S jakými obtížemi se vietnamští studenti setkávají při učení japonštiny?

Motivace vietnamských studentů k učení se japonštiny je během procesu učení japonštiny poněkud snížena, zejména při studiu na vyšší úrovni, uvádí JICA.

Dobrovolníci z Japonské agentury pro mezinárodní spolupráci (JICA) nedávno uspořádali výroční setkání na podporu rozvoje výuky japonštiny ve Vietnamu. Program se konal během dvou dnů (10. a 11. července) na Univerzitě Da Lat v okrese Lam Vien v provincii Lam Dong .

Psychologie strachu z rozhovoru s cizinci

Zde 8 dobrovolníků JICA zapojených do výuky japonštiny spolu s 12 vietnamskými lektory japonštiny pracujícími na univerzitách ve Vietnamu – kteří jsou zároveň kolegy, jež s dobrovolníky JICA denně koordinují výuku japonštiny – analyzovali běžné obtíže, s nimiž se vietnamští studenti setkávají při učení japonštiny.

Dobrovolníci JICA informují o aktivitách a sdílejí běžné problémy studentů ve Vietnamu při výuce japonštiny

FOTO: JICA

12 vietnamských lektorů japonštiny v současné době vyučuje na následujících školách: Univerzita sociálních věd a humanitních studií - Vietnamská národní univerzita, Hanoj, Univerzita cizích jazyků - Vietnamská národní univerzita, Hanoj, Hanojská univerzita, Univerzita Hai Phong, Univerzita Quy Nhon, Univerzita cizích jazyků - Univerzita Hue, Univerzita cizích jazyků - Univerzita Danang a Univerzita Dalat.

Dobrovolníci JICA uvedli, že každá univerzita, kde pracují, má jiné výukové materiály, osnovy, učebnice japonštiny nebo cíle výuky. Častým problémem však je, že se studenti setkávají s určitými obtížemi v hodinách konverzace v japonštině. Mezi běžné problémy patří stydlivost studentů v komunikaci, špatná výslovnost nebo strach z rozhovoru s cizinci. Japonští dobrovolníci si také všimli, že motivace studentů k učení japonštiny ve Vietnamu je během procesu učení japonštiny do jisté míry snížena, zejména při studiu na vyšší úrovni.

Aby byly hodiny japonštiny zajímavější

Jaké je řešení výše uvedených problémů? Dobrovolníci JICA a vietnamští učitelé japonštiny uspořádali workshop, aby si sdíleli zkušenosti a znalosti a zlepšili kvalitu konverzačních kurzů. Zároveň našli řešení, jak zvýšit atraktivitu kurzu, jak hodnotit a zadávat konverzační testy a jak zvýšit motivaci studentů k učení japonštiny. Byly také studovány typické případy, z nichž se dalo vyvodit ponaučení.

Výuka japonštiny je jednou z oblastí, na které se zaměřuje program vysílání dobrovolníků JICA. V současné době JICA vysílá do Vietnamu 10 dobrovolníků specializujících se na výuku japonštiny.

Japonští dobrovolníci a vietnamští učitelé japonštiny diskutují ve skupinách a hledají způsoby, jak zlepšit kvalitu hodin konverzace.

FOTO: JICA

Pan Kobayashi Yosuke, hlavní zástupce vietnamské kanceláře JICA, zdůraznil závazek JICA i nadále podporovat Vietnam v rozvoji vzdělávání v japonštině a přispívat k socioekonomickému rozvoji Vietnamu prostřednictvím místních dobrovolnických aktivit.

Program vyslání dobrovolníků JICA ve Vietnamu byl zahájen v roce 1995 a rok 2025 si připomíná jeho 30. výročí.

První tři japonští dobrovolníci vyslaní (v roce 1995) byli dobrovolníci v oblasti výuky japonštiny a působili na Hanojské národní univerzitě, Univerzitě zahraničního obchodu a Hanojské univerzitě cizích jazyků.

Zdroj: https://thanhnien.vn/sinh-vien-viet-nam-gap-kho-gi-khi-hoc-tieng-nhat-185250711204558158.htm