Jediný učitel jménem Le Cong Su mezi stovkami „pracovníků v péči o děti“ získal 20. listopadu letošního roku ocenění „Vynikající mladý učitel“ od Hočiminova městského svazu mládeže 2024.
Učitel Le Cong Su a jeho děti ve 4. třídě mateřské školy Hoa Dao (12. okres, HCMC) - Foto: K.ANH
V současné době pracuje jako učitel v mateřské škole Hoa Dao (12. okres), ale aby se touto cestou vydal, musel Cong Su bojovat se všemi překážkami ze strany své rodiny a přátel hned od okamžiku, kdy se dozvěděli, že se přihlásil k přijímacím zkouškám a vybral si tuto práci.
Mít možnost se o děti starat, učit je, doprovázet je, být jimi milována a jen slyšet, jak mi každý den ve třídě říkají „učitelko“, je pro mě jako učitelku, která si zvolila povolání „pečovatelky o děti“, největší odměnou.
LE CONG SU
Věnuje se výuce životních dovedností u dětí
Devítinásobná „učitelka výchovy dětí“ pochází ze země oceli a mědi, Cu Chi (HCMC). Cong Su absolvovala Fakultu předškolní pedagogiky Saigonské univerzity v roce 2015, složila zkoušku pro státní úředníky a pracovala v mateřské škole č. 12 (3. obvod). Po šesti letech práce zde mladá učitelka ve školním roce 2021–2022 přešla do mateřské školy Hoa Dao (12. obvod), kde pracuje dodnes.
Lidé často zmiňují jen „učitelku, která vychovává děti“, ale co už naděláme, když tato 9násobná učitelka miluje a ráda si s dětmi hraje.
Téměř deset let pláče a smíchu s předškolními dětmi, každý den, kdy mluvím, musí být snahou o to, aby mě milovali nejen studenti, ale i rodiče.
Během svého prvního roku v Hoa Dao získal pan Le Cong Su první cenu v městské soutěži pro vynikající učitele s tématem „Budování prostředí pro výchovu, péči a vzdělávání dětí“.
Ale profese je s učitelkou neodmyslitelně spjata, takže sama učitelka přiznává, že se někdy setkává s obtížemi. Utěšování kňourajících studentů, svazování vlasů, aby jim obličeje vypadaly hezčí, nebo péče o každé jídlo a spánek malých andělíčků, pokud nemáte lásku a dostatek trpělivosti, je těžké u této profese zůstat.
Samotná péče nestačí, učitelé musí také najít mnoho myšlenkových a fyzických her, které dětem pomohou rozvíjet jejich kognitivní schopnosti a životní dovednosti.
Aby učitelka připravila děti na první třídu, učí je být disciplinované, učit se o sebe starat nejzákladnějšími způsoby a uklízet po hraní nebo učení. Učitelka také navrhuje, aby škola zavedla „dětskou kuchyňku“ s lekcemi dovedností, kde by se děti naučily sbírat a mýt zeleninu, lisovat ovocné šťávy a péct rýžové rohlíky... aby si děti postupně zvykly na to, že se o sebe starají a pomáhají s domácími pracemi.
Když student plakal, pan Su byl jako otec utěšující své dítě - Foto: K.ANH
Miluj práci a buď kreativní
Protože miluje a touží se dlouhodobě věnovat své zvolené práci, Cong Su často zkoumá a inovuje metody výuky, aby pomohl studentům rozvíjet jejich myšlení a kreativitu. Zároveň rozvíjí jazykové dovednosti a stimuluje dětskou zvědavost k objevování znalostí prostřednictvím lekce „Zábavné vědecké objevování“.
V této lekci děti vyjadřují svůj názor, kladou otázky, zkoumají a procvičují si… než učitelka zakončí s co nejstručnějšími a nejsrozumitelnějšími znalostmi. Tento přístup pomáhá k tomu, aby téma „Vybavení 5-6letých dětí znalostmi pro první třídu prostřednictvím vzdělávacích her“ dané učitelky v mateřské škole bylo uznáno jako inovativní zkušenost okresu.
