Změna předpisů o přípravě na univerzitu a přijímacím řízení

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje řada článků oběžníku ministra školství a odborné přípravy č. 44/2021/TT-BGDDT ze dne 31. prosince 2021, kterým se vyhlašují předpisy pro zápis, předuniverzitní přípravu a zvažování přestupu na univerzitní a vysokoškolskou úroveň v oblasti předškolního vzdělávání.

Rodiče a uchazeči se dozvídají o kariérních příležitostech na veletrhu přijímacího řízení na Národní ekonomickou univerzitu. Ilustrační foto

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy označuje školský zákon z roku 2019 vzdělávání v oblasti kulturních znalostí v odborně orientovaných předmětech za důležitou součást vzdělávacího systému specializovaných škol s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti studentů etnických menšin v řadě předmětů na základě zajištění komplexního vzdělání, vytvoření zdroje pro přijetí na univerzity a splnění rozvojových požadavků lokality a země. V současné době však neexistuje samostatný právní dokument, který by konkrétně upravoval obsah programu vzdělávání v oblasti kulturních znalostí pro studenty etnických menšin na přípravných univerzitách a zajišťoval konzistenci v organizaci výuky mezi přípravnými univerzitami.

V kontextu toho, že země podporuje inovace, digitální transformaci a hlubokou mezinárodní integraci, je rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů, zejména lidských zdrojů pro studenty z etnických menšin a horských oblastí, stále naléhavější. Přípravné školy na univerzity jsou místem pro vytváření zdrojů a vzdělávání studentů z etnických menšin, kteří jsou schopni studovat na univerzitách po celé zemi v mnoha různých oborech.

Změna a doplnění oběžníku 44/2021/TT-BGDDT spolu s univerzitním přípravným znalostním vzdělávacím programem je proto základem pro zajištění kvality, konzistence a dlouhodobé strategické orientace vzdělávání v univerzitních přípravných školách; konkretizuje etnickou politiku strany a státu pro děti etnických menšin.

Návrh oběžníku obsahuje několik významných nových bodů, jako například: Zařazení informatiky jako povinného předmětu do vzdělávacího programu zaměřeného na kulturní znalosti; Pestrější kombinace předmětů, které studentům umožní vybrat si s angličtinou a informatikou nebo bez nich; Prodloužení studijní doby pro klíčové předměty, jako je matematika (8 hodin týdně), literatura (7 hodin týdně)... Spolu s tím návrh oběžníku také vylepšuje obsah praxe, experimentování a aplikace technologií, zejména umělé inteligence (AI).

Návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje Program vzdělávání v oblasti kulturních znalostí v 11 předmětech vyučovaných na přípravných univerzitních školách. Konkrétně: Studenti přípravných univerzitních škol jsou vzděláváni v kulturních znalostech tří předmětů podle kombinace předmětů použité pro přijetí na přípravné univerzitní školy (předmět 1, předmět 2, předmět 3 včetně matematiky, literatury, angličtiny, dějepisu, zeměpisu, fyziky, chemie, biologie, ekonomického a právního vzdělávání, informačních technologií, technologie) a angličtina, informační technologie. Informační technologie je zahrnuta jako předmět vzdělávání v oblasti kulturních znalostí.

Kromě toho vytváření kombinace předmětů pro podporu kulturních znalostí zajišťuje rozmanitost, komplexnost a vhodnost pro mnoho možností studentů etnických menšin: kombinace předmětů bez angličtiny a informatiky; kombinace předmětů s angličtinou nebo informatikou; kombinace předmětů s angličtinou i informatikou.

Přípravná přípravná škola na univerzitu trvá 1 akademický rok. Ředitel přípravné školy na univerzitu rozhoduje o ročním plánu tak, aby bylo zajištěno 28 týdnů skutečného studia, zbývající čas je věnován opakování, závěrečným zkouškám a dalším aktivitám. Program má flexibilní strukturu, přičemž přibližně 70 % obsahu a délky je povinné; 30 % obsahu a délky proaktivně přizpůsobuje škola potřebám studentů a podmínkám školy.

baotintuc.vn

Zdroj: https://baolaocai.vn/sua-doi-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post650059.html