Premiér Pham Minh Chinh se zúčastnil slavnostního zahájení výstavby základní a střední internátní školy v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa - Foto: VGP/Nhat Bac
Na mostních bodech se také zúčastnili soudruzi: člen politbyra, stálý místopředseda vlády Nguyen Hoa Binh ; soudruzi, členové ústředního výboru strany, místopředsedové vlády, vedoucí ministerstev, odborů, poboček, obcí, velký počet etnických skupin, učitelé, rodiče a studenti.
Centrální most se nachází v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa, kde se zúčastnil a přednesl projev premiér Pham Minh Chinh. Zbývající mosty jsou drženy v provinciích: Lang Son, Cao Bang, Lao Cai, Tuyen Quang, Dien Bien, Lai Chau, Son La, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong, An Giang , Quang Ninh.
Při této příležitosti předal premiér dary učitelům a studentům z obce Yen Khuong; Národní průmyslově-energetická skupina (Petrovietnam) darovala provincii Thanh Hoa školu.
Premiér Pham Minh Chinh a delegáti se zúčastnili slavnostního zahájení výstavby základní a střední internátní školy v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa - Foto: VGP/Nhat Bac
„5 záruk“ pro meziúrovňové školy v pohraničních obcích
Premiér Pham Minh Chinh na akci vyjádřil radost z účasti na slavnostním zahájení výstavby v napínavé atmosféře, kdy celá země soutěžila o dosažení úspěchů a přivítala 14. celostátní sjezd strany. Zdůraznil, že se jedná o událost s hlubokým politickým, sociálním a humanistickým významem, která demonstruje ducha hesla „Celá země hledí k hranicím, k budoucnosti dětí všech etnických skupin“.
U příležitosti slavnostního zahájení výstavby a Dne vietnamských učitelů (20. listopadu 2025) by si premiér jménem představitelů strany, státu a vlády rád vyjádřil delegátům, učitelům, studentům a rodičům uctivé pozdravy, přání všeho nejlepšího a srdečné pozdravy.
Premiér prohlásil, že naše strana a stát vždy považují vzdělávání a odbornou přípravu za vrcholnou národní politiku se zvláštním významem, která vytváří základ, formuje a rozvíjí lidskou osobnost, její vlastnosti a schopnosti a je rozhodujícím faktorem zajišťujícím úspěch při dosahování průlomů v rozvoji lidských zdrojů, které slouží budování a obraně socialistické vlasti.
Premiér potvrdil, že lidé jsou nejcennějším kapitálem, lidé jsou cílem, zdrojem i hnací silou rozvoje. Investice do lidí je investicí do rozvoje; investice do vzdělání je investicí do rozvoje; investice do lidí musí být komplexní, investovat hned od začátku, pro komplexní rozvoj vietnamského lidu v nové éře, éře vzestupu země, rozvíjející se bohatě, civilizovaně, mocně, šťastně a stabilně směřující k socialismu.
Premiér Pham Minh Chinh vyjádřil radost ze slavnostního zahájení výstavby v napínavé atmosféře, kdy celá země soutěžila o dosažení úspěchů, a přivítal tak 14. celostátní sjezd strany - Foto: VGP/Nhat Bac
Premiér uvedl, že usnesení politbyra č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy jasně identifikovalo posun v myšlení od primárního poskytování znalostí k komplexnímu rozvoji schopností a kvalit studentů; s pohledem, že školy jsou základem, studenti jsou středem a učitelé jsou hnací silou.
Politbyro vydalo závěr č. 81, v němž se dohodlo na investiční politice výstavby základních a středních internátních škol ve 248 pohraničních obcích; jasně to označilo za klíčový a důležitý úkol pro zlepšení znalostí a kvality lidských zdrojů, vytvoření zdroje kádrů z místních etnických skupin a odlehlých oblastí, které přispějí ke zlepšení materiálního a duchovního života lidí v pohraničních oblastech a posílení obrany a bezpečnosti státu. V nejbližší budoucnosti se zaměří na pilotní investice a dokončení nové výstavby nebo rekonstrukce 100 škol v roce 2025, poté se bude pokračovat v rozsáhlém nasazení, čímž se splní investiční cíl výstavby 248 škol během 2–3 let.
Vláda a premiér se v návaznosti na závěry politbyra a pokyny generálního tajemníka To Lama zaměřili na vedení a směrování Ministerstva školství a odborné přípravy, ministerstev, poboček, funkčních agentur a pohraničních obcí k urychlenému a rozhodnému provedení.
Ministerstvo školství a odborné přípravy je pověřeno dohledem nad příslušnými předpisy, jejich revizí, změnami a doplněním, aby zajistilo, že studenti v pohraničních obcích budou mít k dispozici vhodné internátní a polointernátní stravování; vypracováním plánů pro zajištění učitelského uspořádání, vzdělávání učitelů etnických jazyků, udržováním školního provozu a příspěvků pro učitele; a plánováním partnerských škol pro školy v celé zemi se školami v pohraničních obcích.
Ministerstvo stavebnictví je pověřeno dohledem nad vývojem modelových návrhů pro internátní školy s více úrovněmi, aby lokality měly referenční základ a mohly je implementovat v souladu s místní a regionální kulturou.
Ministerstvo financí je pověřeno dohledem nad vyrovnáváním ústředního a místních rozpočtů a dalších zákonných zdrojů financování, zejména ústředního rozpočtu.
Lidové výbory pohraničních provincií přezkoumávají a upravují plány, přebírají odpovědnost za zajištění pozemkových fondů pro výstavbu škol, zajištění technické infrastruktury související s výstavbou škol, elektřiny, čisté vody, telekomunikací, odpadních vod, dopravy, zajištění bezpečnosti a hygieny životního prostředí; mobilizují ozbrojené síly a členy mládežnických odborů v oblasti k provádění politiky investic do výstavby a renovací škol a pečlivě sledují její provádění, předcházejí ztrátám, plýtvání a negativitě a po dokončení investice do výstavby škol mají k dispozici efektivní plán využití.
Premiér požádal stranické výbory na všech úrovních, úřady, stavební sbory a příslušné agentury, aby při investování do škol a jejich výstavbě dodržovaly „5 záruk“ – Foto: VGP/Nhat Bac
Díky úsilí a razantní účasti celého politického systému na realizaci závěru 81 politbyra bylo dosud zahájeno výstavba 28 škol. Generální tajemník To Lam přímo řídil a zúčastnil se slavnostního zahájení výstavby dvou škol v provinciích Dien Bien a Nghe An.
„Jsme velmi rádi, že můžeme být svědky společné radosti, která se šíří podél hranic vlasti. Všude jsou jasné, nadšené oči učitelů, studentů, rodičů a lidí, kteří jsou svědky zahájení výstavby základních a středních internátních škol a přispívají k šíření ducha lidskosti, benevolence a společenské odpovědnosti na cestě šíření znalostí v našich pohraničních oblastech,“ uvedl premiér.
Jménem stranických a státních představitelů premiér ocenil, vyjádřil vřelou pochvalu Ministerstvu školství a odborné přípravy, příslušným ministerstvům, složkám a agenturám, zejména obcím, stavebním složkám, učitelům, studentům a lidem v pohraničních oblastech za jejich úsilí, společné úsilí a konsenzus při realizaci tohoto smysluplného programu. Zároveň premiér upřímně poděkoval organizacím, firmám, jednotlivcům a filantropům doma i v zahraničí za to, že vždy doprovázeli, přispívali a podporovali realizaci programu.
Aby bylo zajištěno uvedení nových škol do provozu pro školní rok 2026-2027 (nejpozději do srpna 2026), požádal premiér ministra školství a odborné přípravy, vedoucí pracovníky příslušných ministerstev a agentur, zejména tajemníky a předsedy pohraničních provincií, vedoucí pracovníky příslušných oddělení, poboček a sektorů, aby přímo řídili, pečlivě sledovali, pravidelně kontrolovali, naléhali, urychleně odstraňovali obtíže a překážky, usilovali o dokončení projektů v plánu, zajišťovali kvalitu, techniku a estetiku, předcházeli korupci, negativitě, plýtvání, ztrátám a nepřiměřenému navyšování kapitálu a zlepšovali komplexní kvalitu vzdělávání ve školách v pohraničních oblastech.
Premiér navrhl, že je nutné zaměřit investice do internátních škol, které byly zahájeny a postaveny s duchem „3 směny, 4 směny“, „překonání slunce, překonání deště, neprohrávání v bouřích“, „práce přes den nestačí, práce v noci, práce přesčas o svátcích“; s duchem rychlosti a odvahy, dodržování předpisů, zajištění správné kvality a včasného dokončení.
