Řízení letních studentů: Jaké je řešení?

Děti si hrají na stadionu městské části Quang Phu.

Letní prázdniny jsou pro rodiny s dětmi předškolního věku vždy velkou výzvou. V tomto věku si děti ještě nejsou dostatečně vědomé, aby se o sebe postaraly, a postrádají dovednosti rozpoznat nebezpečí, takže vždy potřebují pečlivý dohled dospělých. Obvykle se každé léto mnoho rodin rozhodne poslat své děti do rodného města svých prarodičů. To nejen pomáhá ušetřit náklady na hlídání dětí, ale také umožňuje prarodičům být blíže svým vnoučatům, ale také představuje mnoho potenciálních bezpečnostních rizik. Starší lidé mají potíže s udržením kroku s hyperaktivitou malých dětí, zatímco děti nemají dovednosti se chránit. Nehody, jako je utonutí, popáleniny, udušení cizími předměty atd., se mohou stát, zejména v prostředí bez dozoru. Paní Tran Thi Huong (sbor Ham Rong) se podělila: „Nejdříve jsme s manželem poslali dítě zpět na venkov k jeho prarodičům, ale na venkově je mnoho jezer a jeho prarodiče jsou staří, takže je těžké ho dohlížet. Proto jsme se s manželem rozhodli poslat dítě do soukromé školky s flexibilními časy vyzvedávání a odvádění, což vyhovuje oběma našim směnným pracím.“

Na rozdíl od předškolních dětí mají žáci na základních, středních nebo vysokých školách vyšší schopnost samostatnosti. Samostatnost však nejde ruku v ruce s bezpečností, stále mohou čelit rizikům, zejména u dětí od konce základní školy a výše, které jsou snadno ovlivněny kyberprostorem. Kyberprostor během letních prázdnin je přirovnáván k „dvousečnému meči“. Pokud nejsou děti vedeny a pod dohledem, mohou se snadno dostat ke škodlivému obsahu, jako jsou: násilné hry, urážlivé klipy a sociální sítě plné pokušení. Mnoho dětí je lákáno k účasti na nebezpečných výzvách, napodobování deviantního chování a dokonce i k sebepoškozování. Paní Nguyen Thi Tram (obvod Quang Phu) řekla: „Každé léto moje rodina posílá mé děti na kurzy životních dovedností, aby si odpočinuly po náročných dnech studia a získaly více životních zkušeností. Letos moje rodina posílá naše děti na lekce plavání do plaveckého centra poblíž našeho domova. Kromě toho jsme se s manželem dohodli, že budeme naše děti vést a pomáhat jim učit se a zvykat si na malé, ale smysluplné úkoly, jako je: zalévání rostlin, úklid domu, skládání oblečení pro rodiče. Nákup knih, které jsou pro naše děti vhodné pro jejich věk, abychom jim vytvořili čtenářský návyk... vyhýbání se přílišnému vystavení televizi, telefonům a kyberprostoru.“

Pan Nguyen Van Luu (obec Hoang Giang) a jeho manželka neměli podmínky k tomu, aby posílali své děti do kurzů pro nadané děti, dovedností a cizích jazyků, a tak utratili určitou částku peněz za nákup knih o všeobecných vědách , příběhů, kreslicích potřeb a hraček pro své děti, aby se mohly během léta zabavit. Kromě toho, aby děti během volna doma nezapomněly své znalosti, každé ráno před odchodem do práce jim zadává domácí úkoly. Pan Luu se podělil: „Rodiče jsou často pryč z domova a nemohou je pečlivě kontrolovat, takže děti snadno strhne televize a telefony, což mě opravdu znepokojuje. Proto jsem během letních prázdnin dětí trávil více času hraním a doprovázením, čímž jsem si vytvořil pouto mezi členy rodiny a lépe se s nimi vypořádal.“

Letní prázdniny jsou pro studenty časem odpočinku a relaxace po stresujícím roce studia. Pokud však nejsou dobře zorganizované a orientované, je to také období s mnoha potenciálními riziky pro bezpečnost, etiku, zdraví a životní návyky. Za účelem posílení řízení studentů během léta, aby si studenti mohli užít bezpečné a obohacující letní prázdniny, vydal premiér před koncem školního roku 2024-2025 oficiální depeši č. 61/CD-TTg ze dne 10. května 2025, v níž se Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá, aby řídilo a vedlo obce a vzdělávací instituce k zavádění opatření v oblasti řízení a vzdělávání a posílení koordinace mezi školami a rodinami s cílem vytvořit podmínky pro děti a studenty, aby se během léta mohli bavit, účastnit se kulturních a uměleckých aktivit, tělesné výchovy a procvičovat si životní dovednosti; aby řídilo děti a studenty tak, aby se předcházelo nehodám, zraněním a utonutí.

Lidové výbory provincií a centrálně řízených měst řídí a usměrňují příslušné agentury a organizace, úzce spolupracují s mládežnickou unií a masovými organizacemi s cílem vytvořit prostředí pro zdravou zábavu dětí, procvičování životních dovedností, účast na aktivitách v cizích jazycích, kulturních, uměleckých, tělesné výchově a sportu a rozvoj fyzické zdatnosti. Zvyšují investice do zařízení, která slouží organizaci klubů pro děti, aby se mohly účastnit tělesné výchovy a sportovních aktivit, procvičovat si životní dovednosti, cizí jazyky, umění, organizovat lekce plavání ve vzdělávacích institucích...

Telegram premiéra není jen administrativním pokynem, ale také silnou připomínkou odpovědnosti celé společnosti vůči budoucím generacím. Bezpečné, zdravé a obohacující léto pro studenty nemůže záviset pouze na jedné straně, ale vyžaduje spolupráci škol, rodin a komunity.

Článek a fotografie: Phong Sac

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/quan-ly-hoc-sinh-dip-he-dau-la-giai-phap-253953.htm