Kdy přestane vzdělávací politika „brzdit“?

Přijímání žáků do 6. ročníku na střední škole Hanoi -Amsterdam High School for Gifted Students bylo pozastaveno.

Předpisy, které způsobují potíže pro přijímací období v roce 2024.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy (DOET) oznámilo, že od školního roku 2024-2025 ukončí zápis do 6. ročníku na Střední škole pro nadané děti v Hanoji - Amsterdamu. Nespecializované třídy, do kterých byli studenti zapsáni již v předchozích letech, budou pokračovat až do konce jejich středního vzdělávání. Toto ukončení zápisu je v souladu s oběžníkem č. 05/2023/TT-BGDĐT, kterým se vyhlašují předpisy o organizaci a provozu specializovaných středních škol a který stanoví, že specializované třídy by měly být organizovány pouze v rámci specializovaných středních škol.

Spolu se systémem nižších středních škol na střední škole Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted se tímto nařízením týká i systému nižších středních škol na střední škole Tran Dai Nghia High School for the Gifted ( Ho Či Minovo Město).

Po tomto rozhodnutí mnoho rodičů a studentů vyjádřilo lítost. Studentka Nguyen Huu Anh (An Khanh, Hoai Duc, Hanoj) řekla: „Všechny mé plány se musely změnit od rozhodnutí přestat přijímat studenty do 6. ročníku školy Ams2. Je mi to velmi líto.“

Pan Pham Hoang Giang (Hanoj) uvedl: „Jedním z důvodů, proč rodiče investují velké prostředky, když vidí, že jejich dítě má dobrý potenciál, není název specializované školy. Zjistil jsem, že ve specializovaných školách má každá třída žáky stejné úrovně, takže výukové metody jsou rozhodně efektivnější. S týmem vynikajících učitelů, kteří poskytují neustálou podporu a doplňkovou výuku, bude efektivita vzdělávání rozhodně lepší.“

Na fóru „Doprovodné materiály k anglickým olympiádním zkouškám pro středoškoláky“, které má 146 900 sledujících, se objevilo mnoho komentářů. Jeden rodič se podělil: „Nemám dítě, které by navštěvovalo střední školu Ams, ani nemám v úmyslu nechat tam své dítě skládat přijímací zkoušky, ale myslím si, že studenti s vysokými výsledky potřebují individuální doučování.“

Ve své odpovědi Hanoji ohledně zápisu žáků 6. ročníku na Hanojsko-amsterdamskou střední školu pro nadané děti požádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy město, aby proces řídilo v souladu s předpisy.

Podle docenta Dr. Nguyen Xuan Thanha, ředitele odboru středního školství Ministerstva školství a odborné přípravy, školský zákon z roku 2005 stanovil, že specializované školy existují pouze na úrovni střední školy. Toto ustanovení zůstává v školském zákoně z roku 2019 nezměněno. Model sekce nižšího středoškolského vzdělání v rámci specializované školy není upraven žádnými právními předpisy. Vzhledem k historickým okolnostem však dvě školy, specializovaná střední škola Tran Dai Nghia (Ho Či Minovo Město) a střední škola Hanoi - Amsterdam (Hanoj), mají sekci nižšího středoškolského vzdělání.

V roce 2023 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy oběžník č. 05 o předpisech pro organizaci a provoz specializovaných středních škol. Specializované střední školy proto již nebudou mít nespecializované třídy. Docent Dr. Nguyen Xuan Thanh proto zdůraznil: „Nespecializované třídy druhého stupně střední školy v rámci specializovaných škol musí ukončit zápis žáků.“

Také během zápisového období 2024 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dokument, v němž požaduje, aby Lidové výbory provincií a měst striktně dodržovaly předpisy o zápisu na střední a vysoké školy vydané v roce 2019. Dokument ministerstva jasně uvádí: „U provincií, které schválily plány a metody zápisu do 10. ročníku střední školy, jež nejsou v souladu s předpisy o přímém přijímání a preferenčním zacházení, musí být provedeny úpravy a ty musí být veřejně oznámeny.“ Ministerstvo bude kontrolovat a auditovat zápis do 10. ročníku v několika lokalitách.

Výše uvedený požadavek vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy poté, co některé obce oznámily své plány přijímacího řízení do 10. ročníku pro školní rok 2024-2025, přičemž uplatňují systém bonusových bodů a přímého přijetí pro uchazeče s mezinárodními certifikáty z angličtiny - IELTS 4.0 nebo vyššími.

Docent Dr. Nguyen Xuan Thanh vysvětlil důvod tohoto pozastavení a uvedl: „Je třeba potvrdit, že předpisy o přijímání ze základní školy na střední školu vydané Ministerstvem školství a odborné přípravy nestanovují použití certifikátů IELTS pro přímé přijetí a Ministerstvo školství a odborné přípravy to nikdy nepovolilo. To znamená, že předpisy musí být striktně dodržovány.“

Pan Thanh uvedl, že Ministerstvo školství a odborné přípravy si nedávno všimlo, že některé obce schválily plány zápisu, které obsahovaly obsah mimo rámec předpisů ministerstva. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto požaduje, aby tyto obce okamžitě upravily plány tak, aby zápis probíhal v souladu s předpisy pro zápis vydanými Ministerstvem školství a odborné přípravy.

