Ráno 10. července, v rámci pokračování 47. zasedání, vydal Stálý výbor Národního shromáždění první připomínky k návrhu zprávy o výsledcích tematického dohledu „Provádění politik a zákonů v oblasti rozvoje a využívání lidských zdrojů k naplnění požadavků socioekonomického rozvoje, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů“.

Existuje přibližně 38 milionů nekvalifikovaných pracovníků.
Předseda Výboru pro kulturu a společnost Národního shromáždění Nguyen Dac Vinh při prezentaci návrhu zprávy uvedl, že dozorčí delegace se domnívá, že ve veřejném sektoru tvoří kádry, státní úředníci a zaměstnanci veřejné správy jen malou část celkové pracovní síly ve společnosti, přičemž většina z nich má vysokoškolské vzdělání nebo vyšší; práce na náboru, využívání, řízení a rozvoji lidských zdrojů je prováděna seriózně, je zajištěna publicita a transparentnost v souladu s předpisy, takže kvalita a kvalifikace kontingentu obecně splňují požadavky.
V neveřejném sektoru se počet zaměstnanců zvýšil (průměrné tempo růstu v období 2021–2024 činilo přibližně 0,65 % ročně), zejména v sektoru se zahraničními investicemi.
V roce 2024 bude v zemi v nestátním sektoru pracovat téměř 47,3 milionu pracovníků, což bude představovat 89,3 % celkové pracovní síly a více než 91 % celkového počtu zaměstnaných pracovníků v ekonomice.
Kvalita vzdělávání a odborné přípravy v naší zemi se stále více zlepšuje a lépe odpovídá potřebám rozvoje lidských zdrojů a slouží socioekonomickému rozvoji. Rozsah vysokoškolského a odborného vzdělávání je během sledovaného období obecně stabilní. Struktura povolání, úrovní a oborů vzdělávání je rozmanitá. Otevírá se mnoho nových oborů, které se rychle přizpůsobují potřebám trhu práce. Rozšiřuje se implementace autonomie univerzit, což postupně podporuje efektivitu. Investiční zdroje se zvyšují a diverzifikují; zlepšuje se efektivita jejich využití.
Politiky zaměřené na přilákání, podporu a odměňování vysoce kvalitních lidských zdrojů z ministerstev a místních poboček se zpočátku ukázaly jako účinné. Od roku 2018 do října 2024 bylo přilákáno a přijato do práce v agenturách a organizacích 706 vynikajících absolventů a mladých vědců. Některé obce a jednotky veřejné správy provedly veřejné zkoušky na řadu vedoucích pozic, umožnily složení zkoušek i zaměstnancům mimo systém, pilotně zavedly vysoké platy pro dobré lektory a lékaře a zavedly flexibilní interní mechanismy týkající se platů, pracovního prostředí a dalších režimů léčby, aby si udržely talentované lidi.

Monitorovací tým však vyhodnotil, že kvůli absenci komplexních předpisů týkajících se vysoce kvalitních lidských zdrojů existují potíže s identifikací talentů, vysoce kvalifikovaných lidí a s formulováním politik pro přilákání a vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů. Země také čelí riziku nedostatku vysoce kvalitních lidských zdrojů, zejména předních odborníků, „hlavních inženýrů“ v oblasti vědy, techniky, nových ekonomických oborů, lidských zdrojů sloužících obrannému průmyslu, bezpečnosti a dalších důležitých oborech, jako je právo, umělá inteligence, polovodiče, hydrometeorologie atd.
Podíl studentů studujících ekonomii, finance a právo je poměrně vysoký. Podíl studentů základních věd, zemědělství, lesnictví, rybářství atd. má tendenci klesat. Významný počet absolventů vysokých škol nesplňuje požadavky zaměstnavatelů, zejména pokud jde o dovednosti, adaptabilitu a profesionalitu. Odhaduje se, že 30 % absolventů nepracuje ve svém oboru.
Míra neformálního zaměstnání je stále poměrně vysoká a představuje 64,6 % pracovní síly, přičemž většina z nich má nízké příjmy, dlouhou pracovní dobu a nebezpečné pracovní podmínky. Míra vyškolených pracovníků s tituly a certifikáty dosáhne v roce 2024 28,3 %. V zemi stále pracuje přibližně 38 milionů nekvalifikovaných pracovníků.

