Vytvářet pro studenty příležitosti k komplexnímu rozvoji

V programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018 jsou umělecké předměty, včetně hudby a výtvarného umění, označeny za klíčové předměty, které pomáhají studentům zlepšit jejich kulturní znalosti, rozvíjet jejich talent a všestranně se rozvíjet. Vzdělávací instituce si uvědomují důležitost těchto předmětů a zaměřují se na zlepšení kvality výuky a zajištění efektivní realizace cílů nového vzdělávacího programu.

Učitelé a žáci základní školy To Hieu v hodině výtvarné výchovy.

Na základních a středních školách jsou hudební výchova a výtvarná výchova povinnými předměty s minimální dobou výuky 35 hodin/třída/rok. Obsah se zaměřuje na formování estetických emocí, rozvoj hudebních a uměleckých schopností, dovedností a kvalit studentů; rozšiřování chápání umění ve vztahu ke kultuře, historii a společnosti. V celé provincii existuje 325 institucí základního a středního vzdělávání, které zavedly řadu řešení ke zlepšení kvality výuky a učení se v těchto dvou předmětech.

Na základní škole To Hieu probíhají hodiny hudby učitelů a žáků v dynamické atmosféře. Třída je vybavena varhanami, nástroji hudební teorie, výukovými materiály a moderním ozvučením... Učitel hudby Phan Thi Hien se podělil: Často používám ilustrativní videa , zvuky, software pro výuku hudby a virtuální postavy (AI, kočičku...), aby hodiny byly živé a atraktivní; povzbuzuji žáky ke kreativitě při kreslení obrázků na hudbu, organizuji žáky k realizaci malých hudebních projektů, jako je „výroba hudebních nástrojů z recyklovaných materiálů“, „představení ústřední melodie“...

Pro úroveň středních škol je výtvarná výchova (včetně hudby a výtvarného umění) regulována jako volitelný předmět. Studenti si mohou vybrat předměty v rámci skupiny technologií a umění, které odpovídají jejich zájmům a schopnostem. Školy navíc na základě podmínek pedagogického sboru a vybavení organizují výuku v souladu s délkou výuky 70 hodin/třída/rok. Výtvarná výchova zejména orientuje studenty na rozvoj uměleckých schopností, hlubší porozumění hudbě/výtvarnému umění ve vztahu k historii - kultuře - společnosti , aplikaci znalostí a dovedností v životě, což je propojeno s kariérní orientací.

Výtvarná třída učitelů a žáků na základní škole To Hieu, městská část To Hieu.

Na internátní střední a vysoké škole Van Ho Ethnic si mnoho studentů oblíbilo hodiny výtvarné výchovy. Ředitel školy, učitel Nguyen The Hung, uvedl: „Škola má v současné době dvě učebny pro výtvarnou výchovu a tým učitelů základní specializace, kteří splňují pedagogické požadavky. Učitelé aktivně inovují výukové metody, kombinují teoretické znalosti a zkušenosti s kariérní orientací, díky čemuž studenti milují učení a jsou v něm proaktivnější a zároveň podporují svou uměleckou kreativitu.“

Ve skutečnosti se zavádění výuky výtvarného umění a hudby ve vzdělávacích institucích v provincii stále potýká s mnoha obtížemi. Učitelský sbor těchto dvou předmětů má zhruba 400 nedostatečných učitelů, zejména ve vzdálených školách. Mnoho škol musí zajistit učitele na částečný úvazek nebo krátkodobé smlouvy a zařízení a vybavení pro výuku výtvarného umění a hudby stále chybí a nejsou synchronizované, což organizaci výuky činí neatraktivní a efektivní. Na úrovni středních škol většina škol dosud nezavedla výuku výtvarné výchovy kvůli nedostatku učitelů.

Hudební třída složená z učitelů a žáků na základní škole To Hieu, městská část To Hieu.

Pan Nguyen Chi Chung, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy, informoval: „Od začátku školního roku 2025–2026 odbor uspořádal 2 školení pro více než 320 učitelů a zaměstnanců základních škol v provincii. Obsah se zaměřuje na témata zlepšování pedagogických kapacit v hudebním a výtvarném umění prostřednictvím vzdělávacích aktivit STEAM; využití umělé inteligence k vytváření moderních a atraktivních přednášek. Zároveň sektor vzdělávání postupně zvyšuje investice do zařízení, výukového vybavení, doplňuje učebnice a referenční materiály pro umělecké předměty pro školy, čímž zajišťuje kvalitu výuky.“

Zlepšení kvality výuky hudby a výtvarného umění není jen požadavkem Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, ale také procesem rozvíjení duše, inspirace kreativity a estetických kvalit u každého studenta. Ministerstvo školství a odborné přípravy pokračuje v implementaci řešení k překonání nedostatku učitelů a zadává objednávky na specializované vzdělávání učitelů u Son La College. Zároveň jsou školy povzbuzovány k budování vzdělávacího prostředí bohatého na umělecké zážitky a vytváření příležitostí pro studenty k komplexnímu rozvoji jak v oblasti znalostí, tak i estetiky.

Zdroj: https://baosonla.vn/khoa-giao/tao-co-hoi-de-hoc-sinh-phat-trien-toan-dien-g6bFd4zvR.html