Letní tábor pro děti: Potřeba rozsvítit temné kouty:

Po třpytivých obrázcích a okouzlujícím programu však mnoho dětí muselo tábor opustit vyčerpané, v panice, a dokonce trpěly dlouhodobým psychickým traumatem.

letní-traj.jpg — Studenti se účastní programu „Cesta napříč Vietnamem“, který pořádá školní systém Tue Duc Green. *Foto: Hien Phuong*

„Temná zákoutí“ letního tábora

Mnoho rodičů se podělilo o své zklamání, ba dokonce hněv, když si vyzvedávali děti z nekvalitních letních táborů. Paní NTT, matka z Hanoje, má stále zlomené srdce, když vzpomíná na scénu, jak se její malý syn rozplakal a měl poškrábaný obličej, když si pro něj rodiče přišli vyzvednout, protože se po dnech strávených v letním táboře tak bál.

„Moje dítě bylo v noci šikanováno, bito a děseno. Bylo bázlivé, takže když bylo umístěno do cizího prostředí, bez dospělých, kteří by ho řádně chránili, trpělo každý den, dokud si ho nevyzvedli. Nahlásila jsem to vedoucímu letního tábora, ale nedostala jsem žádnou odpověď,“ řekla paní T.

Podobný příběh vyprávěla paní NB (bydlící v okrese Vinh Loc v provincii Nghe An ). Její dítě se v sedmé třídě zúčastnilo týdenního duchovního cvičení s nadějí na duchovní výcvik, ale vrátilo se ve stavu strachu a dlouhodobé duševní krize.

„Během duchovních cvičení kamarád ukradl mému dítěti všechny jeho věci, nechal si je převléknout a mnich ho vyděsil, což vedlo k duševnímu zhroucení, nespavosti, neodvážil se zůstat sám doma a požadoval, aby všude následoval svou matku,“ vzpomínala paní B.

Tyto úvahy ukazují znepokojivou realitu, že v současnosti je mnoho letních táborů organizováno s komerčními cíli, postrádá kontrolu kvality a téměř žádný nezávislý monitorovací mechanismus. Účastníky jsou přitom děti – lidé s nestabilní psychikou, zranitelní a obtížně se sami ochránit.

Z profesionálního hlediska poukázala pedagogická psycholožka a konzultantka v oblasti životních dovedností Nguyen Le Thuy – která má více než 10 let zkušeností s výukou a konzultacemi na letních táborech – na tři běžná „temná zákoutí“, která rodiče jen zřídka jasně vidí.

Zaprvé, mnoho letních táborů má na papíře velmi atraktivní programy s obsahem, který zní, jako by existoval pouze v mezinárodním vzdělávacím prostředí. Skutečná organizace však často není taková, jak je inzerována nebo prezentována.

„Programy byly zkráceny a učitelům chybí odborné znalosti. Mnoho programů vedou lidé bez pedagogického nebo školního psychologického vzdělání. Existují místa, která si účtují vysoké školné, ale ve skutečnosti se zabývají pouze péčí o děti,“ řekla Nguyen Le Thuy.

Druhým „temným koutem“ se podle paní Nguyen Le Thuy nacházejí životní podmínky, hygiena a zdravotní péče. Zatímco rodiče často akceptují, že jejich dětem „chybí trochu výcviku“, existují minimální životní požadavky, které je třeba zajistit, jako je čistá hygiena, výživná strava a bezpečný prostor pro odpočinek.

Třetím nejnebezpečnějším „temným koutem“, na který tento expert poukazuje, je nedostatek kapacit a praktických zkušeností odpovědnému týmu. Mnoho jednotek v současné době přiděluje skupiny dětí studentům, aby se o ně starali. Děti účastnící se letních táborů jsou přitom obvykle ve věku 6 až 12 let a potřebují psychologické odborníky, zkušené lidi s odpovídajícími dovednostmi a odbornými znalostmi, kteří je budou doprovázet, protože rozumí psychologii svého věku, vědí, jak pozorovat chování, odhalit včasné známky abnormalit a řešit konfliktní situace, šikanu, úzkost atd., pokud k nim dojde.

Nenechte se z letního tábora stát „dvousečnou zbraní“

Podle průzkumu reportérů Hanoi Moi mají současné programy letních táborů poměrně rozdílné náklady, které se pohybují od 3 do 20 milionů VND v závislosti na době a formě organizace. Některé špičkové programy organizované v resortech, kombinující učení a zábavu, mohou stát až desítky milionů VND na studenta. Je však znepokojivé, že vysoké náklady neznamenají kvalitu.

Psychologové tvrdí, že pokud jsou letní tábory správně a s péčí organizovány, budou ideálním prostředím pro rozvoj sebevědomí, přizpůsobivosti a týmového ducha u dětí. Pokud však v organizaci chybí standardy, mohou se letní tábory stát velkou „mezerou“ v procesu rozvoje osobnosti dětí.

Zejména mezi 6. a 15. rokem – důležitým obdobím pro formování psychologického a emocionálního základu – mohou negativní zážitky na letním táboře, jako je šikana, zanedbávání nebo izolace… zanechat dlouhodobé následky. Děti se mohou potýkat s problémy, jako jsou úzkostné poruchy, ztráta zájmu o učení, nízké sebevědomí nebo dokonce extrémní chování.

Paní Dang Thi Man, bývalá učitelka na střední škole Ngoc Lam (okres Bo De), jako učitelka, která se studenty věnuje již mnoho let, věří, že zážitkové vzdělávání je progresivní trend, který odráží ducha inovací v moderním vzdělávání. Aktivity, jako jsou letní tábory, vojenské semestry, exkurze, trénink životních dovedností atd., pokud jsou správně zorganizovány, přinesou studentům mnoho hodnot, od procvičování životních dovedností, rozvoje samostatného myšlení až po formování osobnosti a pozitivního přístupu k životu.

Nezapomenutelné letní prázdniny jsou chvílí, kdy děti zažívají pozitivní zážitky, cítí se bezpečně a věří si. Pokud se ale rozhodnou špatně, cenou za to budou nejen peníze, ale i tichá psychická újma, která může mít pro děti velké následky.

(Pokračování bude naplánováno)

Zdroj: https://hanoimoi.vn/trai-he-cho-thieu-nhi-can-lam-sang-nhung-goc-toi-bai-2-khi-trai-he-tro-thanh-noi-am-anh-709556.html