Rozvoj vzdělávání a odborné přípravy v oblastech s etnickými menšinami

V rámci realizace Projektu 5 o rozvoji vzdělávání a odborné přípravy a zlepšení kvality lidských zdrojů v rámci Národního cílového programu pro socioekonomický rozvoj v oblastech etnických menšin a horských oblastech (Národní cílový program 1719) se naše provincie zaměřuje na investice do budování infrastruktury a vzdělávacího vybavení pro internátní a polointernátní školy; podporu vymýcení negramotnosti; rozvoj odborného vzdělávání a vytváření pracovních míst pro pracovníky.

Báo Sơn La•25/11/2025

Vyučovací hodiny učitelů a studentů internátní střední a vysoké školy pro etnické menšiny Thuan Chau.

V období 2021–2025 bude z kapitálu Programu 1719 v celé provincii realizováno 14 projektů na renovaci, modernizaci a výstavbu učeben, internátů a polointernátních domů; nákup výukového a bytového vybavení pro studenty internátů a polointernátních škol pro etnické menšiny a všeobecných škol s polointernátními studenty. Z toho bude modernizováno 17 místností pro učitele; 269 studentských pokojů; 68 učeben; 13 jídelen a kuchyní; 13 toalet; 53 pomocných zařízení; investice do výukového vybavení pro 175 internátů a polointernátních škol; odstranění negramotnosti pro 3 533 osob v oblastech s etnickými menšinami, s celkovými náklady přesahujícími 500 miliard VND.

Doposud bylo v provincii zpevněno 72,9 % škol a učeben; více než 93 % škol splňuje minimální standardy infrastruktury; 77,6 % škol splňuje národní standardy. Do 100 % internátních škol, polointernátních škol a škol s polointernátními studenty v provincii bylo investováno a byly postaveny prostorné školy s dostatečným počtem učeben, ubytoven a sportovišť .

Věnování pozornosti rozvoji vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami významně přispělo ke zlepšení intelektuální úrovně lidí a postupně zmenšilo rozdíly mezi regiony. V současné době chodí do školy 99,6 % pětiletých dětí v mateřské škole; 99,7 % žáků základní školy; 98,7 % žáků střední školy; 94,8 % osob ve věku 15 let a starších umí plynně číst a psát v mandarínštině. V posledních 3 letech dosáhla míra ukončení střední školy na etnických internátních školách téměř 100 %; z toho 55 % studentů složí přijímací zkoušky na univerzity a vysoké školy a téměř 30 % nastupuje na odborné a střední školy.

Úředníci obce Phieng Pan předávají techniky péče o kávovníky obyvatelům vesnice Ot Cha.

Odborné vzdělávání v rámci Národního cílového programu 1719 je i nadále posilováno institucemi odborného vzdělávání, které propojují vzdělávání s místními postupy rozvoje průmyslu. Politika preferenčního přijímání studentů z etnických menšin a horských oblastí pomáhá rozšiřovat příležitosti k celoživotnímu vzdělávání, zvyšovat podíl vysoce kvalifikovaných pracovníků a přispívat k udržitelnému posunu ve struktuře práce.

V období 2022–2024 zorganizovala celá provincie školení pro 58 408 pracovníků na univerzitách, vysokých školách, středních a základních školách, pravidelná školení do tří měsíců; transfer vědy a techniky; školení pracovníků v průmyslových parcích. Za posledních 10 měsíců bylo v provincii i mimo ni zajištěno stabilní zaměstnání 8 855 pracovníků.

Prostřednictvím preferenčních politik pro oblasti etnických menšin, zejména v oblasti vzdělávání a rozvoje odborného vzdělávání, se postupně zlepšuje kvalita pracovní síly, podporují se lidské zdroje v oblastech etnických menšin a přispívá se k místnímu socioekonomickému rozvoji.