Zvýšit financování vědeckého výzkumu na univerzitách

Podle obecného názoru mnoha odborníků spočívá současný problém vědeckého výzkumu v manažerském myšlení univerzit. Zatímco univerzity mají dvě hlavní funkce: vzdělávání lidských zdrojů a vědecký výzkum, ve skutečnosti většina univerzit ve Vietnamu stále považuje vzdělávání lidských zdrojů za svou hlavní činnost.

Objevily se názory, že je nutné regulovat dodatečný rozpočet na vědeckovýzkumnou činnost na univerzitách jako investiční výdaje, nikoli jako běžné výdaje. Vzhledem k této výzvě někteří odborníci doporučili, aby stát změnil mechanismus alokace rozpočtu na vědu a techniku ​​podle fondového modelu s metodou investičního objednávání. Rozpočet je tedy převeden do fondu a objednáván podle praktických požadavků, bez tlaku na vynakládání, což zlepšuje efektivitu investic...

Dr. Nguyen Viet Thinh - předseda univerzitní rady - Univerzita Tien Giang uvedl, že kromě manažerské kapacity univerzity je úzkým hrdlem vědeckého výzkumu na univerzitách také mechanismus a politika rozvoje vědy a techniky na univerzitách, které dosud nejsou otevřeny. Finance většiny veřejných univerzit se dnes spoléhají především na hlavní zdroj příjmů, kterým je školné. Školné je omezené a školy nemohou vybrat tolik, kolik by chtěly. Bez veřejných a soukromých zdrojů na jejich podporu bude proto pro školy obtížné dobře provádět vědeckovýzkumné aktivity.

Ve skutečnosti univerzity aktivně povzbuzují studenty, lektory a výzkumníky k účasti na vědecké práci jako koníčku, zvyku a vášni. Mnoho univerzit navrhlo programy a plány na podporu tohoto hnutí praktickými opatřeními, jako je posílení mezinárodní spolupráce, rozšíření spolupráce s univerzitami, podpora interdisciplinárního výzkumu atd.

Dr. Thai Doan Thanh - zástupce rektora Průmyslové a obchodní univerzity v Ho Či Minově městě uvedl, že pro každou univerzitu jsou vědeckovýzkumné aktivity nebo inovační a podnikatelské aktivity velmi důležité pro potvrzení poslání univerzity. Pan Thanh však uvedl, že příjmy z vědeckého výzkumu a transferu technologií v současné době pro mnoho škol obtížně dosahují 5 % a hlavním zdrojem příjmů je školné. Z této reality je nutné změnit přístup k vědeckému výzkumu ve Vietnamu. Musíme vědeckovýzkumné aktivity považovat za službu a jakmile se o službu jedná, musí existovat mnoho propojení se souvisejícími stranami.

Nedávno, v rámci 9. mimořádného zasedání, projednalo Národní shromáždění návrh usnesení o pilotním provedení řady politik k odstranění překážek ve vědeckých, technologických a inovačních aktivitách. Poslanec Národního shromáždění Hoang Van Cuong (Hanoj) navrhl upřednostnit investiční rozpočet pro univerzity, zejména pro univerzity zaměřené na výzkum s doktorským vzděláním. Podle pana Cuonga se ve světě většina univerzit stala výzkumnými centry. Mnoho významných publikací a Nobelových cen pochází z univerzit. Ve Vietnamu pochází 90 % mezinárodních publikací z univerzit, ale rozpočet na vědecký výzkum přidělený univerzitám činí pouze 10 %. To je nepřiměřené.

Pan Hoang Van Cuong poukázal na nedostatky týkající se financování vědeckovýzkumných aktivit a analyzoval, že podle návrhu usnesení je financování prováděno na základě běžných výdajů. To není v souladu s autonomií výzkumných jednotek. Zejména nesplnění výzkumných požadavků vyžaduje dlouhý proces, trvající mnoho let. Pokud je financování poskytováno každoročně a v následujícím roce není poskytnuto, výzkumná činnost bude přerušena. Pan Cuong proto navrhl neposkytovat pravidelné výdaje, ale přejít k dlouhodobému objednávání výzkumných jednotek. V závislosti na úkolu lze objednávky zadávat na 2 roky, 3 roky nebo dokonce 7 let.

Zdroj: https://daidoanket.vn/tang-ngan-sach-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-truong-dai-hoc-10300139.html