Preferenční zacházení s učiteli

(PLVN) - 9. zasedání 15. Národního shromáždění právě schválilo zákon o učitelích s mnoha preferenčními ustanoveními o platu, příspěvcích a bydlení. Schválilo jej až 94,35 % z celkového počtu delegátů účastnících se hlasování, což svědčí o velmi vysokém konsensu a velkých sympatiích a náklonnosti Národního shromáždění a voličů k učitelské profesi.

Podle nových předpisů jsou učitelé zařazeni na nejvyšší platovou úroveň v systému administrativních kariérních platových stupnic a mají nárok na preferenční příspěvky a další příspěvky v závislosti na povaze práce a regionálních podmínkách. Mezi ty, kteří mají nárok na vyšší plat a příspěvky, patří: učitelé předškolních zařízení; učitelé pracující v oblastech etnických menšin, v horských oblastech, pohraničních a ostrovních oblastech; v oblastech se zvláště obtížnými podmínkami; učitelé na specializovaných školách; zavádějící inkluzivní vzdělávání ; učitelé v řadě specifických odvětví a povolání.

Zákon rovněž jasně stanoví zásady na podporu učitelů, včetně: dotací na základě povahy práce a místa výkonu práce; podpory vzdělávání a rozvoje; pravidelné zdravotní péče a péče o zdraví při práci; příspěvků na mobilitu pro učitele pracující v oblasti gramotnosti, všeobecného vzdělávání, dočasného přenesení učitelů, intenzivní výuky, meziškolní výuky, výuky na vzdálených školách...

Učitelé pracující v horských oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech, v oblastech se zvláštními socioekonomickými obtížemi nebo vyučující na specializovaných školách... pokud jim nebylo zajištěno sociální bydlení nebo kolektivní ubytování, budou podporováni nájemným za bydlení. Kromě toho jim budou podporovány cestovní výdaje a jízdné na vlak, pokud budou pracovat v obtížných oblastech.

Zákon doplňuje skupinu politik zaměřených na přilákání a podporu učitelů s vysokou kvalifikací, zvláštními talenty, učitelů pracujících v obtížných oblastech nebo podílejících se na výuce a výzkumu v klíčových oblastech, jako je priorita při náboru a přijímání; podpora platů a příspěvků; vzdělávání, plánování, jmenování; pracovní podmínky a vybavení; sociální zabezpečení a další podpora.

Kromě těchto práv zákon také konkrétně stanoví, které činy učitelé nesmí dělat, jako například: diskriminaci mezi studenty; podvádění při přijímacím řízení a hodnocení; vynucování si doplňkových hodin nebo vybírání nezákonných poplatků...

Výše uvedené nové předpisy představují velký krok vpřed v zavádění politik a režimů pro učitele a demonstrují zvláštní pozornost a preferenční zacházení strany, státu a společnosti s učitelským povoláním. Tradicí vietnamského lidu je „respektovat učitele“, „bez učitele nemůžete uspět“. V moderní společnosti mají rodiče stále méně času na své děti, role učitelů je ještě důležitější, významně přispívají k předávání znalostí, výchově k životnímu stylu, osobnosti, myšlení a jdou příkladem mladší generaci. Předseda Výboru pro kulturu a společnost ve svém projevu před Národním shromážděním uvedl, že regulace nejvyššího platu a příspěvku pro učitele má zároveň institucionalizovat politiku strany ohledně učitelů a není v rozporu s duchem reformy platové politiky.

Preferenční politika pro učitele je velmi důležitá. Spolu s tím také doufáme, že učitelé budou stále více prosazovat své role a odpovědnosti, pěstovat znalosti, pěstovat morálku, přispívat k výchově dobrých budoucích generací a dobře uplatňovat učení strýčka Ho: „Pro dobro deseti let sázejte stromy / Pro dobro sta let pěstujte lidi.“

Huynh Ngoc Hieu

Zdroj: https://baophapluat.vn/su-uu-dai-xung-dang-voi-cac-thay-co-giao-post552098.html