Učitelé a žáci 12. ročníku doufají, že brzy oznámí plán zápisu do školy pro rok 2025.

Učitelé třídních tříd a žáci 12. ročníku doufají, že univerzity brzy oznámí své plány zápisu do školy pro rok 2025.

Žáci 12. ročníku střední školy Phan Chau Trinh ( Da Nang ) při zážitkové aktivitě zaměřené na budování vhodných metod učení. Foto: NTCC

Na základě kombinací předmětů pro přijímací zkoušky na vysoké školy mají nové střední školy dostatek informací, aby studentům poradily s výběrem předmětů pro maturitní zkoušku, výběrem oborů a univerzit vhodných pro jejich schopnosti a přání...

Pro nový program se podívejte na starý projekt

Většina středních škol provedla průzkum a umožnila žákům 12. ročníku zapsat se na 2 volitelné předměty v rámci maturitní zkoušky v roce 2025. Tyto informace budou sloužit školám k proaktivnímu vypracování plánů na organizaci opakování a doučování pro studenty, aby byla zajištěna kvalita první maturitní zkoušky a přijímací zkoušky na univerzitu v rámci všeobecného vzdělávacího programu v roce 2018.

Z 424 žáků 12. ročníku střední školy Son Tra (Son Tra, Da Nang) se 176 studentů přihlásilo ke zkoušce z fyziky, 89 z chemie, 21 z biologie, 234 z angličtiny, 1 z korejštiny, 1 z japonštiny, 119 z dějepisu, 127 ze zeměpisu, 56 z ekonomické a právní výchovy, 11 z průmyslové technologie a 8 studentů si zvolilo informační technologie.

Ředitel Bui Minh Quang uvedl: „Průzkum výběru předmětů je pouze orientační, studenti mají stále možnost upravit své volby až do doby podání přihlášky. Škola však i nadále pořádá konzultace pro studenty a rodiče při výběru předmětů k zápisu v oboru, který úzce souvisí s předměty v předmětové skupině přijímacích zkoušek na univerzitu. Studenti si pak mohou proaktivně vybrat možnosti účasti na zkoušce, čímž si zvýší šance na přijetí podle svého přání.“

Učitelé i žáci 12. ročníku střední školy Son Tra se však v současné době při výběru předmětů souvisejících s kombinovaným přijímacím řízením spoléhají pouze na univerzitní plán zápisu z roku 2024. „Ačkoli se v roce 2025 očekává mnoho změn v zápisu, aby odpovídaly programu všeobecného vzdělávání z roku 2018, doposud si studenti většinou volí tradiční kombinované zápisy, protože jen málo vysokých škol zveřejňuje plány včasného zápisu,“ poznamenal pan Quang.

Paní Vu Thi Huong - učitelka třídního vzdělávání na střední škole Thai Phien (Da Nang) aktivně vyhledávala informace o změnách a úpravách v přijímacím řízení na univerzity a vysoké školy s cílem zlepšit efektivitu kariérního poradenství a poradenství pro studenty.

„Nicméně až doposud jsou jak učitelé, tak studenti zmateni ohledně výběru dvou dalších volitelných předmětů, protože o kombinacích předmětů pro přijetí na univerzitu téměř neexistují žádné informace. Kromě toho, že předměty odpovídají schopnostem a zájmům studentů, musí být také úzce propojeny s jejich kariérní orientací, aby se zvýšila efektivita přijímacího řízení na univerzitu,“ uvedla paní Huong.

Ve skutečnosti mnoho studentů plánuje složit přijímací zkoušku na inženýrské nebo lékařské obory a od 10. ročníku si zvolili skupiny fyzika, chemie a biologie. S plánem maturitních zkoušek pro rok 2025 si však tato skupina může vybrat pouze jednu ze dvou skupin fyzika, chemie nebo chemie a biologie.

V tomto případě pan Nguyen Van Tan - ředitel střední školy Tran Cao Van (Tam Ky, Quang Nam) uvedl, že studenti by měli být informováni o dalších záložních plánech, jako je používání přepisů ze střední školy, účast na zkouškách pro posouzení způsobilosti..., aby měli více možností při registraci k přijetí.

