Nejlepší střelec zkoušky myšlení Hanojské univerzity vědy a technologie v roce 2024 dosáhl 95,85 bodů

Podle informací Hanojské univerzity vědy a techniky se v prvním kole zkoušky zúčastnilo celkem 2 707 uchazečů. Kandidát s nejvyšším skóre dosáhl 95,85/100, průměrné skóre bylo 52,48/100 a medián 52,14/100. Z celkového počtu nad 90 bodů se zúčastnili 3 uchazeči a nad 80 bodů 27 uchazečů.

Procento kandidátů s více než 70 body je přibližně 5,28 %, s více než 60 body je 23,86 % a s více než 50 body je 57,26 %.

Rozdělení skóre prvního kola zkoušky Thinking Assessment v roce 2024.

První kolo zkoušky Thinking Assessment Exam (TSA2024) pro rok 2024 pořádá Hanojská univerzita vědy a techniky v 9 zkušebních centrech: Hanoj, Hung Yen, Nam Dinh , Thanh Hoa, Nghe An, Hai Phong, Quang Ninh, Thai Nguyen a Da Nang.

Zvláštností zkoušky TSA v roce 2024 a následujících letech je, že kandidátům budou oznámeny výsledky obou složek TSA, a to: matematika, porozumění čtenému textu a přírodní vědy / řešení problémů.

Z 2 757 kandidátů, kteří se účastní prvního kola zkoušky, bude muset 85 kandidátů, kteří nemají čipovaný průkaz totožnosti, absolvovat dodatečné procedury, aby získali výsledky zkoušky. V dalších zkouškách budou kandidáti opatrnější, pokud jde o přinášení čipovaného průkazu totožnosti ke zkoušce.

Harmonogram registrace na zkoušky Thinking Assessment pro rok 2024.

Docent Dr. Nguyen Phong Dien - zástupce ředitele Hanojské univerzity vědy a technologie uvedl, že letošní zkouška byla uspořádána dříve než každý rok s cílem umožnit studentům, kteří si jsou jisti svými znalostmi, aby se zkoušky zúčastnili dříve.

Dalším cílem je také pomoci kandidátům seznámit se s obsahem a strukturou testu, testovacím softwarem a zejména posoudit jejich aktuální myšlenkové schopnosti, aby si mohli vytvořit vhodný plán kontroly.

Struktura letošní zkoušky zůstává stejná jako v roce 2023 a skládá se ze 3 částí: Matematické myšlení, Čtení s porozuměním a Vědecké myšlení, v nichž se obsah zkušebních sekcí nezabývá hloubkovým testováním znalostí předmětů, ale zaměřuje se na posouzení individuálních myšlenkových schopností. Zejména sekce Vědecké myšlení „smazala hranice“ mezi kombinacemi předmětů, a to v souladu s obsahem nového středoškolského programu.

„Kandidáti by neměli skládat dvě zkoušky krátce po sobě, protože si tím nezlepší schopnosti a výsledky testů budou špatné. Osvojení si základních znalostí je velmi důležité. Zkouška neobsahuje žádné „triky“, ale vyžaduje mnoho širokých znalostí. S velkým počtem otázek a na 3 úrovních myšlení musí být kandidáti velmi naléhaví a mít dobrou strategii pro skládání testů,“ řekl pan Dien.

Ha Cuong

Zdroj