Cílem do roku 2035 je, aby 100 % dětí pracujících od 6 měsíců mohlo chodit do školy.

Toto je obsah Programu „Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v městských oblastech a průmyslových parcích na období 2025 – 2035 s vizí do roku 2045“, který 14. října schválil místopředseda vlády Le Thanh Long.

Cílem programu je do roku 2035 usilovat o to, aby v oblastech s průmyslovými parky 100 % dětí ve věku od 6 do 36 měsíců, které jsou dětmi dělníků a pomocníků a potřebují chodit do školy, mělo přístup ke kvalitním předškolním vzdělávacím službám.

Pro předškolní zařízení v průmyslových zónách si program klade za cíl zvýšit počet skupin dětí v předškolních zařízeních alespoň o 20 % a zvýšit počet veřejných škol se skupinami dětí mladších 24 měsíců alespoň o 10 %. Zároveň musí 100 % soukromých předškolních zařízení splňovat předepsané standardy pro bezpečné školy a prevenci nehod a úrazů.

Mladým rodičům, kteří pracují v průmyslových zónách, je 100 % z nich poskytováno znalostí a dovedností v oblasti výchovy, péče o děti a vzdělávání.

Cílem programu je, aby do roku 2035 100 % dětí pracujících ve věku od 6 do 36 měsíců navštěvovalo školu a mělo přístup ke kvalitním předškolním vzdělávacím službám. (Ilustrační foto)

Pro dosažení výše uvedených cílů si Program stanoví 6 skupin úkolů, mezi které patří: zdokonalování politik, investice do vybavení, zlepšování kvality personálu, rozšiřování sítě škol, mobilizace sociálních zdrojů a posílení managementu a dohled nad předškolním vzděláváním.

Pokud jde o řešení, sektor vzdělávání vypracuje specifické politiky pro předškolní vzdělávání v průmyslových zónách a oblastech s velkou pracovní silou. Politika se zaměřuje na podporu učitelů a zaměstnanců, kteří se starají o děti dělníků a dělníků; politiky pro zařízení, která přijímají děti od 6 do 36 měsíců; a politiky pro děti dělníků a dělníků.

Obce přidělí pozemkové fondy na výstavbu zařízení předškolního vzdělávání podle schválených plánů; po uspořádání místního správního aparátu pro předškolní vzdělávání upřednostní využití přebytečných sídel státních agentur.

Studie zejména aplikuje model partnerství veřejného a soukromého sektoru (PPP) ve formě smlouvy o provozu a řízení (O&M) v oblasti předškolního vzdělávání s cílem poskytovat kvalitní služby se školným odpovídajícím příjmu pracovníků a dělníků.

Tři zdroje financování mobilizované k realizaci tohoto programu jsou centrální rozpočet, místní rozpočet a sociální zdroje.

LINH NHI

Zdroj: https://vtcnews.vn/muc-tieu-den-nam-2035-100-con-cong-nhan-tu-6-thang-duoc-den-truong-ar971529.html