Usnesení č. 71-NQ/TW připravuje cestu pro silný rozvoj vysokoškolského vzdělávání

Konference o vysokoškolském vzdělávání 2025 se konala v Hanoji 18. září.

Dne 18. září se v Hanoji konala Konference o vysokých školách 2025, kterou uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy .

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na konferenci zdůraznil: „Čelíme velké příležitosti k rozvoji vysokoškolského vzdělávání. Je to příležitost, šance, důležitý průlom. Pokud se včas nechopíme a neprosadíme tyto výhody, promeškáme šanci.“ Proto je v této době třeba se zamyslet nad tím, jak tuto příležitost nepromeškat, jak ji využít a jak naplnit poslání rozvoje vysokoškolského vzdělávání.

Vzhledem k mnoha problémům ministr uvedl, že je nutné sjednotit názory, aby bylo možné podniknout správné kroky. V usnesení politbyra č. 71/NQ-TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy se politbyro řídí následujícími zásadami: správnější pohled na postavení a roli vysokého školství s odpovídajícími investicemi; přání, aby se univerzity rozvíjely rychlejším a silnějším tempem s jasnější orientací, a tím měly k dispozici tým vysoce kvalifikovaných lidských zdrojů, zejména v národní oblasti, po kterých je velká poptávka.

Na konferenci hovoří ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

V procesu poradenství k vývoji usnesení č. 71-NQ/TW Ministerstvo školství a odborné přípravy důsledně zahrnovalo průlomový obsah: „Hledisko podpory nejvyšší autonomie vysokých škol bez ohledu na úroveň finanční autonomie. Toto je považováno za důležitý základ pro inovace, který otevírá příležitosti k silnému rozvoji celého systému vysokoškolského vzdělávání.“

Ministerstvo školství a odborné přípravy do procesu poradenství k tvorbě usnesení č. 71-NQ/TW důsledně začleňovalo průlomový obsah: Hledisko podpory nejvyšší autonomie vysokých škol bez ohledu na úroveň finanční autonomie. Toto je považováno za důležitý základ pro inovace a otevírá příležitosti k silnému rozvoji celého systému vysokoškolského vzdělávání.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son

Pokud jde o politiku neorganizování školských rad ve veřejných institucích, s výjimkou škol s mezinárodními dohodami, a zavedení tajemníka stranického výboru v čele, ministr zdůraznil: „Je nutné inovovat a posílit komplexní a přímou vůdčí roli stranické organizace, zejména roli předsedy stranického výboru ve vzdělávacích institucích. Ministerstvo školství a odborné přípravy v nadcházejícím období stanoví standardy a podmínky pro pozice tajemníka a ředitele, které budou školy zavádět.“

Podle ministra je cílem ministerstva školství a odborné přípravy překonat roztříštěnost, malou velikost a nedostatečný rozvoj škol, zejména těch, které jsou si oborově blízké. Smyslem je posílit školy. Ministerstvo zároveň novelizuje zákon o vysokých školách s principem „pevně se chopit toho, co je třeba chopit, a rozhodně se zbavit toho, co je třeba zbavit“. Ministerstvo, které má v této oblasti na starosti, se zaměří na tři věci: udělování licencí, odebírání licencí a rozpouštění; jmenování, odvolání, překládání a rotaci vedoucích pracovníků; a schvalování strategií, cílů a poslání veřejných škol.

Pokud jde o autonomii vysokých škol bez ohledu na finanční autonomii, ministr uvedl, že v blízké budoucnosti bude vydána samostatná vyhláška. Ministerstvo bude vládě a premiérovi doporučovat, aby se důrazně posunuli od pravidelné finanční podpory k formě objednávání a přímé podpory prostřednictvím studentů, aby školy mohly být proaktivnější, pokud jde o zdroje příjmů.

Ministr požádal školy, aby rychleji zaváděly některé vzdělávací obory, které souvisejí s potřebami high-tech; aby rychleji zaváděly proces digitální transformace a uplatňovaly umělou inteligenci v celém odvětví. Kromě toho jsou v současné době k VNeID připojeny dvě databáze: digitální přepisy a digitální diplomy, záznamy o celoživotním vzdělávání občanů budou integrovány s VNeID... Toto je v nadcházejícím období povinný úkol, školy musí věnovat zvláštní pozornost plnému poskytování digitálních dokumentů.

Pokud jde o zápisy v roce 2026, zůstanou v podstatě stabilní, ale podle plánu se do roku 2027 u maturitních zkoušek postupně zavede forma počítačového testování. Ministerstvo školství a odborné přípravy zároveň vyzve jednotky pořádající počítačový test kompetencí k jednání, aby se dohodly na zásadách a kritériích, zajistily standardy a zabránily příliš velkým rozdílům mezi školami.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zdůraznil: „Přestože stále existuje mnoho obtíží, sektoru vzdělávání se nikdy nevěnovala tolik pozornosti a nebyly vytvořeny tak příznivé podmínky pro rozvoj jako dnes. Zejména vysokoškolské vzdělávání je v centru pozornosti, je zaměřeno na rozvojové priority. To je společná odpovědnost celého sektoru.“ Ministr vyjádřil naději, že se celý tým sjednotí, bude šířit ducha inovací a využije příležitostí k plnění svých povinností vůči zemi.

QUYNH NGUYEN - LE HA

Zdroj: https://nhandan.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-mo-duong-cho-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-manh-me-post908962.html