Studenti z Da Nangu se účastní maturitních zkoušek na střední škole v roce 2024. Foto: PV

Proaktivně předvídat

Střední škola Tran Cao Van analyzovala data z průzkumu volitelných předmětů žáků 12. ročníku, aby včas zorganizovala výuku, učení a opakování. Pro matematiku a literaturu škola přidala 1 hodinu týdně hned od začátku školního roku. Profesní skupiny se zaměřily na vytvoření banky otázek podle vzorové struktury otázek ministerstva, aby se studenti mohli seznámit s novými typy otázek.

Pan Nguyen Van Tan uvedl, že analýza vzorových otázek ukazuje, že pokud učitelé nezmění své výukové metody a studenti se nebudou snažit o studium a opakování, bude obtížné udržet si výsledky maturitních zkoušek jako v předchozích letech. Škola proto důrazně žádá učitele, aby inovovali metody testování a hodnocení podle vzorových otázek, aby se studenti mohli rychle adaptovat a upravovat své metody učení od začátku roku.

Podle pana Nguyen Van Tana se očekává, že plán přijímacího řízení na univerzity v roce 2025 projde mnoha změnami. Pokud bude mít maturitní zkouška 6 předmětů jako dříve, studenti, kteří se zapíší na kombinovanou zkoušku z přírodních věd, budou mít pro přijetí alespoň 7 tradičních kombinací předmětů.

Mezitím, dle varianty 2+2, mají uchazeči pro přijetí pouze 1-2 tradiční kombinace. Například pokud si uchazeč zvolí 2 volitelné předměty, chemii a biologii, bude existovat pouze 1 kombinace, B00 (matematika, chemie, biologie). Pokud si student zvolí angličtinu a fyziku, budou existovat 2 kombinace, D01 (matematika, literatura, angličtina) a A01 (matematika, fyzika, angličtina). Některé kombinace již nebudou existovat, například kombinace D90 (matematika, přírodní vědy, angličtina).

Studenti, kteří se chtějí ucházet o přijetí na špičkové univerzity, jako je zdravotnictví, obchod..., se mezitím často zaměřují na studium poměrně brzy a nečekají, až bude čas na podání přihlášky k maturitní zkoušce, aby začali zrychlovat.

„Studenti, rodiče i školy proto doufají, že univerzity brzy oznámí své plány přijímacího řízení, aby střední školy mohly včas provést úpravy v organizaci výuky a učení a také vypracovat plány pro organizaci včasných a efektivních kontrolních setkání,“ uvedl ředitel střední školy Tran Cao Van.

Tran Uy - student 12./13. ročníku střední školy Thai Phien (Da Nang) se chce přihlásit na Akademii pohraniční stráže. Uy řekl: „Nevím, zda vojenské školy letos provedou nějaké úpravy v přijímacím řízení. Proto se při budování svých studijních cílů stále spoléhám na kritéria pro přijetí z roku 2024.“

Univerzita se proto snaží složit nadcházející městskou zkoušku pro vynikající studenty s cílem získat alespoň třetí místo v geografii. Kromě toho se snaží studovat všechny předměty, aby splnila podmínku vynikajících akademických výsledků po dobu 5 semestrů, a zaměřuje se na 3 předměty: literaturu, dějepis a geografii, aby dosáhla vysokého skóre v nadcházející maturitní zkoušce.

Střední škola Son Tra proaktivně aktualizuje informace týkající se zápisových aktivit univerzity a zasílá je třídním učitelům, aby je studenti a rodiče mohli nahlédnout. Podle ředitele Bui Minh Quanga však v současné době jen velmi málo univerzit oznamuje plány na včasný zápis.

Mezitím nejlepší veřejné školy v posledních letech snížily své kvóty pro zápis na základě vysvědčení ze střední školy. Proto jsou letošní dvanáctáci ve srovnání s předchozími lety poměrně pasivní, pokud jde o orientaci, výběr předmětů zkoušek a možnosti přijetí na univerzitu.

Zdroj: https://danviet.vn/thay-tro-lop-12-mong-som-cong-bo-de-an-tuyen-sinh-2025-20241024145902807.htm