Matka žáka sedmé třídy, kterou zbila skupina kamarádů, zjistila, že její syn je trvale duševně nemocný.

Rodina zjistila, že dítě trpí trvalou duševní chorobou.

V rozhovoru s reportérem Dan Tri odpoledne paní Kieu Thi Mai, matka studenta VVTK, uvedla, že její syn se dosud nenabyl normálního vědomí.

Když ji minulý týden navštívil reportér Dana Triho dům, K. oslovoval hosty „klukem“ a „banditou“. Paní Mai uvedla, že on všem říkal „banditou“, neznal své vlastní jméno a nevěděl, kdo jsou jeho rodiče.

Otec a sestra musí K. často hlídat, protože pořád křičí a chce utéct z domu.

„Jsou vzácné případy, kdy moje dítě pozná své rodiče, ale jen na pár sekund nebo minutu, a pak znovu ztratí rozum. Zjistila jsem, že mé dítě je trvale duševně nemocné a nelze ho vyléčit,“ sdělila paní Mai.

VVTK již není schopen samostatného denního fungování a musí být krmen každý den (Fotografie vystřižená z klipu).

Lékaři v Národní dětské nemocnici a nemocnici Bach Mai dříve diagnostikovali K. psychické trauma a disociativní poruchu (typ duševní poruchy).

Paní Mai stále vozí své dítě na následné kontroly dle lékařského předpisu a také ho 2krát týdně vozí na psychologickou terapii ke specialistovi, kterého si Lidový výbor okresu Thach That pozval k léčbě K. Tato léčebná kúra trvá 12–16 sezení.

Paní Mai se obává, že po výše zmíněných 16 sezeních bude muset za léčbu svého dítěte zaplatit obrovské množství peněz.

„Rodina dětí, které zbily mé dítě, nedávno přišla ke mně domů a požadovala, abych jim ukázala všechny lékařské záznamy, s tím, že zaplatí pouze přesnou částku uvedenou v lékařských záznamech. Nemám tušení a nevím, co mám dělat.“

„Ale mému dítěti je teprve 12 nebo 13 let, z rychlého a aktivního dítěte je teď postižené. Kdo mi vrátí to normální dítě? Ti, kdo ho takhle zkrotili, by neměli nést odpovědnost za nic,“ plakala paní Mai.

Jak již dříve informoval Dan Tri , na sociálních sítích koloval klip, který zachycoval scénu, kde studenta zbila skupina dalších studentů. Tato skupina 5-6 lidí ho zatlačila do rohu a neustále ho bila pěstmi a kopala do obličeje, hlavy a břicha.

K tomuto incidentu školního násilí došlo na střední škole Dai Dong v okrese Thach That v Hanoji . Skupina studentů byla všichni v 7. třídě. Obětí byl VVTK.

Ze strachu K. neinformovala své učitele ani rodinu. Škola a rodina se o incidentu dozvěděly až 16. září. Podle vyšetřování rodiny a školy byla K. opakovaně bita a přesné datum násilného záběru nebylo stanoveno.

Obrázek VVTK bití skupinou přátel (fotografie vystřižená z klipu).

Ředitel 20. září svolal disciplinární radu školy a studenti, kteří zbili svého kamaráda, a jejich rodiny přiznali své chyby.

Dne 21. září K. vykazoval známky psychického traumatu. Rodina ho odvezla na vyšetření do všeobecné nemocnice Phuc Tho a nemocnice mu umožnila návrat domů k léčbě.

25. září se K. vrátil do školy. Během dne mu vyhrožoval jiný člen skupiny, takže v noci jevil známky strachu. Rodina ho odvezla na vyšetření do Národní dětské nemocnice. Výsledky vyšetření diagnostikovaly K. disociativní poruchu (typ duševní poruchy).

Hned po incidentu VVTK na střední škole Dai Dong došlo k dalšímu vážnému incidentu školního násilí na střední škole Tan Minh v Thuong Tin v Hanoji.

Obětí se stal H. - žák 6. třídy - kterého zbila skupina kamarádů přímo na chodbě třídy. Kromě 4 studentů, kteří se bití přímo podíleli, se shromáždila skupina více než 10 dalších studentů, mužů i žen, všichni ze 6. třídy, aby klip natočili, přičemž komentovali, smáli se a posmívali se zbitému kamarádovi vulgárními slovy.