„Každá nová škola bude místem pro zasévání liter, pěstování znalostí, rozsvěcování snů a realizaci tužeb; symbolem ducha velké národní jednoty, náklonnosti a odpovědnosti strany, státu a lidu vůči svým krajanům a pohraničním oblastem vlasti,“ řekl premiér.
Premiér Pham Minh Chinh, delegáti a studenti 9. listopadu ráno slavnostně položili základní kámen pro výstavbu základních a středních internátních škol v pohraničních obcích. Na mostě mezi základní a střední internátní školou v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa se konal přestupní ceremoniál. Foto: VGP/Nhat Bac.
Premiér požádal stranické výbory na všech úrovních, úřady, stavební jednotky a příslušné agentury, aby při investování a výstavbě škol dodržovaly „5 záruk“, mezi které patří: zajištění kvality a pokroku; zajištění vyčištění staveniště a materiálních zdrojů; zajištění technik, estetiky, hygieny životního prostředí, krajiny a bezpečnosti práce; zajištění absence korupce, negativity, ztrát nebo plýtvání; zajištění efektivity investic, přinášení praktických výhod studentům, učitelům a rodičům a přispívání k podpoře socioekonomického rozvoje dané lokality.
Premiér s úctou požádal Ústřední výbor Vietnamské vlasti, aby i nadále vyzýval všechny organizace, podniky, podnikatele, filantropy a celou společnost, aby se spojili a podpořili výstavbu a rekonstrukci škol v pohraničních obcích v duchu „kdo má hodně, přispívá hodně, kdo má málo, přispívá málo, kdo má zásluhy, přispívá zásluhami, kdo má peníze, přispívejte, kam se hodí, tam přispívejte“, to vše v zájmu milovaných studentů.
Při této zvláštní příležitosti vyjádřil premiér hlubokou vděčnost a uznání týmu učitelů pracujících v horských, odlehlých, pohraničních a etnicky menšinových oblastech, tichým vojákům, kteří přinášejí dopisy na ta nejvzdálenější místa a zasévají semena víry a touhy, těm, kteří vytrvale zůstávají ve vesnicích, rozsévají dopisy a brání zemi s velmi důležitým, ušlechtilým a slavným posláním, celým svým srdcem a smyslem pro odpovědnost.
Premiér Pham Minh Chinh věnuje suvenýry základní a střední škole Yen Khuong v Thanh Hoa - Foto: VGP/Nhat Bac
Premiér srdečně přeje milovaným studentům v pohraničních oblastech vše nejlepší; doufá, že se budou dobře učit, dobře cvičit, tvrdě pracovat, vynakládat úsilí, překonávat všechny těžkosti, vždy si zachovávat národní identitu, žít se sny, mít velké ambice, toužit po vzletu a přispívat k budování vlasti a země, aby byla stále prosperující a hodna pozornosti strany, státu, rodičů i lidu celé země.
Premiér prohlásil: Doufáme a věříme, že v duchu hesla „co se řekne, to se udělá, co se zaváže, to se udělá, co se udělá, to se udělá, co se udělá, musí mít výsledky, které lze zvážit, změřit, spočítat a kvantifikovat“ a za razantní účasti celého politického systému, celého lidu, celé armády, zejména pohraničních lokalit, bude program výstavby internátních základních a středních škol v pevninských pohraničních obcích velkým úspěchem.
Za účasti celého politického systému, za pravidelného a přímého vedení politbyra a sekretariátu v čele s generálním tajemníkem To Lamem, za účasti všech úrovní, sektorů, lokalit, podniků, podnikatelů, rodičů, ozbrojených sil a dalších sil dosáhneme stanovených výsledků, cílů a požadavků, aby všechny děti v pohraničních oblastech mohly studovat pod střechou socialistické školy, byly vychovávány v dobrém prostředí a přispívaly k podpoře rychlého a udržitelného rozvoje milovaných pohraničních oblastí vlasti, a tím k rychlému a udržitelnému rozvoji naší země.