Není proces inspekce a auditu dostatečně důkladný?

Pokud jde o pozastavení zápisu do 6. ročníku na Střední škole pro nadané děti Hanoi-Amsterdam (známé také jako Ams2), zástupce ředitele hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Nguyen Quang Tuan uvedl, že pozastavení zápisu do Ams2 je v souladu s městským nařízením, které vychází z žádosti ministerstva školství a odborné přípravy. V budoucnu ministerstvo provede výzkum, aby poradilo a navrhlo Hanojskému lidovému výboru plán, který bude v souladu se současnými předpisy, zajistí vzdělávání vysoce kvalitních studentů a naplní očekávání studentů a rodičů v hlavním městě.

Na rozdíl od Hanoje, která stále hledá řešení, se Lidový výbor Ho Či Minova města nedávno rozhodl oddělit střední školu Tran Dai Nghia na dvě nezávislé školy: jednu specializovanou střední školu a jednu kombinovanou nižší a vyšší střední školu. Žáci nižších středoškolských ročníků ze staré specializované střední školy budou převedeni na kombinovanou střední školu a od příštího akademického roku bude zahájen běžný zápis.

Zástupci ministerstva školství a odborné přípravy dříve uvedli, že organizace vysoce kvalitního systému nižšího sekundárního vzdělávání na Střední škole pro nadané studenty v Hanoji - Amsterdamu byla provedena v souladu se zákonem o hlavním městě. Zákon umožňuje Hanoji zřídit řadu vysoce kvalitních předškolních a všeobecně vzdělávacích institucí s kritérii týkajícími se vybavení, pedagogického personálu, kurikula, výukových metod a vzdělávacích služeb. Jedná se o specifickou politiku. Od roku 2009 Hanojský lidový výbor povolil pilotní program pro vyšší úroveň nižšího sekundárního vzdělávání, čímž vytvořil skupinu studentů pro specializované programy na Střední škole pro nadané studenty v Hanoji - Amsterdamu.

Vyvstává však otázka, který zákon by měl mít přednost mezi zákonem o hlavním městě a zákonem o vzdělávání z roku 2005. Je dále vhodné, aby tuto specifickou politiku měly pouze Hanoj a Ho Či Minovo Město?

Systém nižších středoškolských vzdělávacích institucí na střední škole Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students existuje již téměř 30 let a je považován za jednu z nejkvalitnějších institucí. Zápisy do 6. ročníku jsou vždy ohromující a v každé sezóně jsou žhavým tématem. Konkrétně je povolený počet studentů pouze 200, ale obvykle je přihlášeno kolem 3 000 studentů.

Specializovaná střední škola Tran Dai Nghia byla založena v roce 2002 Hočiminovým lidovým výborem jako přechod ze střední školy Tran Dai Nghia. Je také jedinou specializovanou střední školou v Ho Či Minově Městě, která zapisuje studenty do systému nižších středních škol, podobně jako specializovaná střední škola Hanoi - Amsterdam. V současné době má škola přibližně 3 000 studentů na úrovni nižších středních i vyšších středních škol, přičemž pouze úroveň středních škol nabízí specializovanou přípravu.

Vysvětluje se tedy, že jak obce, tak školy mají „čekací dobu“ na přípravu na úplné pozastavení zápisu. Přestože existují předpisy nebo existuje „čekací doba“ na jejich zavedení, mnoho rodičů a studentů je těmito předpisy během zápisové sezóny 2024 stále zaskočeno. Mohlo by tedy být důvodem, že inspekce, monitorování a vymáhání těchto předpisů mezi Ministerstvem školství a odborné přípravy a místními úřady nebyly důkladné a účinné?

Pro každého studenta a jeho rodinu představuje zápis do základní školy významný přechod; rodiny a rodiče proto obvykle plánují budoucnost svých dětí několik let. Dvě nedávná rozhodnutí školství týkající se zápisu do základní školy do jisté míry zaskočila uchazeče a jejich rodiny. Mnoho rodičů proto navrhuje, aby předpisy týkající se vzdělávání, zejména zápisu, zahrnovaly určitou „čekací lhůtu“, která by studentům umožnila proaktivně plánovat studium a přípravu. Současně je třeba zpřísnit meziresortní inspekce a audity, aby se zajistilo, že instituce dodržují zavedené předpisy. Pouze tehdy se vzdělávací politika vyhne náhlým změnám, studenti budou mít jasné pokyny a v procesu zápisu se jim dostane spravedlivého zacházení.

Zdroj