Více než 3 000 kandidátů zahájilo závod o přijetí na Střední školu pro nadané děti při Národní univerzitě v Ho Či Minově městě ráno 26. května.
Toto je jedna z prvních dvou specializovaných zkoušek pro desáté ročníky v zemi. Od 6:30 se před branou Střední školy pro nadané děti v 5. okrese shromáždilo mnoho kandidátů a rodičů. Kromě hlavního kampusu má škola také dvě zkušební místa v Centru dalšího vzdělávání Chu Van An a Střední škole Hong Bang, obě v tomto okrese.
Dopoledne se kandidáti střídali v absolvování zkoušek z literatury a angličtiny. Nguyen Tri Bao, studentka střední školy Ngo Tat To v Ho Či Minově Městě, považovala zkoušku za „hvězdu naděje“ a trénovala na nadcházející přijímací zkoušky do desáté třídy ve městě.
„Nemám obavy ani stres, protože mě stále čekají všeobecné městské zkoušky,“ řekl Bao a dodal, že se docela pečlivě učil. Kromě svého přání vstoupit do oboru angličtina se Bao také přihlásil na střední školy pro nadané studenty Le Hong Phong a Nguyen Thuong Hien.
Kandidáti mají možnost si před zkouškou zopakovat učivo z literatury. Foto: Nhat Le
Mezitím byla Quynh Anh, studentka střední školy Nguyen Van Troi, dost nervózní. Přihlásila se na dva odborné předměty: angličtinu a literaturu. Quynh Anh doufala, že zkouška z literatury bude vyžadovat analýzu příběhu, protože strávila spoustu času opakováním této části.
Kromě žáků 9. třídy v Ho Či Minově Městě pochází mnoho studentů z provincií a měst v Centrální vysočině, centrálních a západních regionech. Dr. Tran Nam Dung, zástupce ředitele školy, uvedl, že přibližně 25 % kandidátů pochází z provincií mimo Ho Či Minovo Město.
Kandidáti uvidí mapu a jsou navedeni do zkušební místnosti. Foto: Nhat Le
Huynh Duc Bao, student střední školy pro nadané děti Tran Hung Dao v provincii Binh Thuan , a jeho přátelé včera cestovali téměř 200 km do Ho Či Minova Města. Bao, který má v plánu studovat v zahraničí, uvedl, že se této zkoušky zúčastnil, aby si otestoval své schopnosti a hledal příležitosti ke studiu v prostředí s mnoha talentovanými přáteli a bohatými společenskými aktivitami.
„Pokud se dostanu na střední školu pro nadané děti, budu mít větší šanci studovat v zahraničí,“ řekl Bao.
Aby se Duc Bao připravil na zkoušku, zopakoval a procvičil si mnoho odborných otázek z předchozích let a také zkušební testy v centrech. Chce být ve specializované třídě literatury a angličtiny, takže bude skládat zkoušku z obou těchto specializovaných předmětů.
Letos obdržela Střední škola pro nadané studenty 3 092 přihlášek. Cílový počet 17 tříd s 595 studenty byl 17, ale zkoušku složil pouze každý pátý student, což představuje poměr konkurence 1:5,2. Jedná se o nejvyšší poměr konkurence na škole za posledních 5 let.
Z toho 9 specializovaných tříd podle předmětů s kvótami 315 studentů, včetně: matematiky, angličtiny - dvě třídy pro každý předmět; informačních technologií, fyziky, chemie, biologie a literatury - jedna třída pro každý předmět. Každá třída má maximálně 35 studentů, kteří studují v zařízení č. 1 v okrese 5.
Osm specializovaných kurzů podle oborů (6 specializovaných kurzů v přírodních vědách a technologiích; 2 specializované kurzy v sociálních vědách), celková kvóta 280 studentů, studujících na kampusu 2, městské oblasti Národní univerzity v Ho Či Minově Městě, město Thu Duc.
Pro přijetí na Střední školu pro nadané studenty musí uchazeči složit alespoň čtyři zkoušky, včetně matematiky, angličtiny, literatury a jednoho odborného předmětu. Každý uchazeč se může přihlásit až na 8 přání. Škola nerozlišuje pořadí přání, ale uchazeči jsou přijati pouze na přání s nejvyšší prioritou.
Bodové hodnocení pro přijetí je součtem výsledků tří zkoušek: matematiky, angličtiny a literatury s koeficientem 1 a zkoušky z odborného předmětu s koeficientem 2. Všechny zkoušky se počítají na 10bodové stupnici.
Harmonogram přijímacích zkoušek pro 10. ročník na Střední škole pro nadané děti v roce 2023 je následující:
V roce 2022 je referenční hodnota pro 10. ročník na Střední škole pro nadané děti 22,1–32,6. Nejvyšší skóre má specializovaná třída pro angličtinu, nejnižší specializovaná třída pro společenské vědy.
Zdrojový odkaz
Komentář (0)