Během letošní sezóny přijímacího řízení na americké univerzity dostávala Nguyen Quynh Anh, studentka Concordia International School Hanoi, neustále zprávy o přijetí na prestižní školy, jako je Stanford University (2 nejlepší na světě ), Wharton School of Business, University of Pennsylvania (1 nejlepší v USA v oboru obchodu), University of California, Los Angeles (18 nejlepších na světě)...
Na těchto školách si studentka z Nghe An zaměřila pozornost na obory související s ekonomií a financemi. Quynh Anh uvedla, že než našla svou vášeň, musela „vyzkoušet mnoho rolí a působit v mnoha oborech“, aby zjistila, co je pro ni vhodné.
Quynh Anh, narozená ve městě Vinh (Nghe An), následovala své rodiče do Hanoje od 3. třídy. V té době byla poslána studovat na mezinárodní školu. Pro Quynh Anh to byla obrovská výzva, protože všichni kamarádi kolem ní se učili a mluvili spolu výhradně anglicky. Jazyková bariéra způsobila, že ona, která se ve studiu docela dobře učila, v prvním semestru zaostávala.
„Nerozuměla jsem tomu, co říkají moji přátelé a učitelé, cítila jsem se velmi ztracená a měla jsem potíže se začleněním,“ vzpomíná Quynh Anh.
Během tohoto období se Quynh Anh, s rodiči po boku, během studia přihlašovala na mnoho doplňkových hodin od 6:00 do 21:00. Neměla téměř žádné přestávky, aby se mohla soustředit na setkávání se spolužáky. Po celý semestr se její výkon začal neustále zlepšovat. Díky tomu Quynh Anh postupně znovu získala sebevědomí.
V deváté třídě se Quynh Anh začala účastnit různých mimoškolních aktivit s cílem objevit své silné stránky.
„Zúčastnila jsem se mnoha různých aktivit, abych objevila své silné stránky. Moje paměť, úsudek, komunikační dovednosti a osobní postoj mi pomohly uvědomit si, že mám vášeň pro ekonomii,“ řekla Quynh Anh.
V 11. třídě Quynh Anh odložila stranou některé ze svých koníčků a zaměřila se na aktivity související s oborem, kterému se chtěla věnovat. „Ekonomická čarodějnice“ byl první projekt, kterého se zúčastnila jako prezidentka projektu. Quynh Anh a více než 30 členů organizovali aktivity, jejichž cílem bylo sdílet znalosti o podnikání a ekonomii s téměř 3 000 středoškoláky v Hanoji.
Skupina konkrétně uspořádala 3 online semináře za účasti řady zástupců bank a sociálních podniků, které se věnovaly otázkám týkajícím se financí a makroekonomie. Kromě toho se na řadě seminářů zaměřených na sdílení zkušeností a pracovních příležitostí ve finančním sektoru, kterých skupina uspořádala, zúčastnili i mezinárodní řečníci, kteří v této oblasti také pracují.
Quynh Anh uvedla, že motivací skupiny k realizaci série aktivit bylo to, že ve vietnamském programu všeobecného vzdělávání studenti nemají mnoho příležitostí k přístupu k předmětům souvisejícím s obchodem, ekonomií a financemi. Studentka si proto přeje prostřednictvím projektu navázat kontakt a sdílet znalosti s dalšími studenty, kteří sdílejí stejnou vášeň.
Kromě této aktivity je Quynh Anh také spoluzakladatelkou a vedoucí projektu „Ženy v podnikání“. Během 2 let projekt oslovil přibližně 3 000 žen a podpořil je v technologiích v podnikání, jako je používání Excelu, aplikace umělé inteligence ke zkrácení doby zpracování práce atd.
V 11. třídě se Quynh Anh začala zaměřovat také na standardizované testy a psaní esejí. Během 2 let dosáhla studentka perfektního skóre v mnoha předmětech AP (programy pro pokročilé studenty se znalostmi odpovídajícími prvnímu ročníku univerzity), jako je mikroekonomie, makroekonomie, pravděpodobnost a statistika, kalkulus, světové dějiny... Kromě toho měla Quynh Anh během střední školy také průměrné skóre A+.
Quynh Anh ve své eseji také zmínila cestu sebezměny a neustálého úsilí. Od počátečních obtíží při stěhování z Vinhu (Nghe An) do Hanoje za studiem proměnila tento „šok“ v hnací sílu k rozvoji a silnému vzestupu. Postupně znovu získala sebevědomí a vydala se na cestu za nalezením toho, co chtěla.
Podle Quynh Anh byla esej napsána z těch nejupřímnějších věcí a také z emocí, které prožila, takže to vše nejpřesněji vypovídá o tom, kým je. „Konečně jsem psala o své touze věnovat se kariéře v podnikání a být schopna vykonávat aktivity související s prosazováním rovnosti v podnikání.“
Poté, co Quynh Anh před dokončením eseje prošla více než 30 verzemi, věří, že největším ponaučením, které se z psaní eseje naučila, je začít psát co nejdříve a věnovat čas průzkumu školy, na kterou se chce hlásit, aby věděla, jakého kandidáta hledají. To nejen pomáhá kandidátům vyjádřit tuto myšlenku ve svých esejích, ale také přispívá k lepší přípravě na následující pohovory.
Přestože Quynh Anh obdržela řadu nabídek od amerických univerzit, plánuje se v srpnu příštího roku zapsat na Stanfordovu univerzitu. Obor, který chce studovat, jsou finance. Quynh Anh doufá, že se v budoucnu stane expertkou na analýzu finančních dat pro sociální podniky.
Čistička ulic jí chleba a „pomohla“ studentce z Hanoje dostat se na špičkovou americkou univerzitu
Zdroj
Komentář (0)