I student s plným počtem 10 ve studijním záznamu nemá šanci se dostat na mnoho univerzit.

(Dan Tri) - Studenti s přepisem plným devítek a desítek mají na mnoha univerzitách, které neuvažují o přijetí na základě přepisů, „smůlu“.

V předchozích letech patřila Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě mezi školy s nejvyšším počtem bodů přijímacího řízení na základě přepisů známek. V mnoha oborech museli uchazeči pro přijetí získat téměř 10 bodů za každý předmět.

V roce 2025 Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě odstraní ze své přijímací metody přepisy ze střední školy (ilustrace: Hoai Nam).

V roce 2024 více než 14 000 vynikajících studentů nepromovalo na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě na základě přepisů ze střední školy, a to i přes extrémně vysoké skóre přijímacího řízení.

Referenční skóre v roce 2024 podle metody přijetí s využitím středoškolských akademických výsledků školy se pohybuje od 25,4 do 29,81.

Obor s nejvyšším standardním skóre je pedagogika chemie s 29,81 body; následovaná pedagogikou matematiky s 29,55 body; pedagogikou fyziky s 29,48 body; pedagogikou biologie s 29,46 body... Pro přijetí do těchto oborů musí uchazeči dosáhnout skóre 9,9 bodu nebo méně za každý předmět.

Ale v přijímacím řízení v roce 2025 studenti s průměrem známek 9 nebo 10 již nebudou mít možnost použít tento výsledek k podání přihlášky na Ho Či Minovu městskou pedagogickou univerzitu, protože škola oficiálně zruší metodu přijímání založenou na průměru známek ze střední školy.

Mnoho univerzit se „obrací zády“ k akademickým záznamům (ilustrace: TL).

Škola se místo toho zaměří na používání specializovaných testů pro hodnocení kompetencí jako nezávislé metody přijímání a zvýší kvótu pro tuto metodu.

Škola již nebude používat přepisy známek, v roce 2025 bude používat 4 metody přijímání, včetně přímého přijetí dle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy (10 % cíle); přednostního přijetí a přijetí studentů specializovaných tříd (10–20 % cíle);

Přijímání na základě specializovaných zkoušek pro posouzení způsobilosti, očekává se, že bude uplatněno na více než 30 oborů (40–50 % kvóty pro každý obor); přijímání na základě maturitní zkoušky z roku 2025 (uplatní se na 20–40 % u oborů používajících metodu přijímání na základě specializovaných zkoušek pro posouzení způsobilosti nebo 70–80 % u zbývajících oborů).

Nejen letos, ale před mnoha lety se mnoho velkých univerzit v zemi „obrátilo zády“ k přepisům ze středních škol a nepoužívalo metodu zohledňování přepisů při přijímacím řízení, jako například Saigonská univerzita, Národní ekonomická univerzita, Hanojská lékařská univerzita...

Kromě univerzit, které se zcela odvrátily od metody zohledňování výsledků přepisů, má mnoho dalších škol také způsoby, jak snížit vliv výsledků přepisů při přijímání.

V roce 2025 Univerzita průmyslu a obchodu v Ho Či Minově městě oficiálně snížila kvótu pro zápis na základě výsledků střední školy na pouhých 15–20 % z celkové kvóty pro zápis, oproti 30 % v roce 2024.

Místo toho je to poprvé, co Hočiminova městská univerzita průmyslu a obchodu bude zvažovat přijetí na základě výsledků specializovaného hodnocení kapacit Hočiminovy ​​městské pedagogické univerzity spolu s metodami zohledňování výsledků maturitního vyšetření, přímého přijetí, zohledňování výsledků hodnocení kapacit Hočiminovy ​​městské národní univerzity...

Ředitel Mediálního centra Technické univerzity v Ho Či Minově Městě (HUTECH), MSc. Nguyen Thi Xuan Dung, uvedl, že v roce 2025 škola také upraví metodu posuzování přepisů podle 3 semestrů, ale bude používat pouze metodu posuzování přepisů podle kombinace 3 předmětů ve 12. ročníku.

Na Technické univerzitě (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) je skóre akademického přepisu nejmenší složkou kombinované metody přijímání.

Konkrétně v kombinované metodě tvoří v akademických kritériích výsledky přepisů známek ze střední školy pouze 10 %, zbývající výsledky maturitních zkoušek 20 % a výsledky zkoušky pro hodnocení způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově městě 70 %.

Univerzity dávají přednost jiným metodám přijetí než studijním výsledkům (ilustrace: Hoai Nam).

Škola rovněž zohledňuje individuální úspěchy (5 %), včetně vítězství studentů v celostátních soutěžích vynikajících studentů, ocenění za vědu a techniku, znalosti cizích jazyků, mezinárodních přijímacích certifikátů, členství v celostátních, provinčních/obecních týmech vynikajících studentů a dalších akademických ocenění; společenské aktivity, literaturu, sport a umění (5 %), včetně certifikátů o účasti na kulturních, sportovních a uměleckých aktivitách a komunitních aktivitách.

Vedoucí přijímacího řízení na univerzitě v Ho Či Minově Městě uvedl, že skutečnost, že se univerzity „obracejí zády“ nebo snižují své kvóty, a vliv metody kontroly přepisů ze střední školy jsou předvídatelné.

Již mnoho let se zmiňuje problém stále krásnějších a lesklejších přepisů studentů středních škol, což nutí univerzity hledat jiné, vhodnější metody přijímacího řízení.

Tato osoba otevřeně prohlásila, že místo toho, aby se školy při hodnocení studentů na střední škole spoléhaly na vstupy, rozhodnou se proaktivně přijímat studenty podle metod, které považuje za vhodnější a objektivnější, jako jsou výsledky maturity, samostatné zkoušky, kombinované přijímací řízení atd.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-ba-toan-diem-10-cung-het-cua-vao-nhieu-truong-dai-hoc-20241211140846452.htm