získání ceny. Celá částka z ceny připsaná spoluautorům by pak byla převedena zpět skutečným autorům.
Podle výpočtů, pokud je jednotlivec omezen na 500 milionů VND, ale mnoho dalších osob působí jako nominanti, celková výše bonusů, které by tato skupina mohla ročně získat, by mohla dosáhnout miliard VND. Tváří v tvář tomuto návrhu se přednášející cítil extrémně rozpolcený. Na jedné straně se obával, že odmítnutí by odcizilo kolegy. Na druhé straně by v něm přijetí vyvolalo obavy ohledně profesní etiky a dlouhodobého zabezpečení.
Aby si mnoho univerzit zlepšilo umístění v mezinárodních žebříčcích, jako je QS nebo THE, zavedlo politiku přímého odměňování publikací peněžními bonusy. Tato čísla neúmyslně proměnila vědecké práce ve vysoce ziskovou komoditu. Ekonomická univerzita v Ho Či Minově Městě kdysi nabízela bonusy až do výše 200 milionů VND za článek pro nejlépe hodnocené časopisy v žebříčcích ISI/Scopus (v roce 2017); nejvyšší bonus pro rok 2025 se předpokládá na 110 milionů VND za článek.
V roce 2023 nabídla Univerzita Ton Duc Thang odměnu až do výše 360 milionů VND za vynikající mezinárodní výzkumnou práci. Hanojská národní univerzita měla politiku odměňování až 150 milionů VND za práci v nejlepším 1 %.
Jiskra, která zažehne podvod.
S vysokými bonusy (20–100 milionů VND) a laxními kontrolními mechanismy, zejména bez společné regulace vědecké integrity v celém vzdělávacím systému, je obtížné kontrolovat kvalitu a předcházet podvodným praktikám.
Mezinárodní organizace nabízejí vietnamským lektorům možnost spoluautorstva předem napsaných prací za veřejně inzerované ceny. Lektoři si mohou zaplatit z vlastní kapsy, aby si „koupili“ autorské místo, a poté za práci získat ocenění od univerzity a dosáhnout tak značné ziskové marže.
Ve skutečnosti existuje také praxe „prodeje výzkumných prací“: lektoři na univerzitě A falešně tvrdí, že jsou z univerzity B (kde jsou odměny vyšší), aby dosáhli zisku. Synergie mezi tlakem na postup a ekonomickým ziskem vedla ke škodlivým deformacím, jako je pokles kvality vzdělávání. Místo toho, aby se mnoho lektorů soustředilo na výzkum a řešení praktických problémů, kterým země čelí, tráví svůj čas „hledáním prací“ nebo hledáním způsobů, jak obejít předpisy, aby splnili své kvóty.
Vysoké odměny jsou nezbytnou pobídkou k propagaci vědy, ale bez mechanismů pro ověřování skutečného přínosu autora mohou živit podvody. Aby se zabránilo nákupu a prodeji výzkumných prací, musí vzdělávací sektor změnit své myšlení zaměřené na hodnocení: od „počítání počtu prací“ k posuzování „kvality a hodnoty přínosu“ práce a zároveň zpřísnit proces hodnocení akademické integrity v každé vzdělávací instituci.
Osvoboďte se od myšlení „počítání“ článků ročně.
Ministr školství a odborné přípravy Hoang Minh Son nedávno spolupracoval s vysokoškolskými institucemi spadajícími pod ministerstvo na implementaci usnesení politbyra 57-NQ/TW o průlomech v rozvoji vědy, techniky, inovací a národní digitální transformace (usnesení 57). Ministr zdůraznil, že vědecká produkce univerzit musí směřovat k řešení „hlavních problémů obcí a celé země“ a nemůže se omezit pouze na počítání počtu publikací nebo porovnávání meziročního růstu objemu publikací. Věda a technika musí přímo přispívat k ekonomice prostřednictvím výzkumných produktů, které lze přenést a aplikovat v praxi, a prostřednictvím vědeckých projektů a úkolů, které řeší naléhavé národní problémy.
Docent Dr. Do Van Dung, bývalý rektor Technické univerzity v Ho Či Minově městě, se domnívá, že se jedná o jasné a silné poselství o novém přístupu k vědeckému výzkumu, jehož cílem je vybudovat zdravější a smysluplnější výzkumný ekosystém ve Vietnamu. Podle Dr. Dunga musí výzkumné aktivity přímo přispívat k ekonomice a společnosti prostřednictvím konkrétních výsledků. Produkty výzkumu musí být přenositelné a použitelné v praxi; vědecké projekty a úkoly musí přispívat k řešení naléhavých národních problémů. Zároveň musí věda hrát roli ve vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů, které jsou klíčovou silou hnací síly socioekonomického rozvoje. Tyto příspěvky musí být prokázány konkrétními výsledky, nikoli pouze čísly na papíře.
Nedávné vyšetřování odhalilo znepokojivý celosvětový podzemní trh, kde si kdokoli může za pouhých 1 000 dolarů koupit první autorství v připravované vědecké práci. Tyto pozice otevřeně nabízejí „papírny“, organizace, které za účelem zisku produkují falešné nebo nekvalitní rukopisy. Studie analyzovala téměř 52 000 cenových nabídek s časovým razítkem z téměř 19 000 reklam, které se týkaly více než 5 500 produktů, ale to je jen malý zlomek skutečného rozsahu operace.
Tento přístup lze považovat za průlomový a praktický krok vpřed, protože řeší problém, o kterém vědci celosvětově diskutují již mnoho let: tlak „publikovat, nebo zahynout“. Pan Dung tvrdí, že tento tlak vedl k příliš velkému množství nekvalitních článků, a dokonce k situaci „vědeckého odpadu“.
Názor ministra Hoang Minh Sona nepopírá hodnotu mezinárodních publikací, ale spíše zdůrazňuje další kroky. Mnoho univerzit a výzkumných nadací po celém světě se ve skutečnosti zaměřuje na hodnocení praktického dopadu výzkumu, jako je počet patentů, podniků odvozených z výzkumu (startupy), schopnost řešit sociální problémy nebo komercializace produktů.
Zdroj: https://tienphong.vn/he-luy-dem-bai-bao-khoa-hoc-post1841509.tpo
Komentář (0)