Jak změnit způsob učení a skládání zkoušek z cizích jazyků?

Maturitní zkouška v roce 2024 je závěrečnou zkouškou všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006. Jedná se také o milník, který uzavírá vzdělávací období a oficiálně vstupuje do zcela nového období s novými změnami a očekáváními. Rok 2025 bude první zkouškou pro studenty v rámci nového vzdělávacího programu z roku 2018. Po skončení maturitní zkoušky v roce 2024 se mnoho učitelů a studentů kromě čekání na výsledky zkoušek zajímá zejména o změny v maturitní zkoušce v příštím roce.

Jednou z nejnovějších změn maturitních zkoušek v roce 2025 je, že cizí jazyk již nebude povinným předmětem. Studenti i učitelé se také zajímají o to, jak se zkouška z cizího jazyka změní.

Od roku 2025 nebudou cizí jazyky povinným předmětem v maturitní zkoušce (ilustrační foto)

Učitel angličtiny Nguyen Trung Nguyen v Hanoji zhodnotil, že maturitní zkoušky v roce 2024 mají dobrou úroveň diferenciace, zejména pokud jde o rozsah slovní zásoby v testu, který je velmi rozmanitý, v celém programu 12. ročníku a zároveň obsahuje témata čtení s porozuměním související s realitou studentů. I to je pozitivní signál, protože se očekává inovace od roku 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž oznámilo vzorové testové otázky pro maturitní zkoušky v roce 2025. Podle učitele Nguyen Trung Nguyen se testové otázky blíží mezinárodním certifikátům z cizích jazyků. Studenti, kteří se účastní maturitních zkoušek v roce 2025, proto musí právě teď změnit své metody učení. Vzorové testové otázky vyžadují, aby si kandidáti rozšířili znalosti, nejen studovali v učebnicovém programu, ale také se sami bádali a zkoumali, zejména se postupně seznamovali s mezinárodními programy.

„Na základě vzorového testu je patrné, že inovace formátu testu v roce 2025 je částečně zaměřena na cíl, aby studenti používali angličtinu jak při studiu, tak při komunikaci a komplexně rozvíjeli 4 dovednosti. Vzorový test pro předmět cizí jazyk, který oznámilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, má 3 nové formáty testů.“

Pokud jde o znalostí, kromě tradiční formy vyplňování odstavců zahrnuje zkouška z ilustrace z roku 2025 také cvičení na doplňování prázdných míst v praktických textech, jako jsou oznámení a reklamy. Zvýšil se také počet otázek. Pokud jde o dovednosti, zkouška z ilustrace z roku 2025 se více zaměřuje na schopnost psát texty.

„Ve zkouškách z roku 2024 a dříve museli kandidáti psát nepřímé věty formou výběru vět s ekvivalentním významem nebo kombinování vět. Ve zkoušce v roce 2025 byli kandidáti hodnoceni pomocí dvou nových forem: seskupování vět do odstavců a doplňování vět/vět do textu. Třetí forma vyžadovala doplňování vět nebo vět do textu. V této formě museli kandidáti prokázat schopnost identifikovat jednotu a spojení v textu, aby vytvořili ucelenou myšlenku,“ řekl pan Nguyen.

Pan Nguyen také uvedl, že když cizí jazyk přestane být povinným předmětem pro maturitu, uchazeči, kteří si ho zvolí, jsou často ti, kteří tento předmět milují nebo ho chtějí využít pro přijetí na univerzitu.

V posledních letech univerzity popularizovaly metodu přijímání založenou na certifikátech z angličtiny. Pan Nguyen se však domnívá, že studenti by neměli být omezeni ve výběru certifikátu IELTS, kandidáti by si místo toho mohli vybrat jiné vhodné certifikáty, jako je TOEIC nebo VSTEP, v souladu s 6úrovňovým rámcem kompetencí Ministerstva školství a odborné přípravy.

Paní Nguyen Viet Hoa, učitelka cizích jazyků na škole Marie Curie (Hanoj), také uvedla, že podle vzorového testu, který oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy, budou muset jak učitelé, tak studenti přeorientovat své metody učení a zvyknout si na novou metodu testování.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že struktura a formát zkoušky, které budou oznámeny učitelům a studentům, mají sloužit výuce a učení a zajistit kvalitu zkoušky. „Pokud jde o organizaci zkoušky, ministerstvo brzy vydá nařízení o organizaci maturitních zkoušek od roku 2025 a do čtvrtého čtvrtletí roku 2024 budou tato nařízení oznámena.“

„Od roku 2025 již cizí jazyky nebudou povinným předmětem, ale stanou se jedním z „rovnocenných“ volitelných předmětů s ostatními předměty. Vliv tohoto předmětu se však rozhodně nesníží, protože certifikáty z cizího jazyka a angličtiny studentům také pomohou s širší cestou při vstupu na univerzitní dveře,“ zdůraznil náměstek ministra Pham Ngoc Thuong.

Zdroj: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov