Odhodláni dokončit výstavbu 100 škol v pohraničních obcích do 30. srpna 2026

Úřad vlády právě vydal dokument č. 438/TB-VPCP ze dne 22. srpna 2025, v němž oznamuje závěry premiéra Pham Minh Chinha na schůzi o realizaci kampaně na výstavbu škol pro pohraniční obce, včetně internátů pro studenty a učitele.

V oznámení se uvádělo: Politika výstavby škol v pohraničních obcích podle závěrů politbyra v oznámení č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 je zásadním rozhodnutím s hlubokým politicko-sociálním a humanistickým významem, které prokazuje zvláštní pozornost strany a státu vůči krajanům, vojákům, zejména studentům v pohraničních oblastech vlasti.

Premiér požádal ministry, vedoucí agentur a předsedy lidových výborů pohraničních provincií a měst, aby se zaměřili na silné směřování s vysokým politickým odhodláním a drastickými kroky s konkrétními plány; označil to za kampaň, kterou je třeba realizovat drasticky a naléhavě s mottem „naléhavě, drasticky“, „jistě“, „efektivní“ a s odhodláním dokončit výstavbu 100 škol v roce 2025 a dokončit ji do 30. srpna 2026.

Na tomto základě provést předběžný přezkum, poučit se ze zkušeností při práci, postupně rozšiřovat, splnit všechny cíle stanovené v oznámení č. 81-TB/TW, zajistit kvalitu a dodržet předepsaný časový limit.

Navrhovat školy „otevřeným“ směrem, flexibilní, rozmanité, vhodné pro národní kulturu a přírodní podmínky každého regionu.

Premiér pověřil Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby předsedalo jednání příslušných ministerstev a agentur a koordinovalo s nimi jednání s cílem urychleně shrnout a vstřebat názory, vypracovalo návrh usnesení vlády, kterým se vyhlašuje Akční plán k provedení oznámení politbyra č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce, a zaslalo jej ministerstvům, resortům a obcím k vyjádření k doplnění a předložení vládě; v němž se uvádí, že se má nejprve zaměřit na investice do výstavby 100 škol dle závěrů politbyra; jasně a konkrétně stanovit konkrétní mechanismy a politiky, otevřené a flexibilní postupy a zároveň musí existovat mechanismus pro přísnou kontrolu a prevenci negativity, korupce a plýtvání; stanovit konkrétní úkoly ministerstvům a resortům a jasně prokázat následující konkrétní obsah:

Každá škola musí mít plánovanou plochu přibližně 5 až 10 hektarů, včetně studijní plochy, internátu, veřejných služeb, tělocviku, kulturních a zážitkových aktivit a zvýšené produkce. Stavební pozemek školy musí být vypočítán tak, aby bylo zajištěno pohodlné dopravní spojení s dostatečnou základní infrastrukturou (elektřina, čistá voda, odpadní vody, telekomunikace...).

Navrhovat školy „otevřeným“ směrem, flexibilní, rozmanité, vhodné pro národní kulturu, terén, přírodní podmínky, klima každého regionu, každé lokality; upřednostňovat stromy a chránit přírodní krajinu, zajistit jednotnost, plnou funkčnost, modernost, udržitelnost, absolutní bezpečnost a flexibilně sloužit jako internátní škola pro základní a střední školy, nebo se kombinovat se střední školou, pokud to vyhovuje plánování, terénním vlastnostem a potřebám dané lokality.

Umožnit uplatňování flexibilních forem výběru dodavatelů k zajištění postupu, včetně určení dodavatelů, uzavírání smluv, přidělování prací a dokonce i organizace nabídkového řízení (pokud je to vhodné pro splnění postupu) v souladu s předpisy a musí umožnit dohled a inspekci bezprostředně před, během a po výstavbě.

Upřednostnit alokaci centrálního rozpočtu v souladu s duchem závěru č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025; zároveň mobilizovat maximální sociální zdroje; vytvořit živé a rozšířené hnutí emulace; mobilizovat síly celé společnosti: armády, policie, Vietnamské vlasti, Svazu mládeže, Svazu žen... k účasti v mnoha formách (přispívat prací, přispívat úsilím, pracovními dny). Zejména armáda a policie jsou připraveny provádět stavební práce v nejnebezpečnějších a nejobtížnějších místech.

Za seznam, potřeby, plány a postup investic nesou plnou odpovědnost lidové výbory 22 pohraničních provincií a měst.

Aby byla zajištěna naléhavá, razantní a efektivní realizace kampaně za výstavbu škol v pohraničních obcích, požádal premiér ministry, vedoucí příslušné agentury a předsedy lidových výborů pohraničních provincií a měst, aby se zaměřili na řízení, důkladné pochopení a důsledné plnění zadaných úkolů v duchu: „jasní lidé, jasná práce, jasný čas, jasné výsledky, jasné odpovědnosti, jasná pravomoc“, v nichž:

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude koordinovat a vést provincie a města s pohraničními obcemi při přezkoumávání skutečných potřeb 248 pohraničních obcí s cílem provádět správné, přesné a efektivní investice, převzít odpovědnost za vykazované údaje a navrhovaný obsah; neprodleně zřídit speciální interdisciplinární pracovní skupinu v čele s ministrem školství a odborné přípravy, která bude provádět kontrolu, naléhání a odstraňování překážek.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude předsedat Ministerstvu stavebnictví, Ministerstvu financí a příslušným agenturám a koordinovat s nimi činnost s cílem podněcovat, dohlížet a kontrolovat postup výstavby škol v souladu s právními předpisy, a zajistit tak kvalitu, efektivitu a včasnost; bude koordinovat s Ústředním výborem Vietnamské vlasti a obcemi zahájení kampaně na výstavbu škol pro pohraniční obce do 30. srpna 2025.

Premiér požádal Lidové výbory 22 provincií a měst s pohraničními obcemi, aby převzaly plnou odpovědnost za stanovení seznamu, potřeb, investičních plánů, obsahu, postupu a kvality realizace investic; plánování, vyhledávání lokalit, přípravu pozemků s vhodnými plochami, zajištění pohodlné dopravní, elektrické, vodní a telekomunikační infrastruktury a výzvy k darování pozemků; přezkoumání a syntézu seznamu investičních projektů a investičních nákladů za účelem zaslání Ministerstvu školství a odborné přípravy a Ministerstvu financí k vyrovnání a uspořádání; registraci počtu, umístění, rozsahu a investičního obsahu školní výstavby u Ministerstva školství a odborné přípravy a Ministerstva financí a závazek k včasnému dokončení; organizaci realizace investic do konkrétních projektů; zajištění pozemkových fondů s dostatečnými podmínkami pro výstavbu škol vhodných pro terén, půdu, geologii...

Ušetřete 10 % běžných výdajů všech agentur, jednotek a lokalit od začátku roku

Premiér pověřil Ministerstvo financí odpovědností za výpočet, vyrovnávání, organizaci a alokaci dostatečných a včasných finančních zdrojů, čímž se od začátku roku ušetří 10 % běžných výdajů všech agentur, jednotek a obcí; dále pověřil Lidové výbory 22 provincií a měst s pohraničními obcemi a investory stanovením a zavedením mechanismu pro určování dodavatelů, přidělování zakázek a zadávání prací s cílem zajistit postup, kvalitu a efektivitu výstavby. Ministerstvo financí koordinuje s Ministerstvem školství a odborné přípravy a obcemi přezkoumávání a syntézu seznamu a rozpočtu investičních projektů s cílem vyrovnat a alokovat kapitál pro obce; a syntézu a vyrovnání rozpočtu s cílem udržet pravidelný roční provoz škol, když jsou v provozu.

Premiér pověřil ministerstvo stavebnictví odpovědností za vyhlašování zásad a navrhování otevřených a rozmanitých modelů škol, vhodných pro terén, geologii, přírodní faktory a kulturu regionů, lokalit a stavenišť, s cílem zajistit maximální využití přírodních podmínek a věnovat pozornost schopnosti reagovat na přírodní katastrofy a změnu klimatu.

Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo veřejné bezpečnosti vypracovávají konkrétní plány pro mobilizaci sil a zdrojů pro účast v tomto programu.

Premiér požádal Ústřední výbor Vietnamské vlasti a organizace, aby na základě svých přidělených funkcí a úkolů organizovaly a řídily realizaci tohoto programu s cílem zajistit jeho včasnost a efektivitu; aby měly konkrétní plány na mobilizaci účasti celé společnosti; aby vybudovaly mechanismus pro příjem, zveřejňování a monitorování socializovaných zdrojů pro správné účely a vyhnuly se tak formalitám.

Výstavba škol v pohraničních obcích je nový, velký a smysluplný úkol. Je nutné shrnout, poučit se ze zkušeností a při jeho realizaci provést vhodné úpravy, aby byla zajištěna efektivita a udržitelnost. Obecným duchem je dělat to s nejvyšší odpovědností, ve prospěch národa a lidu, pro budoucnost dětí etnických skupin v pohraničních oblastech vlasti. Realizace musí být včasná, synchronní, efektivní, transparentní, neformální, nerozptýlená a rozhodně úspěšná.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/quyet-tam-hoan-thanh-xay-100-truong-hoc-o-cac-xa-bien-gioi-truoc-ngay-30-8-2026-20250822201021736.htm