Ho Či Minovo Město: Zpráva o výsledcích průzkumu veřejných služeb v některých školách, které nesplňují požadavky

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města zřídilo 6 inspekčních týmů, které budou přímo zkoumat vzdělávací instituce ve 3 oblastech v oblasti administrativní reformy, aplikace informačních technologií a digitální transformace.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zřídilo inspekční týmy pro provádění přímých průzkumů ve vzdělávacích institucích.

FOTO: NGOC DUONG

Dne 10. listopadu oznámilo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města výsledky inspekce a průzkumu správní reformy, aplikace informačních technologií a digitální transformace v oblasti vzdělávání a odborné přípravy v roce 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy proto zřídilo 6 inspekčních týmů, které budou provádět přímé průzkumy ve vzdělávacích institucích ve 3 oblastech Ho Či Minova Města.

Výsledky ukazují, že kontrolované a zkoumané jednotky proaktivně nasadily a implementovaly pracovní plány správní reformy, zřídily a dokončily řízení výborů pro správní reformu a digitální transformaci... Podle hodnocení tohoto oddělení jsou však plány škol stále obecné, nekonkrétní, neuváděné do praxe a některé obsahy nejsou vhodné pro funkce a úkoly jednotek.

V průzkumu spokojenosti rodičů a studentů s kvalitou aktivit a služeb veřejného vzdělávání dospělo ministerstvo školství a odborné přípravy k závěru, že některé jednotky, které uvádějí výsledky průzkumu, stále nesplňují požadavky. Zpráva konkrétně jasně neanalyzovala míru spokojenosti s kritérii pro každý konkrétní předmět, nenavrhla implementační řešení a neporovnávala míru spokojenosti mezi jednotlivými roky.

Pokud jde o administrativní reformu, závěr uvádí, že některé školy stále jasně nezveřejnily harmonogram pro příjem občanů na webových stránkách školy a nerozlišují mezi běžným harmonogramem pro příjem občanů vedoucího oddělení a harmonogramem pro přímé řízení a administrativu řídícího týmu.

Zejména některá rozhodnutí o přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů neodrážejí předepsané výukové úkoly, ale jsou uvedena pouze v obecném rozvrhu výuky celé školy.

Pokud jde o počet vyučovacích hodin učitelů ve školním roce 2024-2025, jednotky dosud nepřidělily pedagogickým pracovníkům dostatek hodin. Některé jednotky navíc nepřidělily odpovídající pracovní pozice.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města proto doporučuje, aby školy posílily odpovědnost svých vedoucích pracovníků za dodržování řádu při přijímání občanů, zavádění publicity v mnoha formách, zaznamenávání, archivaci a podávání zpráv v souladu s předpisy.

Zároveň Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města vyžaduje, aby školy do rozhodnutí o přidělování úkolů ředitelům a zástupcům ředitelů přidaly i výukové úkoly předepsané Ministerstvem školství a odborné přípravy, aby byla zajištěna plná právní úprava v souladu s předpisy. Školy musí obsah plně zveřejnit v předepsaném rozsahu a zveřejnit jej na elektronickém informačním portálu. Při zveřejňování je nutné jej uspořádat podle kategorií pro snadné vyhledávání...

Zdroj: https://thanhnien.vn/tphcm-bao-cao-ket-qua-khao-sat-dich-vu-cong-mot-so-truong-chua-dat-yeu-cau-185251110172200468.htm