Učitelé jsou v systému platových stupnic administrativní kariéry hodnoceni nejvýše.

Ráno 16. června schválilo Národní shromáždění zákon o učitelích s mnoha preferenčními předpisy týkajícími se platů, příspěvků, bydlení a práva vzdělávacího sektoru proaktivně přijímat nové zaměstnance.

Učitelé jsou proto v systému administrativních kariérních platů zařazeni na nejvyšší platovou úroveň. V souladu se zákonem také dostávají přednostní příspěvky a další příspěvky v závislosti na povaze práce a regionálních podmínkách.

Mezi osoby, které mají nárok na vyšší platy a příspěvky, patří: učitelé předškolních zařízení; učitelé pracující v oblastech etnických menšin, horských, pohraničních a ostrovních oblastech; v oblastech se zvláště obtížnými podmínkami; učitelé ve specializovaných školách; zavádějící inkluzivní vzdělávání ; nebo učitelé v určitých specifických odvětvích a povoláních.

Učitelé pracující v odvětvích a profesích se zvláštními režimy budou mít nárok na nejvyšší úroveň platných politik, pokud se režimy překrývají.

Předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh ve svém projevu k Národnímu shromáždění uvedl, že regulace nejvyššího platu a příspěvku pro učitele má za cíl institucionalizovat politiku strany týkající se učitelů. Zdůraznil, že to není v rozporu s duchem reformy platové politiky. U učitelů pracujících v soukromém sektoru se vyplácení platu provádí na základě dohody, která vychází z pracovního práva.

Učitelé na střední škole Nguyen Hue v Da Nangu se fotografují se studenty v novém školním roce 2024-2025. Foto: Nguyen Dong

Zákon rovněž jasně stanoví systém politik na podporu učitelů, včetně: dotací na základě povahy práce a místa výkonu práce; podpory vzdělávání a rozvoje; pravidelné zdravotní péče a péče o zdraví při práci; příspěvků na mobilitu pro učitele pracující v oblasti gramotnosti, všeobecného vzdělávání, dočasného přenesení učitelů, intenzivní výuky, meziškolní výuky, výuky na vzdálených školách...

Učitelé pracující v horských, pohraničních, ostrovních oblastech, oblastech se zvláštními socioekonomickými obtížemi nebo vyučující ve specializovaných školách, kteří se zabývají inkluzivním vzděláváním, výukou jazyků etnických menšin, rozvojem vietnamštiny, nadané a umělecké výchovou... pokud jim nebylo zajištěno sociální bydlení nebo kolektivní ubytování, budou podporováni nájemným na ekvivalentní úrovni. Kromě toho budou podporováni cestovními výdaji a úhradou jízdného na vlak a autobus, pokud pracují v obtížných oblastech.

Zákon doplňuje skupinu politik zaměřených na přilákání a podporu učitelů s vysokou kvalifikací, zvláštními talenty, těch, kteří pracují ve znevýhodněných oblastech nebo se podílejí na výuce a výzkumu v klíčových oborech. Tyto politiky zahrnují přednost při náboru a přijetí; podporu platů a příspěvků; školení, plánování, jmenování; pracovní podmínky a vybavení; sociální zabezpečení a další podporu v souladu se zákonem.

Zákon rovněž konkrétně stanoví, které činnosti učitelů nejsou dovoleny (článek 11), jako například: diskriminace mezi studenty; podvádění při přijímacím řízení a hodnocení; vynucování si přesčasů nebo vybírání nezákonných poplatků; zneužívání učitelského titulu k porušování zákona. Pan Nguyen Dac Vinh uvedl, že zákon přesčasy nezakazuje, ale přísně zakazuje nutit studenty k jejich absolvování – tento bod má za cíl překonat současnou rozšířenou situaci přesčasů.

Sektor vzdělávání má pravomoc proaktivně nabírat učitele.

Jedním z důležitých bodů zákona o učitelích je dát sektoru vzdělávání iniciativu při náboru učitelů. Ministr školství a odborné přípravy bude regulovat nábor učitelů předškolních zařízení a všeobecně vzdělávacích zařízení.

Ve veřejných institucích odborného vzdělávání a veřejných vysokých školách je pravomoc přímo přijímat učitele svěřena vedoucímu vzdělávací instituce. V případě neveřejných vzdělávacích institucí náleží pravomoc přijímat učitele vedoucímu instituce na základě předpisů o organizaci a provozu dané jednotky.

Ve školách Lidových ozbrojených sil reguluje nábor učitelů ministr národní obrany nebo ministr veřejné bezpečnosti. U ostatních typů vzdělávacích institucí se náborová pravomoc provádí podle předpisů ministra školství a odborné přípravy.

Podle pana Nguyen Dac Vinha jsou učitelé ve veřejných vzdělávacích institucích státními zaměstnanci, takže nábor musí být v souladu s ustanoveními zákona o státních zaměstnancích. Návrh zákona však také přidává některé specifické požadavky na nábor učitelů, jako je obsah náboru založený na profesních standardech, metody náboru musí zahrnovat obsah pedagogické praxe...

Zákon o učitelích nabude účinnosti 1. ledna 2026.

Zdroj: https://baohatinh.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-post289948.html