Premiér Pham Minh Chinh předává studentům dárky a teplé oblečení na slavnostním zahájení výstavby - Foto: VGP/Nhat Bac
U příležitosti vietnamského Dne učitelů 20. listopadu přeje premiér celému sektoru vzdělávání a odborné přípravy, učitelům, hodně zdraví, štěstí a úspěchů, aby se i nadále věnovali a přispívali k věci „sto let kultivace lidu“; přeje studentům, aby byli dobří a pilní, aby neustále rozvíjeli své sny, ambice a touhy stát se dobrými občany, užitečnými pro společnost, přispívajícími k budování komunity, vlasti a země, aby se stala stále prosperující; přeje milým rodičům, aby vždy věnovali svou plnou, úplnou a všestrannou lásku studentům a věci vzdělávání a odborné přípravy země.
Nejlepší a nejúplnější reakce na potřeby učitelů a studentů
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že úkol výstavby škol pro pohraniční obce byl realizován rychle, synchronně a efektivně a postupuje správným směrem, v reakci na politiku politbyra, usnesení vlády a pokyny premiéra.
Při plnění zadaných úkolů ministerstvo proaktivně koordinovalo a řídilo 22 provincií a měst s pozemními hranicemi při organizaci revizí, určování potřeb, výběru, vypracovávání investičních plánů, přípravě pozemků a dalších podmínek pro investice do výstavby internátních škol. Doposud premiér schválil investiční portfolio 100 škol, zajistil a přidělil kapitál; obce aktivně provedly kroky k dokončení úkolů v plánu.
Z uvedených 100 škol byla doposud zahájena a stále se staví 28 škol; dnešní akce je organizována za účelem současného zahájení výstavby zbývajících 72 škol. Nejde jen o velmi velkou událost pro průmysl a pohraniční provincie, ale také o událost národního významu.
Podle ministra se jedná o rozsáhlé projekty, budované synchronně a moderně, které splňují potřeby studia, bydlení, internátního a polointernálního ubytování pro studenty a sociálního bydlení pro učitele; poskytují komplexní vzdělávací a školicí prostředí. Celková investice dosahuje téměř 20 bilionů VND, garantovaných centrálním rozpočtem.
Školy jsou investovány ve velkém, synchronním, moderním měřítku, které splňuje potřeby vzdělávání, bydlení, výchovy morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky zároveň, s cílem komplexního rozvoje; mít systém zařízení, který dosahuje nejvyšší úrovně (úroveň 2 dle současných předpisů, některá kritéria úroveň 2 překračují, například prostor a rozloha). V současné době mnoho všeobecně vzdělávacích škol tento standard nesplňuje.
Kromě investic do výstavby škol ministerstvo v současné době řídí a koordinuje s ministerstvy a resorty tvorbu dokumentů upravujících politiku pro studenty a učitele; předpisy o provozních předpisech internátních škol; preferenční politiku, nábor a povyšování učitelů; politiku kariérního poradenství, výběr místních kádrů z řad studentů studujících na internátních školách a mnoho dalších synchronních politik, které zajišťují, aby školy byly vzorem a velkou nadějí strany, státu, obcí a lidí v pohraničních obcích.
„Politika budování meziúrovňových internátních škol v pevninských pohraničních obcích má co nejlépe a nejúplněji uspokojovat potřeby studentů v oblasti studia, vzdělávání, bydlení a všestranného rozvoje s očekáváním, že se stanou rozhodujícími mistry ve věci budování, rozvoje a ochrany vlasti a přímo, více než kdokoli jiný, v pohraničních oblastech i své vlastní vlasti.“
„Školy jsou investovány tak, aby uspokojovaly vzdělávací a internátní a polointernátní potřeby studentů středních škol v pohraničních obcích bez ohledu na předměty. Všichni studenti středních škol v pohraničních obcích mají nárok na internátní a polointernátní ubytování,“ uvedl ministr.
S prostorným, synchronním, moderním, udržitelným a vysoce bezpečným infrastrukturním systémem a vzdělávacím prostředím orientovaným na rozvoj komplexních schopností studentů očekávají strana, stát a ministerstvo školství a odborné přípravy průlom, zásadní a komplexní změnu pro vzdělávání v pohraničních oblastech; potvrzují zvláštní pozornost a péči strany a státu o oblasti s mnoha obtížemi, zmenšují regionální rozdíly a zajišťují spravedlivý přístup ke vzdělání ve Vietnamu.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-tung-ngoi-truong-moi-noi-bien-gioi-se-la-noi-uom-mam-tri-thuc-thap-sang-uoc-mo-hien-thuc-hoa-khat-vong-20251109120202991.htm
![Přechod Dong Nai OCOP: [Článek 3] Propojení cestovního ruchu se spotřebou produktů OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Komentář (0)