STEM Innovation Petrovietnam: Zasévání semen znalostí

Začátkem listopadu 2025 navštívil průzkumný tým programu STEM Innovation společnosti Petrovietnam řadu škol v jihovýchodním regionu.

Inovační program Petrovietnam STEM má velký cíl: Postavit 100 cvičeben STEM mezinárodních standardů do 100 dnů. Program má celkový rozpočet přibližně 500 miliard dongů z fondu sociálního zabezpečení skupiny. Jedná se o důležitý impuls pro vzdělávání v oblasti STEM v celé zemi, který vytváří podmínky pro učitele a studenty, aby se přímo ve škole seznámili s moderními technologiemi, jako je umělá inteligence (AI), internet věcí a robotika. Příběhy ze tří níže uvedených škol jsou živým důkazem významu tohoto programu pro školy, učitele a studenty.

Střední škola Chau Thanh (okres Ba Ria, Ho Či Minovo Město): Neustálé zasévání semen kreativity

Střední škola Chau Thanh se nachází v okrese Phuoc Hiep, znevýhodněné oblasti bývalé provincie Ba Ria - Vung Tau (nyní okres Ba Ria, Ho Či Minovo Město). Přestože škola nemá moderní cvičebnu, aktivně se již mnoho let účastní vědeckých a technických soutěží a vždy dosahuje vysokých výsledků. Ve školním roce 2024-2025 škola získala dvě první ceny v provinční vědeckotechnické soutěži a také třetí cenu v soutěži o inovace a start-upy pro studenty pořádané univerzitou v Ho Či Minově Městě. Téměř každý rok škola získává ceny v provinční vědeckotechnické soutěži, čímž potvrzuje svou pozici inovativní střední školy.

Je pozoruhodné, že škola před několika lety investovala do zemědělské STEM laboratoře, ale vybavení je nyní zchátralé a již se efektivně nevyužívá. Nedostatek zázemí nebrání učitelům a studentům Chau Thanh v pěstování jejich vášně: stále pilně bádají a vynikají na kreativních hřištích.

Střední škola Chau Thanh (Ba Ria Ward, Ho Či Minovo Město). Foto: Petrovietnam.

Paní Tran Ngoc Xuan - ředitelka střední školy Chau Thanh, uvedla: „Škola aktivně vyhledává sociální zdroje, které by studentům pomohly realizovat jejich vědecké nápady. Od rodičů, přes učitele až po absolventy, všichni přispěli k tomu, aby pomohli studentům Chau Thanh přeměnit teorii v praktické produkty.“ Například bývalý student školy, který nyní pracuje v softwarové společnosti ve Spojených státech, se dobrovolně přihlásil k otevření online kurzu, který poskytuje technické poradenství skupinám studentů zabývajících se projekty v oblasti STEM.

Dříve bylo mnoho rodičů ochotno investovat peníze a spojit se s odborníky, aby jim poradili a vyhodnotili produkty pro jejich děti. Díky této cenné podpoře, i přes nedostatek vybavení, učitelé a studenti Chau Thanh stále vytvářeli kreativní projekty, které získaly vysoká ocenění.

Očekává se, že učebny střední školy Chau Thanh budou přeměněny na učebnu STEM mezinárodního standardu sponzorovanou společností Petrovietnam. Foto: Petrovietnam.

Na otázku, co očekává od učebny STEM, paní Xuan vyjádřila přání mít moderní, interdisciplinární prostor pro praxi: „Škola si přeje financovat učebnu STEM, kterou lze efektivně využít ve výuce... i kdyby byla modernizována na učebnu STEAM, tím lépe.“ Vzdělávání v oblasti STEM na střední škole vyžaduje totiž vyšší úroveň vybavení než na nižších úrovních. Uvedla, že studenti si musí vyzkoušet celý proces od návrhu až po výrobu produktu – například navrhnout pouzdro na telefon na počítači a poté ho vytisknout do plastu, takže učebna by měla mít dostatek výkonných počítačů, designového softwaru a strojů, jako jsou 3D tiskárny nebo mini CNC řezací stroje, aby se nápady na obrazovce proměnily v hmatatelné předměty.

Paní Xuan doufá, že s podporou Petrovietnamu si studenti již nebudou muset „půjčovat“ vybavení od jiných výrobců, ale budou klíčit přímo v moderní školní laboratoři.

Střední škola Quang Trung (město Tan Phu, provincie Dong Nai): Požár v oblasti STEM v odlehlých oblastech

Stejně jako střední škola Chau Thanh se i střední škola Quang Trung nachází v odlehlém městě v provincii Dong Nai. Fyzické zázemí školy je stále omezené a dosud škola nemá standardní laboratoř pro aktivity v oblasti STEM. Vášeň pro vědu v této škole však díky obětavosti učitelů stále jasně hoří.

Očekává se, že učebna střední školy Quang Trung bude přeměněna na učebnu STEM mezinárodního standardu sponzorovanou společností Petrovietnam. Foto: Petrovietnam.

Pan Nguyen Thai Hoang, ředitel střední školy Quang Trung, uvedl, že škola má již mnoho let tradici aktivit STEM klubu. Klubu se účastní asi deset učitelů z přírodovědných kroužků a několik učitelů z matematiky, chemie, biologie, fyziky, techniky... Studenti z celé školy se aktivitám STEM velmi těší. Škola dokonce každoročně pořádá vědecký festival „Oslava večírku – oslava jara“, kde každá třída připraví výrobky, které soutěží a vystaví přímo na školním dvoře. Na tomto hřišti se zrodilo mnoho jedinečných nápadů, do kterých se investovalo, aby se rozvinuly do soutěžních projektů na všech úrovních. Výrobky studentů střední školy Quang Trung pravidelně získávají vysoká ocenění na provinční úrovni a v poslední době byla některá z jejich témat vybrána do soutěže na celostátní úrovni.

Aby si učitelé na střední škole Quang Trung udrželi aktivity v oblasti STEM i v podmínkách nedostatku učitelů, přišli s mnoha „soběstačnými“ iniciativami. Podle paní Truong Thi Tram Anh, učitelky přírodních věd a vedoucí STEM klubu, škola maximálně využívá dostupné předmětové učebny jako místa setkávání výzkumných skupin. Pokud jde o vybavení, učitelé aktivně využívají všechny zdroje podpory: dočasně si půjčují nástroje ze staré školní laboratoře, žádají o pomoc rodiče s odbornými znalostmi a dokonce i „domácí“ jednoduché učební pomůcky. „Většinu učebních pomůcek a experimentálních nástrojů vyvíjejí a používají učitelé a rodiče. Někteří rodiče pracují v palírně esenciálních olejů, takže mohou škole poskytnout mnoho užitečného vybavení,“ uvedla paní Tram Anh.

Navzdory mnoha obtížím nebyly aktivity v oblasti STEM na střední škole Quang Trung od roku 2015 nikdy přerušeny – a to díky obětavosti a vytrvalosti učitelského sboru a nadšené podpoře rodičů a místní komunity.

Když se učitelé střední školy Quang Trung dozvěděli, že jejich škola byla vybrána do ankety o investici do učebny STEM, byli velmi dojati. „Naše škola se nachází v odlehlé oblasti, ale byla vybrána mezi několik málo škol, které získaly sponzorství. Škola je velmi spokojená a váží si toho,“ vyjádřil se ředitel.

Pro učitele a studenty střední školy Quang Trung je místnost STEM včasným „oživením“ po mnoha letech tichého úsilí. Pan Hoang se podělil o to, že nová místnost STEM bude centrem propojování komunity: „Očekává se, že místnost STEM nebudou využívat pouze studenti střední školy Quang Trung, ale že se do ní budou přicházet učit, navštěvovat a vyměňovat si zkušenosti.“

Je vidět, že štěstí učitelů v odlehlých oblastech nespočívá jen v moderním vybavení, které bude brzy k dispozici, ale také v možnosti rozšířit obzory znalostí pro studenty uvnitř i vně školy. Plamen STEM, který na střední škole Quang Trung doutná již mnoho let, se nyní chystá vzplanout silněji než kdy jindy.

Střední škola Trinh Hoai Duc (okres Thuan An, Ho Či Minovo Město): Připraveni na průlom

Jako jedna z klíčových škol bývalé provincie Binh Duong (nyní Ho Či Minovo Město) s téměř 1 500 studenty má střední škola Trinh Hoai Duc více výhod než dvě výše uvedené školy. Hned od zavádění nového všeobecného vzdělávacího programu se škola zaměřuje na aktivity v oblasti STEM. V roce 2020 škola vybavila učebnu „Lab 4.0“ počítači a základními nástroji, čímž vytvořila podmínky pro seznámení studentů s programováním a výrobou technologických produktů. Na tomto základě škola organizuje STEM kluby, aby přilákala studenty, kteří se zajímají o vědecký výzkum.

Střední škola Trinh Hoai Duc (Thuan An Ward, Ho Či Minovo Město). Foto: Petrovietnam.

Pan Nguyen Trong Thi, zástupce ředitele školy, uvedl: „Současné aktivity v oblasti vzdělávání v oblasti STEM se soustředí především na zakládání klubů, do kterých se zapojují talentovaní studenti.“ V klubech studenti střední školy Trinh Hoai Duc vyvinuli mnoho kreativních projektů, z nichž některé byly představeny na Technické pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě a byly vysoce oceněny.

Škola navíc aktivně spolupracuje s významnými univerzitami a pravidelně bere studenty na návštěvy a studium v ​​moderních laboratořích univerzit a výzkumných ústavů. Díky tomu se studenti brzy setkají s profesionálním výzkumným prostředím a mají jasnější představu o své budoucí kariéře. Učitel Thi poznamenal, že když se studenti účastní STEM projektů a klubů, mají jasnější představu o výběru kariéry a zároveň mají více znalostí a dovedností pro sebevědomí v oblasti mimoškolního vzdělávání.

Učitelský sbor střední školy Trinh Hoai Duc je také velmi proaktivní ve zlepšování svých kapacit. Škola klade důraz na nábor mladých, nadšených učitelů a směle je vysílá do kurzů STEM pořádaných ministerstvem školství nebo univerzitami. Toto je klíčová síla, připravená přijmout a efektivně využít učebny STEM, které budou vybaveny.

Informace o sponzorském programu Petrovietnamu velmi nadchla učitele i studenty střední školy Trinh Hoai Duc. „Když jsme se dozvěděli, že Petrovietnam bude sponzorovat učebnu STEM pro školu, celá škola měla velkou radost. Doufáme, že s touto učebnou bude škola moci zorganizovat mnoho praktických aktivit pro studenty, aby uplatnili své dovednosti a připravili se na budoucnost,“ řekl pan Thi.

Správní rada také zvažovala rozšíření vzdělávání v oblasti STEM: Místo pouhého omezení na volitelné kroužky plánuje škola učinit ze STEM oficiální směr výuky pro studenty hned od začátku ročníku. S pečlivou přípravou z hlediska lidských zdrojů a plánování je střední škola Trinh Hoai Duc samozřejmě připravena na průlom, když bude zprovozněna učebna STEM.

Strategická vize a její důsledky

Výše uvedené příběhy jsou malou ukázkou toho, jak program Petrovietnam STEM Innovation vytváří pozitivní změny ve školách. Školy, které v mnoha oblastech, zejména v učebnách, postrádaly dostatek zkušeností, nyní čelí vyhlídce na „transformaci“ díky moderním interaktivním učebnám STEM. Na oplátku bude vytrvalé úsilí učitelů a studentů v uplynulém období podníceno k dosažení nových výšin.

Spolupráce velkého podniku, jako je Petrovietnam, se vzdělávacími institucemi otevřela nový směr a pomohla zkrátit propast mezi politikou a praxí: Politiky v oblasti vzdělávacích inovací, vědy a technologií se nyní realizují prostřednictvím specifických zkušeností pro studenty. Lze říci, že tento program je názorným příkladem efektivního modelu spolupráce mezi státem, školou, podnikem a společností při podpoře talentů od raného věku.

Studenti trénují v učebně STEM na střední škole Cau Giay. Foto: Petrovietnam.

Celostátním nasazením Petrovietnam potvrzuje svůj cíl přispívat k podpoře inovací, doprovázet rozvoj a vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů a implementovat strategická usnesení v oblasti vědy, techniky a vzdělávání a odborné přípravy. A co je důležitější, inovace v oblasti STEM také demonstrují filozofii rozvoje založenou na znalostech a lidech, o kterou usiluje Vietnamská národní průmyslová a energetická skupina – ekonomická lokomotiva – ve své roli „sponzora“ znalostí a rozvoje národního technologického sektoru. Program inovací v oblasti STEM prokázal, že státní podnik může být kompletním průkopníkem v oblasti inovací a propojit vzdělávání s výrobou, vědu s praxí.

Během 50 let rozvoje Petrovietnam vždy spojoval ekonomický růst se společenskou odpovědností a lidským rozvojem. Od programů jako „Dům velké jednoty“, „Rozjasnění krajiny“, stipendium Petrovietnam až po současnou „Petrovietnamskou učebnu“ STEM Innovation – všechny jasně demonstrují filozofii rozvoje: „Pro vietnamský lid, pro budoucnost země“.

Zrození 100 STEM učeben v regionech je zároveň 100 zasetými „technologickými semínky“, která slibují vzkvétat v „školce“ generací vynikajících vietnamských studentů. Každá darovaná učebna není jen vybavením, ale také důvěrou vloženou do mladé generace, specifickým závazkem podniku k cíli kultivace lidí. Když stát, škola a podnik sdílejí stejnou aspiraci, tato „semínka“ vyrostou ve velké stromy a přispějí k budování inovativního a soběstačného Vietnamu v budoucnu.

Zdroj: https://nongnghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-gioi-hat-mam-tri-thuc-d783535.html