Když Su vzpomínal na začátky své kariéry, řekl, že mnoho rodičů bylo zpočátku překvapeno, a dokonce se jim nelíbilo, že jejich děti učí mužský učitel. Rodiče viděli učitele čistého a upraveného, jen když si pro děti přišel každé odpoledne, ale mnohokrát, když byl žák nemocný, ho učitel držel v náručí, ale když žák jednou zakašlal, pozvracel se na něj od hlavy až k patě.
„V mém pracovním batohu je vždycky pár sad oblečení. Když se student zvrací, mám se do čeho převléct, nebo když uklízím dítě s průjmem, musím vyprat prádlo a odpoledne ho poslat zpátky rodičům. Po vyprání jsem taky promočený, takže jsem si na to už zvykl,“ smál se pan Su.
Sám pan Su přiznal, že se zdá, že lidem je obraz učitele v mateřské škole povědomý. Někteří lidé ani nikdy nevěděli, že učitelé v mateřské škole existují. Jeho rodina a přátelé se ho stále ptají, proč si vybral práci, která je obtížná, má nízký plat a není silnou stránkou mužů.
„Ale kdybych si mohl vybrat znovu, stále bych chtěl být učitelem v mateřské škole. Chci výchovu dětí dělat nejen proto, že ji miluji, ale také celým srdcem, abych se staral o jejich budoucí děti,“ svěřil se pan Su.
První nejlepší přítel vašich dětí
Paní Le Thi Hanh Loan – rodič Dang Le Bao Chau – se chlubila, že pan Su byl prvním učitelem jejího dítěte v mateřské škole, protože svou dceru neposlala do školy, dokud jí nebylo 5 let. Když Bao Chau poprvé vstoupila do formálního vzdělávacího prostředí, byla docela stydlivá, ale pan Su k ní trpělivě a jemně přistupoval a pomáhal jí překonávat úzkost z pobytu mimo rodiče a postupně se cítit bezpečněji.
Učitelka mi trpělivě vysvětlovala každou maličkost a kdykoli jsem měla nějaké potíže, byla vždycky k dispozici, aby mě utěšila a zeptala se na vše, díky čemuž jsem se cítila chráněná. Paní Loanová řekla, že na ni udělalo dojem, jak učitelka respektovala pocity dětí, vždy věděla, kdy děti potřebují povzbudit a kdy je nechat praktikovat samostatnost. Lekce, které jí učitelka poskytla, jí pomohly naučit se vycházet s přáteli, sdílet a respektovat ostatní.
„Když vidím svou dceru, jak každý den chodí do školy šťastná a sebevědomá, jsem panu Suovi opravdu vděčná. Velmi přispěl k psychickému a intelektuálnímu vývoji mé dcery v jejích raných letech. Nejenže je učitelem, ale je také jejím prvním skvělým přítelem a pomáhá jí vybudovat pevný základ pro pokračování v její cestě učení a dospívání,“ sdělila paní Loan.
Dobrá odbornost, obětavost
Paní Nguyen Thi Thu Thuy - ředitelka mateřské školy Hoa Dao - uvedla, že pan Cong Su má dobré profesní dovednosti a je vysoce ceněn svými kolegy. Ve výuce dobře využívá software a technologie. Ředitelka ho pochválila za to, že je vždy nadšený, zodpovědný, obětavý a pečlivý jak při výuce, tak při hraní s dětmi. Proto ho mnoho studentů miluje a rodiče mu důvěřují.
„Aby učitelka podnítila zájem dětí o výuku, vytvořila prostředí třídy s živými barvami, vtipnými obrázky a nástroji a hračkami, které byly živě a vhodně uspořádané a vystavené, čímž vytvořila ty nejlepší podmínky pro učení a rozvoj schopností dětí,“ poznamenala paní Thuyová.
Zdroj: https://tuoitre.vn/tan-tam-chon-nghiep-trong-nguoi-toi-tu-hao-la-thay-giao-mam-non-20241120004451282.htm
Komentář (0)