Příběh ze zkouškového období: Mladí lidé by měli do života vkročit sebevědomě, protože zkouška není válka.

Výsledky testů jsou jen čísla a nemohou měřit plný potenciál člověka. Nechte mladé lidi vkročit do života sebevědomě a bez obav ze selhání.

Výsledky zkoušek, které nesplní očekávání, zklamou a porazí mnoho mladých lidí. (Zdroj: Thanh Nien)

Budujte základy s láskou a porozuměním

Zkouškové období skončilo a s sebou přineslo řadu emocí, ohromnou radost těch, kteří zkoušku složili, lítost těch, kteří se jí téměř dočkali, a smutek těch, kteří nedosáhli očekávaných výsledků. Když dítě u zkoušky neuspěje nebo nedosáhne požadovaných výsledků, nejdůležitější už není, kolik bodů dítěti chybí, kde se v zkoušce stala chyba nebo jaký byl důvod neúspěchu. Důležitější než cokoli jiného je nyní to, co rodiče řeknou, udělají a doprovodí své děti, aby se mohly naučit cennou lekci: Toto zavření dveří neznamená, že cesta vpřed je uzavřena.

Ve věku formování osobní identity, zejména v dospívání, může neúspěch u zkoušky těžce narušit jejich sebevědomí a sebevědomí. Pod tlakem školy, rodiny a společenských očekávání je neúspěch u zkoušky může snadno vést k negativnímu označení za neschopné, nepoužitelné, neúspěšné, neschopné, méněcenné než přátele... V této době jsou nejzranitelnější, nejslabší, nejcitlivější a „křehčí“.

Pokud rodiče z netrpělivosti, frustrace nebo společenských předsudků neúmyslně potvrzují tato označení drsnými slovy, vyčítavými pohledy nebo chladným, odtažitým postojem, mohou být emocionální jizvy, které po sobě zanechají, mnohem hlubší než skóre na papíře.

Děti ztratí více sebevědomí, ve své schopnosti a dokonce budou mít pocit, že ztratily lásku svých rodičů. Strach ze selhání je bude pronásledovat, což jim zabrání v tom, aby se odvážily čelit výzvám, snít, otevřít svá srdce, věřit v sebe a podat pomocnou ruku. Existuje mnoho smutných příběhů souvisejících s neúspěšnými zkouškami, mnoho mladých lidí nepřekonalo tlak v raném věku.

Ve skutečnosti mnoho velkých a úspěšných lidí zažívá nespočet neúspěchů, než se dostanou na vrchol. Od Thomase Edisona, který selhal tisíckrát, než objevil vlákno žárovky, až po J. K. Rowlingovou, jejíž rukopis o Harrym Potterovi odmítly desítky vydavatelů. Rozdíl mezi nimi nespočívá v tom, že nikdy neselhali, ale v tom, že se po pádu a odmítnutí vždycky zvedli a byli odhodlaní se nevzdát. Právě tyto neúspěchy zkalily jejich vůli, zostřily jejich zkušenosti a pomohly jim najít správnou cestu.

Civilizovaná a chápavá výchova pomůže vašemu dítěti uvědomit si pravdu, že neúspěch není konec, ale začátek úspěchu. Rodiče se musí stát prvními učiteli, kteří své děti naučí odolnosti, odvaze a odvaze čelit výzvám. Místo srovnávání svého dítěte s „dětmi jiných lidí“ pomozte dítěti podívat se na sebe, identifikovat, co udělalo dobře a co je třeba zlepšit.

Když vaše dítě neuspěje u zkoušky, rodiče musí být tou nejpevnější oporou, bezpečným přístavem, kde může vyjádřit všechny své emoce, od zklamání, smutku až po hněv nebo strach. Pochopení nepramení z prázdných slov, ale z činů. Dejte dítěti příležitost vyjádřit všechny své myšlenky a pocity, aniž by ho obviňovalo nebo zklamávalo. Ukažte dítěti, že chápete jeho smutek a že jeho pocity jsou zcela normální.

Zejména je nutné dítěti připomenout, že zkouška nemůže měřit hodnotu a schopnosti člověka. Řekněte mu o dalších silných stránkách, které skóre nemůže prokázat, jako je kreativita, laskavost, komunikační dovednosti, zodpovědnost atd.

Pojďme se s vaším dítětem podívat zpět na celý proces, objektivně zjistit důvody a hlavně společně najít další cesty. Rozšiřte obzory svého dítěte, představte mu úspěšné příklady z mnoha různých cest, nových kariér, rozmanitých vzdělávacích příležitostí, jako je odborné vzdělávání, studium v ​​zahraničí, samostudium, rozvoj speciálních dovedností... Nechte své dítě věřit, že vždycky bude existovat mnoho cest vedoucích ke snům.

Připraveni být dospělí

Současné pojetí zkoušek ve skutečnosti vyvolává v mnoha mladých lidech pocity přílišného tlaku a únavy. Výsledky zkoušek jsou přitom jen čísla a nepotvrzují schopnosti člověka. To, aby dokázal sebevědomě vstoupit do života a být úspěšný, závisí na mnoha faktorech, jako jsou měkké dovednosti, myšlení zaměřené na řešení problémů, přizpůsobivost, vytrvalost, vášeň a odvaha čelit těžkostem.

Klíčovým problémem je nyní odstranit tlak, který na studenty vyvíjí vzdělávací systém a sociální myšlení. Pokud vzdělávání změní svůj hodnotový systém a způsob, jakým lidé vnímají své skutečné schopnosti, nejen prostřednictvím skóre, ale prostřednictvím skutečných schopností, prostřednictvím procesu úsilí a obětavosti, bude i hodnocení schopností člověka odlišné a podstatnější.

Samozřejmě pak poklesne tlak ze zkoušek, přijímací zkouška do 10. třídy a maturitní zkouška budou snazší, protože to není boj na život a na smrt, ale jen milník na dlouhé cestě učení a dospívání.

Zkouška skutečně nemůže měřit hodnotu a schopnosti člověka. Každý mladý člověk se může skutečně zbavit stresu pouze tehdy, když rodiče neočekávají příliš mnoho, nevnucují příliš mnoho. Nechte své děti dýchat, klopýtnout, poučit se z vlastních chyb. Dejte svým dětem vědět, že ať už bude výsledek jakýkoli, vždy budou mít své rodiče jako nejpevnější oporu, aby mohly pokračovat v psaní svého životního příběhu. Za pár dní budou kandidáti znát výsledky maturitních zkoušek z roku 2025, doufejme, že nebudou žádné vzdechy...

Protože stále máme mnoho příležitostí, mnoho cest, kterými se můžeme vydat. Neuspěli jsme u zkoušky nebo neprošli první volbou pro přijetí na určitou univerzitu... to je v pořádku, stále se můžeme měnit, dokud nenajdeme tu správnou věc. Máte právo se mýlit, selhat, zkusit to znovu a jistě se z toho prvního životního neúspěchu naučíte mnoho cenných věcí.

Neuspěl u zkoušky není velký problém. Mladí lidé - buďte připraveni být dospělí, odvažte se převzít odpovědnost za svá rozhodnutí, za svůj život a nebojte se selhání...

Zdroj: https://baoquocte.vn/cau-chuyen-mua-thi-nguoi-tre-hay-buoc-vao-doi-tu-tin-boi-cuoc-thi-khong-phai-cuoc-chien-320492.html