Řešení naléhavých problémů
Na základní škole Sa Lung v obci Tan Long v letech 2022 a 2023 investuje škola do dvou dvoupatrových budov s učebnami a šesti učebnami v hlavní škole a ve škole Lan Quan (7 km od hlavní školy).
Ředitelka školy, paní Trinh Thi Van, uvedla, že dříve bylo ve škole Lan Quan (98/98 žáků etnické skupiny Mong) pouze 5 dočasných učeben (bez učeben pro výuku předmětů), ale nyní má škola díky investici 5 prostorných učeben s garantovanou plochou, 3 další učebny pro výuku předmětů (informační technologie, angličtina a umělecká výchova - přírodní vědy a technologie) a 1 zasedací místnost pro učitele. Hlavní škola má v současné době 10 prostorných učeben a 4 učebny pro výuku předmětů.
Podle paní Vanové škola kromě investic do infrastruktury dostává také finanční podporu na investice do vybavení, jako jsou počítače, projektory, postele, skříně, kuchyňky atd., čímž je zajištěna péče o studenty internátního stravování ve škole. Díky tomu se výrazně zlepšila kvalita vzdělávání a odborné přípravy ve škole.
Podobně nás v obci Hoa Binh vedli zaměstnanci Správní rady pro stavební investiční projekty okresu Dong Hy k návštěvě školního projektu, který rada, investor, právě uvedla do provozu a používá v mateřské škole Hoa Binh. Jedná se o školu s více než 60 % žáků z etnických menšin.
Paní Nguyen Thi Minh Khoi, ředitelka mateřské školy Hoa Binh, uvedla, že škola dříve mívala 6 tříd, 150 dětí, více než 60 % žáků tvořily etnické menšiny, zejména Tay a Nung. Třídy ve škole neměly dostatek prostoru, mnoho učeben muselo být využíváno ve funkčních místnostech, přístavby učeben, loupající se podlahy, popraskané stěny, netěsné stropy, studený vítr v zimě, horká léta, což rodiče znepokojovalo při posílání dětí do třídy, míra mobilizace dětí do tříd byla nízká... Kvůli nedostatku učeben škola nemohla třídy oddělovat, některé třídy měly přetížení žáků oproti předpisům, což výuku a učení extrémně ztěžovalo.
Vzhledem k těmto obtížím investoval okres Dong Hy do výstavby další dvoupatrové pevné budovy s 8 učebnami, každá o rozloze přes 60 m2, a do řady dalších prací a zařízení. Díky tomu má škola dostatek místností pro skupiny dětí, třídy mateřské školy, aby zajistila prostor, dostatek přirozeného světla, chlad, krásně zařízené a vhodné...
Ředitelka mateřské školy Hoa Binh se šťastně usmála, rodiče si nyní mohou být jisti, že mohou své děti posílat do třídy. Ve školním roce 2023-2024 se počet žáků ve škole zvýšil na 160, z nichž 104 jsou etnické menšiny; zařízení a učební pomůcky jsou kompletní a zlepšila se i kvalita vzdělávání a odborné přípravy.
Podle zprávy okresního lidového výboru Dong Hy, v rámci realizace dílčího projektu 1, projektu 5 o rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, zlepšování kvality lidských zdrojů a Národního cílového programu pro socioekonomický rozvoj etnických menšin a horských oblastí (Národní cílový program 1719), činí celkový rozpočet na období 2021–2025 16 miliard 440 milionů VND; investiční kapitál přidělený do roku 2024 činí 12 miliard 922 milionů VND. S výše uvedeným rozpočtem okres Dong Hy postavil 6 školních budov pro internátní školy a školy s internátními studenty v obcích Van Lang, Tan Long a Hop Tien.
Zlepšení kvality vzdělávání v odlehlých oblastech
V současné době má okres Dong Hy 58 vzdělávacích institucí (střední škola: 3 školy, základní škola: 16 škol, základní škola: 20 škol, mateřská škola: 19 škol) a 1 centrum odborného vzdělávání - dalšího vzdělávání a 15 center komunitního vzdělávání. Díky investicím do vzdělávání se neustále zvyšuje počet učitelů, kteří jsou školeni za účelem zlepšování odborné kvalifikace a dovedností. V současné době je počet kvalifikovaných a nadstandardních učitelů v okrese 1 222/1 262, což dosahuje 96,8 %, z nichž 29,3 % je nadstandardních.
Výsledky v oblasti předškolního vzdělávání: míra navštěvování mateřské školy dětmi etnických menšin ve věku 3–5 let dosáhla 93 %, míra navštěvování mateřské školy dětmi etnických menšin ve věku 5–6 let dosáhla 100 %, čímž se míra připravenosti dětí etnických menšin ve věku 5–6 let na vstup do 1. třídy udržela na 100 %.
V oblasti všeobecného vzdělávání: míra dětí z etnických menšin ve věku základní školy, které nastupují do základní školy, dosáhla 100 %, míra studentů z etnických menšin, kteří dokončili střední vzdělání, dosáhla 99,9 %, míra studentů z etnických menšin na střední škole s dobrým a vyšším prospěchem dosáhla 98 %, míra studentů z etnických menšin na střední škole s dobrým a vynikajícím studijním prospěchem dosáhla 63 % a více. Míra studentů z etnických menšin, kteří absolvují střední školu, dosáhla 100 %. Míra studentů z etnických menšin, kteří složili přijímací zkoušku do 10. ročníku, dosáhla 77 % a více.
Zejména okres Dong Hy věnuje pozornost rychlému a úplnému zavádění politik a režimů podle rozhodnutí premiéra v souladu se správnými postupy a kroky pro studenty, jako je snížení školného, podpora předškolních dětí a rozvoj předškolního vzdělávání...
Díky investicím bylo modernizováno vybavení vzdělávacích institucí v okrese Dong Hy, 53/53 veřejných škol v okrese splňuje národní standardy (100 %), z nichž 18/53 škol splňuje národní standardy úrovně 2 (34 %). Kvalita výuky a učení se stále více zlepšuje. Zejména kvalita vzdělávání žáků z etnických menšin v období od školního roku 2019–2020 do školního roku 2023–2024 dosáhla mnoha pozitivních výsledků.
Thai Nguyen: Investice přes 10 miliard VND do projektu na zachování tradičních vesnic etnika Nung
![[Fotografie] Jezero Thac Ba: Směrem k mezinárodnímu turistickému, letovisku a kulturnímu centru do roku 2040](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/12/0940443efe0a427b88707caadba1cc41)
![[Fotografie] Kde historie odboje ožívá s moderními technologiemi na akci „95 let stranické vlajky osvětlující cestu“](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/12/81c1276f52b849c8b16e2d01dd1c85e4)
![[Námořní zprávy] Z nákladní lodi v přístavu Long Beach (USA) spadlo více než 60 kontejnerů](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/12/c091e4bb10e54291977aab80f5a41a9c)
Komentář (0)