V průměru si každý pátý student zvolí studium obchodu a managementu.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je počet uchazečů, kteří se v roce 2025 účastní maturitní zkoušky, 1 160 033, z nichž více než 681 000 úspěšných uchazečů se zapsalo na univerzity a vysoké školy v oborech předškolní vzdělávání , což představuje přibližně 59 % z celkového počtu uchazečů, kteří se maturitní zkoušky účastní. Statistiky Ministerstva školství a odborné přípravy rovněž ukazují, že v posledních čtyřech letech byl v roce 2025 zaznamenán nejvyšší podíl zapsaných studentů (90 %), a to 90 %.
Je pozoruhodné, že mezi 681 688 uchazeči přijatými a zapsanými na univerzity a pedagogické fakulty v roce 2025 nadále vede skupina oborů Obchod a management s více než 146 000 novými studenty, což představuje 21 %. Jedná se o skupinu oborů nabízených na mnoha univerzitách a má nejvyšší počet uchazečů, kteří se rozhodli zapsat; v průměru si tento obor vybere každý pátý student. Procento studentů studujících tento obor v roce 2025 se však snížilo přibližně o 4 % ve srovnání s 25 % v roce 2024, což naznačuje, že ačkoliv atraktivita této skupiny oborů zůstává silná, již nezaznamenává stejný rychlý růst jako dříve.

Na druhém místě se umístila skupina Inženýrské technologie s více než 72 500 zapsanými studenty, což představuje 10,6 %, což je nárůst o více než 1 % oproti loňskému roku. To je vnímáno jako jasný signál naznačující rostoucí trend směrem k oborům souvisejícím s technologiemi.
Ministerstvo školství a odborné přípravy zaznamenalo zejména významné zlepšení v sektoru strategických technologií. V této skupině bylo do 44 oborů přijato 150 400 studentů, což představuje 22 % z celkového počtu, což dokazuje rostoucí atraktivitu těchto oborů, které jsou zásadní pro digitální ekonomiku a moderní průmysl.
Kromě toho sektor vzdělávání učitelů zaznamenal také silný nárůst jak v počtu přijímacích konání, tak i v počtu uchazečů a míra zápisu v roce 2025 se také výrazně zvýšila na 37 988 uchazečů. To je pozitivní signál v kontextu potřeby vzdělávacího sektoru doplnit svou vysoce kvalitní pracovní sílu.
Zbývající studijní obory v Top 10 s nejvyšším počtem zapsaných studentů v roce 2025 zůstávají stabilní, včetně: Humanitních věd s 65 826 zapsanými studenty; Počítačových věd a informačních technologií s 63 297 zapsanými studenty; Zdravotních věd s 53 250 zapsanými studenty; Strojírenství s 39 934 zapsanými studenty; Společenských věd a behaviorálních věd s 33 004 zapsanými studenty; Pohostinství, cestovní ruch, sport a osobní služby s 29 372 zapsanými studenty; Práva s 27 812 zapsanými studenty; Architektury a stavebnictví s 22 075 zapsanými studenty...
Naopak podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy existuje 12 studijních skupin s počtem zapsaných studentů nižším než 10 000 na skupinu. Patří mezi ně: Sociální služby (3 179 studentů); Veterinární lékařství (3 522 studentů); Dopravní služby (4 084 studentů); Matematika a statistika (4 189 studentů); Přírodní vědy (4 699 studentů); a Biologické vědy (4 828 studentů)…
Výběr studijního oboru by měl být založen spíše na datech než na zvyku.
Podle docenta Phama Manha Ha, konzultanta pro kariérní poradenství a přijímací řízení, bude mít na základě statistik Ministerstva školství a odborné přípravy v roce 2025 na oboru Obchod a management dvakrát více studentů než na oboru Technologie a inženýrství, který se v celkovém žebříčku umístil na druhém místě.
Mezitím se sektor informačních technologií, který v současnosti čelí nedostatku více než 400 000 pracovníků ročně, umístil pouze na 4. místě s 63 297 uchazeči. Firmy si stěžují na potíže s náborem. Nástupní platy kvalifikovaných absolventů IT jsou 2–3krát vyšší než v jiných oborech, přesto si studenti tyto obory stále nevybírají. Zejména sektory jako logistika, polovodičová mikroelektronika a obnovitelné zdroje energie – oblasti, na které Vietnam strategicky sází – také chybí v první desítce co do počtu uchazečů.

„Proč je tu tento rozdíl? Je to proto, že si studenti stále vybírají obory na základě zvyku, nikoli na základě dat? Rodiče vybírají pro své děti obory, které jsou „bezpečné, široké a snadno se s nimi najde práce“, na základě zkušeností jejich generace před 20 lety. Studenti si vybírají na základě přátel, výsledků přijímacích zkoušek a „značky“ špičkových univerzit, spíše než na základě vlastních schopností a poptávky na trhu v příštích 10 letech?“ – nastolil tuto otázku docent Pham Manh Ha.
Podle docenta Phama Manha Ha jsou obory související s technologiemi, umělou inteligencí, financemi a obchodem v současnosti trendujícími kariérními cestami, které lákají mnoho studentů. Příležitosti k dobře placeným pracovním místům však vždy přicházejí s výzvami, protože obory jako technologie a finance vyžadují nepřetržitou intelektuální činnost a vytrvalé sebevzdělávání. V kontextu rychle se měnícího trhu práce se obor, který je dnes považován za populární, může za několik let lišit. Studenti by si proto měli vybrat svůj studijní obor na základě svých znalostí, dlouhodobé kariérní orientace a osobních schopností, spíše než aby se jednoduše drželi trendů.
Podle mistra Hoang Bao Longa, docenta na katedře informatiky a technologií Britské univerzity ve Vietnamu, je pro studenty nejdůležitějším výchozím bodem, aby se při výběru kariérní cesty neztratili, sebeuvědomění. Jasné pochopení vlastních schopností, osobnosti a osobních cílů je nejpevnější kotvou, která brání studentům nechat se strhnout trendy.
Ať už si tedy vybírají nový nebo tradiční studijní obor, nejdůležitějším faktorem zůstává jeho vhodnost pro schopnosti a zájmy studenta. Před podáním žádosti o přijetí by si uchazeči měli důkladně prostudovat program, klíčové předměty, získané dovednosti a kariérní možnosti po ukončení studia. Kromě toho jsou klíčovými faktory pro správnou volbu také prozkoumání reputace školy, jejích vazeb na podniky a možností stáží.
Zdroj: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/








Komentář (0)