Inovace v myšlení v oblasti prognózování a vzdělávání lidských zdrojů
Na základě výše uvedených výsledků monitorování monitorovací tým doporučuje, že je nutné pokračovat ve zlepšování institucí v této oblasti a zároveň vybudovat stipendijní fond ze státního rozpočtu a sociálních zdrojů na podporu vynikajících studentů a studentů v obtížných situacích, kteří chtějí studovat na univerzitní nebo vyšší úrovni v tuzemsku i v zahraničí, s prioritou v oblasti základních věd a klíčových odvětví. Vyčlenit dostatek rozpočtových prostředků na realizaci vydaných programů a projektů v oblasti rozvoje lidských zdrojů a vysoce kvalitních lidských zdrojů. Vyčlenit alespoň 20 % výdajů státního rozpočtu na vzdělávání a odbornou přípravu.
Dobře implementovat vízovou politiku s cílem přilákat vysoce kvalitní zahraniční lidské zdroje, které by v novém období přispěly k socioekonomickému rozvoji Vietnamu. Zaměřit se na přilákání talentů, jako jsou vietnamští studenti studující v zahraničí, odborníci, přední vědci, vietnamští „hlavní inženýři“ v zahraničí a zahraniční odborníci a přední vědci pracující v nových a důležitých oblastech.
Místopředseda Národního shromáždění Tran Quang Phuong na schůzi uvedl, že v oblasti institucionálního zlepšení navrhuje doplnit inovativní řešení pro předpovídání potřeb lidských zdrojů a přesné zohledňování aktuálních potřeb. „Musíme obnovit naše myšlení, stále je velmi obtížné rychle předpovídat,“ řekl místopředseda Národního shromáždění a navrhl dodat, že kromě budování stipendijního fondu ze státního rozpočtu a sociálních zdrojů je nutné i nadále udržovat finanční prostředky na podporu vzdělávání a talentů na místní, rodinné, agenturní a organizační úrovni, přičemž mnoha místům se daří velmi dobře.

Předseda Hospodářského a rozpočtového výboru Národního shromáždění Phan Van Mai navrhl, aby tyto výsledky monitorování byly použity jako vstupní data pro nadcházející usnesení o vzdělávání a odborné přípravě a usnesení 14. sjezdu Národní strany týkající se vzdělávání a odborné přípravy.
Pokud jde o autonomii a socializaci vzdělávání, předseda Hospodářského a rozpočtového výboru Národního shromáždění uvedl, že autonomie a socializace neznamenají ponechat vzdělávací instituce napospas samy sobě. „Proces autonomie a socializace vyžaduje dokonce i větší rozpočtové investice s cílem investovat do vzdělávání, zdravotnictví a společnosti.“
„Autonomie zde znamená sebeurčení, nejen finanční rozpočtovou autonomii. Pokud necháme vzdělávací instituce, aby se samy staraly o své finance, vznikne mnoho dalších problémů,“ řekl pan Phan Van Mai.
Pan Phan Van Mai uvedl, že je nezbytné identifikovat průlomové politiky pro rozvoj vzdělávání, zejména v oblasti odborného a vysokoškolského vzdělávání, jako je například vzdělávání lidských zdrojů v oblasti polovodičových čipových technologií; investice do laboratoří a cvičných zařízení pro vzdělávání lidských zdrojů a přilákání vysoce kvalitních lidských zdrojů zvenčí.
Místopředseda vlády Ho Duc Phoc na schůzi uvedl, že je nutné vyjasnit pojem a rozsah vysoce kvalitních lidských zdrojů, aby bylo možné řešit další důležité otázky a navrhnout řešení. Nejdůležitější otázkou je navíc to, jak vysoce kvalitní lidské zdroje školit a využívat.
Na závěr schůze místopředseda Národního shromáždění Nguyen Duc Hai uvedl, že stálý výbor Národního shromáždění požádal stálý výbor dozorčí delegace, aby úzce koordinoval s vládou a příslušnými agenturami práci na dokončení zprávy o dohledu, návrhu usnesení a souvisejících záznamů a dokumentů a aby o tom na srpnovém zasedání v roce 2025 podal zprávu stálému výboru Národního shromáždění k posouzení a rozhodnutí.
Zdroj: https://hanoimoi.vn/khoang-30-sinh-vien-tot-nghiep-khong-lam-trong-linh-vuc-duoc-dao-tao-708621.html
Komentář (0)