H. uvedl, že to nebylo poprvé, co byl zbit. Jeho spolužák U. ho zbil už dvakrát, jednou mu přímo ve třídě tekla krev z nosu. U. také vyhrožoval, že zbije každého, kdo si s H. bude hrát.

H., žák 6. třídy na střední škole Tan Minh, byl po zneužívání převezen rodinou k vyšetření do Ústřední psychiatrické léčebny I (Foto: Minh Quang).

Rodina H. nahlásila škole případy, kdy bylo jejich dítě bito a bylo mu vyhrožováno bitím. Škola žáka U. potrestala. Po napomenutí však žák U. vyzval své kamarády, aby H. zbili ještě brutálněji.

V současné době je H. stále duševně narušený a nechce chodit do školy.

Řeší školy a úřady školní násilí formálním a administrativním způsobem?

Dr. Pham Thi Thuy – sociolog a psycholog – poznamenal: „Případy násilí ve školách jsou řešeny příliš formálním a administrativním způsobem, aniž by se skutečně řešila hlavní příčina incidentu. To je důvod, proč se násilí ve školách opakuje a každý případ je závažnější než ten předchozí.“

„Musíme důkladně pochopit, proč jsou děti vůči sobě násilné, a naslouchat oběma stranám. Pouze když si nasloucháme, mluvíme a rozumíme, můžeme najít způsob, jak situaci vyřešit a přijmout drastická opatření. Nestačí dětem zakázat chodit do školy na 3 dny nebo na 1 týden. S tím nesouhlasím.“

„To, že děti nemohou chodit do školy, nejenže neřeší základní příčinu, ale také je to více rozčiluje a zraňuje, a může to vést k vážnějším situacím, jako jsou nové případy násilí,“ analyzoval Dr. Pham Thi Thuy.

Sociolog Dr. Pham Thi Thuy (Foto: NVCC).

Dr. Pham Thi Thuy se domnívá, že pro naslouchání, dialog a pochopení obou stran, včetně obětí i pachatelů školního násilí, je nezbytná přítomnost školního psychologa. Učitelé, kteří nejsou vyškoleni v dovednostech a znalostech psychologického poradenství, si s tím nebudou moci poradit.

Školy navíc potřebují hloubkové školení pro studenty s problémy s násilím v oblasti respektu a zvládání konfliktů, které by jim poskytlo dovednosti a způsoby, jak ovládat emoce dospívajících a řešit konflikty.

Velmi důležité jsou také psychologické podpůrné služby pro studenty, kteří byli bití, a pro studenty, kteří bijí své kamarády. Studenti musí jasně pochopit, co je s jejich chováním špatného a jakou odpovědnost za toto špatné chování nesou. Studenti pak nebudou dělat stejnou chybu.

Dr. Pham Thi Thuy také zdůraznil, že k násilí ve školách dochází stále častěji v mladším věku, je agresivnější, týká se ho více dívek a má závažnější následky z mnoha důvodů, ať už se jedná o dospělé, rodiny, školy nebo společnost.

Kromě příčiny dřívější a dříve nastupující puberty paní Thuyová poukázala na další dvě důležité příčiny.

Jedním z nich je, že násilných videí na sociálních sítích přibývá, zatímco dětem rodiče umožňují přístup k sociálním sítím v raném věku.

Za druhé, domácí násilí mezi rodiči a mezi rodiči a dětmi se nesnížilo. Rodiče jsou zaneprázdněnější, mají v životě větší tlak, což vede k většímu počtu negativních emocí a negativního chování namířeného proti jejich dětem.

Děti, které jsou ve svých rodinách emocionálně potlačovány, si najdou způsoby, jak reagovat a vybít si hněv na svém okolí, zejména na svých vrstevnících. Proto může i malý konflikt způsobit velký incident násilí ve škole.

Aby se zásadně vyřešil problém školního násilí, Dr. Pham Thi Thuy prohlásil, že se nejprve musí změnit dospělí.

„Jak můžeme my, dospělí, rodiče a učitelé, společně vybudovat šťastnou školu, vzdělávací prostředí plné lásky, respektu a bezpečí?“

„Ve kterém jsou naslouchány všem dětským emocím, děti jsou povzbuzovány k pozitivnímu chování, jsou vychovávány v sociálním uvědomění, vzájemném respektu a vědí, jak řešit životní konflikty,“ uvedla svůj názor Dr. Pham Thi Thuy.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-cua-hoc-sinh-lop-7-bi-ban-danh-hoi-dong-xac-dinh-con-tam-than-vinh-vien-20231123162825510.htm