Mnoho univerzit zvyšuje školné od roku 2026

(Dan Tri) - Britská vláda právě schválila plán, který univerzitám umožní upravovat školné na základě inflace, spolu s požadavky na zajištění kvality vzdělávání.

Univerzity ve Spojeném království budou proto od roku 2026 moci zvyšovat školné v souladu s inflací, pokud splňují určité standardy kvality.

Ministryně školství Bridget Phillipsonová uvedla, že nová politika pomůže školám udržet si finanční stabilitu a zároveň zajistí, aby studenti měli studijní zkušenost, která bude stát za jejich peníze.

Paní Phillipsonová uvedla, že univerzity, které účtují vysoké poplatky, musí prokazovat kvalitu a splňovat očekávání studentů. Cílem tohoto kroku je zvýšit standardy a více se zaměřit na dovednosti, které ekonomika potřebuje.

Konkrétně vzdělávací instituce ve Spojeném království zvýší školné v prvních dvou letech. V následujících letech bude zvýšení záviset na kvalitě výuky, studijních výsledcích studentů a podpoře studentů ze strany jednotlivých škol.

Kvalifikované univerzity ve Spojeném království budou moci od roku 2026 upravovat školné.

Školné na univerzitách v Anglii se od září zvýšilo na 9 535 liber, což je první zvýšení za osm let. Úřad pro studenty (OfS) však varoval, že přibližně 43 % univerzit je bez dodatečné podpory ohroženo finančním deficitem. Aby se zmírnil tlak na výdaje studentů, budou se životní náklady každoročně automaticky upravovat, přičemž prioritou budou domácnosti s nízkými příjmy.

„Nedovolujeme školám svévolně zvyšovat školné, pokud nesplňují standardy kvality. Jednotky s nedostatečnými výsledky mohou být předmětem přísnějšího sledování a dokonce i finančních či regulačních sankcí,“ zdůraznila také paní Phillipsonová.

Britská vláda zároveň zpřísnila řízení tréninkových franšíz, aby zajistila, že státní rozpočet bude využíván ke správným účelům.

Vivienne Stern, generální ředitelka organizace Universities UK, uvedla, že nová strategie představuje významnou reformu systému vysokoškolského vzdělávání ve Spojeném království. Řekla, že univerzity jsou národním přínosem a že pro podporu inovací je třeba jim poskytnout ty nejlepší podmínky pro efektivní fungování.

Plán školného je součástí komplexní reformy vysokoškolského vzdělávání. Návrh by znamenal, že kvalifikační certifikáty V-level (osvědčení o odborném vzdělání a dovednostech) nahradí přibližně 900 stávajících technických kvalifikací, včetně BTEC – nejoblíbenějšího programu odborného vzdělávání ve Spojeném království.

Profesor Peter Urwin, aplikovaný ekonom z Westminsterské univerzity, varoval, že reformy by mohly narušit postsekundární vzdělávání. „Vláda má pravdu, když zdůrazňuje roli odborného vzdělávání při zlepšování pracovních příležitostí,“ řekl. „Toto odvětví však prošlo mnoha změnami a nové iniciativy budou jen těžko řešit rostoucí počet mladých lidí, kteří nejsou ve vzdělávání, nepracují ani se neúčastní odborné přípravy.“

Zpráva rovněž doporučuje zavést pro studenty, kteří neuspějí v matematice a angličtině na GCSE, „odrazové můstky“ pro upevnění znalostí a lepší přípravu na opravné zkoušky.

Nové návrhy ukazují, že Spojené království směřuje k udržitelnějšímu systému vysokoškolského a postsekundárního vzdělávání, a to jak ke zvýšení kvality, tak k rozšíření možností učení pro studenty v souladu s požadavky socioekonomického rozvoje v novém období.

Čt Trang

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-dai-hoc-tang-hoc-phi-tu-nam-2026-20251025214512833.htm