Jak změnit způsob učení a skládání zkoušek z cizích jazyků?

Maturitní zkouška v roce 2024 je závěrečnou zkouškou všeobecného vzdělávacího programu z roku 2006. Jedná se také o milník, který označuje konec vzdělávacího období a oficiálně vstupuje do zcela nové fáze s novými změnami a očekáváními. Rok 2025 bude první zkouškou pro studenty v rámci nového vzdělávacího programu z roku 2018. Po skončení maturitní zkoušky v roce 2024 se mnoho učitelů a studentů kromě čekání na výsledky zkoušek zajímá zejména o změny v maturitní zkoušce v příštím roce.

Jednou z nejnovějších změn maturitních zkoušek v roce 2025 je, že cizí jazyk již nebude povinným předmětem. Studenti i učitelé se také zajímají o to, jak se zkouška z cizího jazyka změní.

Od roku 2025 nebudou cizí jazyky povinným předmětem v maturitní zkoušce (ilustrační foto)

Učitel angličtiny Nguyen Trung Nguyen v Hanoji zhodnotil, že maturitní zkoušky v roce 2024 mají dobrou úroveň diferenciace, zejména rozsah slovní zásoby v testu je velmi rozmanitý, konzistentní v celém programu 12. ročníku a zároveň jsou zde témata zaměřená na porozumění textu, která úzce souvisejí s realitou studentů. I to je pozitivní signál, protože se očekává inovace od roku 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž oznámilo vzorové testové otázky pro maturitní zkoušky v roce 2025. Podle učitele Nguyen Trung Nguyen se testové otázky blíží mezinárodním certifikátům z cizích jazyků. Studenti, kteří se účastní maturitních zkoušek v roce 2025, proto musí právě teď změnit své metody učení. Vzorové testové otázky vyžadují, aby si kandidáti rozšířili znalosti, nejen studovali v učebnicovém programu, ale také se sami bádali a zkoumali, zejména se postupně seznamovali s mezinárodními programy.

„Na základě vzorového testu je patrné, že inovace formátu testu v roce 2025 je částečně zaměřena na cíl, aby studenti používali angličtinu jak ve výuce, tak v komunikaci a komplexně rozvíjeli 4 dovednosti. Vzorový test pro předmět cizí jazyk, který oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy, má 3 nové formáty testů.“

Pokud jde o znalostí, ilustrační test z roku 2025 zahrnuje kromě tradiční formy vyplňování odstavců také praktický text typu doplňování prázdných míst, jako jsou oznámení a reklamy. Zvýšil se také počet otázek. Pokud jde o dovednosti, ilustrační test z roku 2025 se více zaměřuje na schopnost psát texty.

„Ve zkouškách z roku 2024 a dříve měli kandidáti za úkol napsat nepřímé věty formou výběru vět s ekvivalentním významem nebo kombinování vět. V roce 2025 byli kandidáti hodnoceni pomocí dvou nových forem: uspořádání vět do odstavců a doplnění vět/vět do textu. Třetí forma vyžadovala doplnění vět nebo vět do textu. V této formě museli kandidáti prokázat svou schopnost identifikovat jednotu a spojení v textu, aby vytvořili ucelenou myšlenku,“ řekl pan Nguyen.

Pan Nguyen také uvedl, že když cizí jazyk přestane být povinným předmětem pro maturitu, uchazeči, kteří si ho zvolí, jsou často ti, kteří tento předmět milují nebo ho chtějí využít pro přijetí na univerzitu.

V posledních letech univerzity popularizovaly metodu přijímání založenou na certifikátech z angličtiny. Pan Nguyen se však domnívá, že studenti by neměli být omezeni ve výběru certifikátu IELTS. Místo toho si uchazeči mohou vybrat jiné vhodné certifikáty, jako je TOEIC nebo VSTEP, v souladu s 6úrovňovým rámcem kompetencí Ministerstva školství a odborné přípravy.

Paní Nguyen Viet Hoa, učitelka cizích jazyků na škole Marie Curie (Hanoj), také uvedla, že podle vzorového testu, který oznámilo ministerstvo školství a odborné přípravy, budou muset jak učitelé, tak studenti přeorientovat své metody učení a zvyknout si na novou metodu testování.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že vývoj struktury a formátu zkoušky, které budou oznámeny učitelům a studentům, má sloužit výuce a učení a zajistit kvalitu zkoušky. „Pokud jde o organizaci zkoušky, ministerstvo brzy vydá nařízení o organizaci maturitních zkoušek od roku 2025 a do čtvrtého čtvrtletí roku 2024 budou tato nařízení oznámena.“

„Od roku 2025 již cizí jazyk nebude povinným předmětem, ale stane se jedním z volitelných předmětů „rovnocenných“ s ostatními předměty. Vliv tohoto předmětu se však rozhodně nesníží, protože certifikáty z cizího jazyka a angličtiny pomohou studentům také s širšími možnostmi vstupu na univerzitu,“ zdůraznil náměstek ministra Pham Ngoc Thuong.

Zdroj: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov