Základní škola Trung Ly 1, pocházející z pohraniční oblasti, vypráví krásný příběh o vzdělávání.

Školní rok 2025–2026 je klíčový a představuje důležitý zlom v realizaci usnesení strany o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání . V této souvislosti čelí základní škola Trung Ly 1 (obec Trung Ly, provincie Thanh Hoa) mnoha příležitostem a zároveň mnoha obtížím.

S charakterem pohraniční obce sestávající z 15 vesnic, kde žije 5 etnických skupin (Kinh, Thai, Dao, Muong, Mong), škola proaktivně vyvinula praktická řešení pro udržení a zlepšení kvality komplexního vzdělávání, zachování titulu národní standardní školy, rozvoj učitelského sboru a zároveň přípravu podmínek pro efektivní implementaci nového všeobecného vzdělávacího programu.

Výzvy z hranic

Základní škola Trung Ly 1 spravuje 8 vesnic, včetně 7 satelitních škol, které se nacházejí v průměru 6 km od centrální školy v Ban Tao. Geografická vzdálenost a obtížné dopravní podmínky jsou hlavními překážkami v udržení rovnoměrného zápisu a kvality vzdělávání. Kromě toho etnická a kulturní rozmanitost vyžaduje, aby škola měla flexibilní vzdělávací metody, které odpovídají charakteristikám každé komunity.

Ředitel Ngo Thi Lan uvedl: „Řízení odlehlých škol s nedostatečným vybavením a nestabilními ekonomickými podmínkami pro některé rodiny je velkou výzvou. Zaměstnanci školy a učitelé se však vždy snaží a proaktivně nacházejí řešení, aby se studentům ve všech školách dostalo plné pozornosti a podpory.“

Základní škola Trung Ly 1 oceňuje studenty na slavnostním zakončení školního roku 2024-2025. Foto: NTCC

Mezi problémy školy patří: kolísání počtu obyvatel, ekonomické potíže a omezené vybavení. Mnoho studentů se často stěhuje nebo imigruje, což přímo ovlivňuje stabilitu jejich počtu. Někteří rodiče nemají skutečný zájem nebo nemají prostředky na to, aby podporovali studium svých dětí, v mnoha případech školu zcela opustí, aby se sami postarali o učení.

Pokud jde o vybavení, mnoho odlehlých škol nemá počítačové učebny; v centrální oblasti 13 dostupných počítačů nestačí pro studenty, mnoho z nich je rozbitých, ale rozpočet na opravy je omezený. Televizní systém pro výuku a promítání není kompletní, což způsobuje potíže s realizací všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018. Tyto podmínky vyžadují kreativitu a flexibilitu ve výukových metodách a zároveň povzbuzují učitele k uplatňování aktivních výukových metod a maximálnímu využití dostupných zdrojů.

Zaměstnanci a učitelé Základní školy Trung Ly 1 však vždy projevují solidaritu a oddanost svému povolání. Škola od roku 2017 dosáhla národní úrovně 1 a v listopadu 2023 byla podruhé oceněna, čímž vytvořila pevný základ pro školní rok 2025-2026. To je zdrojem hrdosti a motivace pro učitelský sbor, aby i nadále usilovali o udržení prestiže a kvality vzdělávání ve škole.

Delegace základní školy Trung Ly 1 se zúčastnila stranického sjezdu obce Trung Ly. Foto: NTCC

Na konci školního roku 2024-2025 si škola udržela populaci 522 žáků rozdělených do 27 tříd se 100% mírou zápisu šestiletých dětí do 1. ročníku. Kvalita vzdělávání byla stabilní, 99 % žáků splnilo své studijní úkoly, z nichž 29,1 % dosáhlo dobrých a vynikajících výsledků; 100 % žáků 5. ročníku dokončilo program základní školy. Internátní studium bylo dobře organizováno pro 86 žáků, což vytvořilo podmínky pro stabilní studium žáků ve vzdálených lokalitách od pondělí do pátku. To je jeden z nejvýznamnějších výsledků, který přispívá ke snížení míry předčasného ukončení vzdělávání v odlehlých vesnicích a zároveň vytváří bezpečné a příznivé vzdělávací prostředí pro děti.

Zaměřujeme se na kvalitu a silný tým

Základní škola Trung Ly 1 si vstupem do nového školního roku klade za cíl zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání, rozvíjet učitelský sbor a uplatňovat digitální transformaci a zároveň zajistit práci v internátním prostředí a politiku podpory studentů.

Podle paní Ngo Thi Lan: „V tomto školním roce si klademe za cíl zvýšit počet žáků s dobrými nebo lepšími známkami než v loňském roce, se zaměřením na kombinované třídy a satelitní školy. Zavedeme diferencovanou výuku, zvýšíme doučování v druhé třídě, budeme organizovat kroužky, soutěže ‚Čisté a krásné sešity‘ a vzdělávání v oblasti STEM. To vše s cílem vytvořit podmínky pro komplexní rozvoj žáků.“

Škola se také zaměřuje na rozvoj zaměstnanců, organizaci pedagogických ukázek, soutěží na úrovni školy pro vynikající učitele a posilování odborných aktivit s cílem zlepšit kapacitu a splnit požadavky všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Díky tomu mají učitelé přístup k moderním pedagogickým metodám, vyměňují si zkušenosti a efektivní výuková řešení, a tím zlepšují kvalitu výuky v každé třídě a každé jednotlivé škole.

Učitelé a žáci základní školy Trung Ly 1 během vyučování. Foto: NTCC

„Navzdory mnoha obtížím s vybavením jsme odhodláni inovovat metody výuky, aplikovat digitální zdroje a školit studenty v bezpečných digitálních dovednostech. Cílem je vybudovat interaktivní, flexibilní a efektivní vzdělávací prostředí,“ zdůraznila paní Ngo Thi Lan. Škola také povzbuzuje studenty k účasti na mimoškolních aktivitách, kreativních zážitcích, rozvoji myšlenkových schopností a měkkých dovedností, což jim pomáhá být sebevědomější ve studiu i v životě.

Škola věnuje zvláštní pozornost také stravování a zajišťování studentů. Očekává se, že ve školním roce 2025-2026 bude 104 studentů využívat režimu dle vyhlášky 66/2025/ND-CP, z nichž 96 bude internátních studentů. Za klíčové úkoly se považuje organizace mimoškolních aktivit, péče o studenty, udržování docházky a kvality vzdělávání. Škola má vybudované přísné procesy řízení, koordinované s rodiči, které monitorují studijní, zdravotní a životní podmínky studentů a zajišťují bezpečné a přátelské vzdělávací prostředí.

Studenti základní školy Trung Ly 1 studují informační technologie. Foto: The Luong

Aby základní škola Trung Ly 1 dosáhla stanovených cílů, aktivně mobilizovala sociální zdroje, opravila dvůr a plot internátního prostoru a koordinovala s místními úřady podporu dalšího vybavení, včetně: 65 sad studentských lavic a židlí, 20 televizních obrazovek, 20 paland, 5 tun cementu a 3–5 počítačů. Jedná se o důležité přípravné kroky, které škole pomáhají postupně zlepšovat podmínky učení, splňovat požadavky na obnovu všeobecného vzdělávacího programu a zlepšovat kvalitu výuky a učení.

Díky silnému odhodlání učitelského sboru a pozornosti vedoucích pracovníků na všech úrovních se Základní škola Trung Ly 1 snaží překonat všechny obtíže, úspěšně plní úkoly školního roku 2025-2026 a přispívá k inovacím ve vzdělávání v pohraniční oblasti Muong Lat. „Úspěch každého studenta je pro nás motivací k pokračování našeho úsilí,“ sdělila paní Ngo Thi Lan. „Chceme vybudovat jednotné, kreativní a udržitelné vzdělávací prostředí pro budoucí generace studentů.“

Štěstí učitelů a studentů na základní škole Trung Ly 1. Foto: NTCC

Úsilí základní školy Trung Ly 1 není jen příběhem o překonávání obtíží v pohraniční škole, ale také živou ukázkou ducha vzdělávacích inovací, snahy o zlepšení kvality vzdělávání, vytvoření pevného základu pro rozvoj studentů, přispění ke zmenšení rozdílů ve vzdělávacích příležitostech mezi regiony a posílení pozice pohraničního vzdělávání na mapě národního vzdělávání.

„Základní škola Trung Ly 1 spravuje 8 vesnic se 7 satelitními školami. S 522 žáky nastupuje do 1. třídy 100 % šestiletých dětí a 99 % žáků plní své učební úkoly. Ve školním roce 2025–2026 se škola zaměří na zlepšení kvality komplexního vzdělávání, zejména ve smíšených třídách a satelitních školách, posílení doučování, kroužků, soutěže „Čisté a krásné sešity“ a vzdělávání v oblasti STEM. Úspěch každého žáka je pro nás motivací k pokračování v našem úsilí, budování konzistentního, kreativního a udržitelného vzdělávacího prostředí a výchově generací sebevědomých a všestranných žáků do budoucna,“ sdělila ředitelka Ngo Thi Lan.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tu-vung-bien-vien-truong-tieu-hoc-trung-ly-1-det-cau-chuyen-dep-ve-giao-duc-post757181.html