Proč jsou výsledky maturitních zkoušek nízké, ale přijímací řízení na univerzitu dosahuje 30?

(Dan Tri) - Výsledky přijímacího řízení na univerzity v roce 2025 dosáhly rekordní úrovně, kdy 6 oborů získalo 30/30 bodů, zatímco rozložení skóre u maturitních zkoušek bylo velmi diferencované, přičemž procento uchazečů se skóre 7 a vyšším v matematice a angličtině prudce kleslo.

První den vyhlašování výsledků přijímacích zkoušek na vysoké školy v roce 2025 dosáhlo 6 oborů na 4 školách absolutního skóre 30/30.

Jsou to lékařství Vojenské lékařské akademie, mezinárodní vztahy Vojenské akademie věd, anglická pedagogika a čínská pedagogika dvou univerzit cizích jazyků pod Vietnamskou národní univerzitou, Hanojskou a Hue University.

Absolutní skóre na obou vojenských školách není těžké vysvětlit. Jedná se o standardní skóre uplatňované na kandidátky s velmi nízkou celkovou kvótou. Vojenská lékařská akademie přijímá v severním regionu pouze 8 kandidátek. Vojenská vědecká akademie přijímá v celostátním měřítku pouze 2 kandidátky.

To znamená, že na výše uvedené dva obory se zapíší pouze vynikající uchazeči. To může zahrnovat i studenty s vynikajícími výsledky na národní úrovni v předmětech v přijímací komisi, jako je matematika, fyzika, chemie a biologie.

Faktorem, který v obou vojenských školách zvýšil benchmarkové skóre na 30, je však politika sčítání prioritních bodů.

Vojačky na společné vojenské přehlídce A80 (Foto: Hai Long)

V souladu s tím vojenské školy přidávají 2,25–3 body studentům, kteří vyhrávají národní a mezinárodní ceny a národní a mezinárodní vědeckotechnické soutěže, v případě, že uchazeči nevyužijí práva na přímé přijetí.

Kandidáti, kteří získají ocenění pro vynikající studenty na provinční úrovni, získají dalších 1,5–2 body.

Kandidáti s vynikajícími studijními výsledky na střední škole s mezinárodními certifikáty jako SAT, IELTS, TOEFL iBT... získají dalších 0,5-1,5 bodu.

Vzhledem k nízké celkové kvótě a štědré politice bodování je docela možné, že referenční skóre výše uvedených dvou oborů dosáhne 30 bodů v souvislosti s tím, že ministerstvo zruší předčasné přijímání, včetně přijímání pro talentované uchazeče.

Podobně mají nízké kvóty pro zápis i dvě jazykové školy, Hanojská národní univerzita a Univerzita Hue.

Univerzita cizích jazyků v Hue přijímá 199 studentů oboru anglická pedagogika ve 3 skupinách a 20 studentů oboru čínská pedagogika ve 4 skupinách. Při použití metody zohledňování výsledků maturitních zkoušek je pro přijetí stanoven součet výsledků ze 3 předmětů, přičemž předmět cizího jazyka je vynásoben koeficientem 2 a převeden na 30bodovou stupnici.

Díky metodě kombinace výsledků maturitních zkoušek s mezinárodními certifikáty je standardní skóre pro anglickou pedagogiku IELTS 5.5; TOEFL iBT 46; VSTEP od úrovně 4 nebo vyšší.

Pro studium čínské pedagogiky jsou k přijetí posuzováni uchazeči, kteří absolvovali střední školu a mají čínský certifikát HSK3 s minimálně 180 body.

Za zmínku stojí, že bonusové body za certifikáty z cizích jazyků jsou poměrně vysoké.

U certifikátu IELTS budou kandidáti, kteří dosáhnou skóre 5,0, připsáni na 8 bodů nebo na 1 bod navíc, v závislosti na zvolené metodě. Za každé zvýšení o 0,5 bodu na certifikátu budou kandidáti připsáni dalších 0,5 bodu pro posouzení přijetí.

Když kandidát dosáhne úrovně IELTS 7.0, je tato hodnota převedena na 10 anglických bodů nebo další 3 body, v závislosti na zvolené metodě.

Totéž platí pro certifikát VSTEP. Kandidáti, kteří získají 5,5 bodu (certifikát B1), budou v závislosti na zvolené metodě ohodnoceni 8 body nebo jim bude připsán 1 bod. Body se zvyšují o každou úroveň, dokud kandidát nedosáhne úrovně C1 (skóre od 8,5), která bude převedena na 10bodovou stupnici nebo jim budou připsány 3 body.

Nejenže jsou body certifikátu dány přednostně, ale vzorec pro výpočet skóre cizího jazyka také zdvojnásobuje úroveň priority pro tyto certifikáty.

Na Univerzitě cizích jazyků – Vietnamské národní univerzitě v Hanoji je kvóta pro anglickou pedagogiku 150 a pro čínskou pedagogiku 25. Z nich se velký počet uchazečů, kteří dosáhli vynikajících výsledků v angličtině a čínštině na národní úrovni, může spěchat s registrací na tyto fakulty, což vede k tomu, že část kvóty bude snížena pro přímé přijetí.

Pro zbývající kandidáty se dveře do těchto dvou odvětví zužují.

Politika převodu mezinárodních jazykových certifikátů na výsledky angličtiny v přijímacím řízení i nadále seskupuje kandidáty s vysokým skóre IELTS a HSK do ještě menší skupiny.

Studenti Univerzity cizích jazyků - Vietnamská národní univerzita, Hanoj ​​(Foto: ULIS).

Tato škola považuje 7,0 bodů z IELTS za ekvivalent 10 bodů. Zástupce školy však uvedl, že všichni přijatí uchazeči mají IELTS 7,5 nebo vyšší.

S perfektním skóre 10 z angličtiny musí uchazeči mít k absolutnímu úspěchu zbývající 2 předměty v přijímací komisi. Těmito dvěma předměty nemusí nutně být matematika - literatura, ale mohou být matematika - chemie, matematika - biologie, matematika - fyzika, literatura - zeměpis podle flexibilních skupin.

Kandidáti se nakonec nemusí registrovat na pevně stanovenou kombinaci přijímacích řízení ani na konkrétní metodu přijímání. Ministerstvo automaticky spustí přijímací systém a vybere kombinaci/metodu, s níž mohou kandidáti dosáhnout nejvyššího počtu bodů za přijetí, čímž se maximalizuje počet bodů za přijetí a šance kandidáta na přijetí.

Docent Dr. Ha Le Kim Anh - zástupce rektora Univerzity cizích jazyků (Hanojská národní univerzita) sdílel s reportérem Dan Tri zprávu: škola má mechanismus pro přidávání bodů vynikajícím studentům na provinční úrovni, studentům, kteří získali ceny v olympijských zkouškách Hanojské národní univerzity.

Kromě toho se uchazeči studující na specializovaných školách v provinciích a specializovaných školách pod záštitou Hanojské národní univerzity mohou ucházet o přijetí na základě svých akademických výsledků v kombinaci s certifikáty z cizích jazyků. Všechny tyto zásady přispívají k dosažení maximálního možného skóre.

„Kvóty přidělené ministerstvem školství a odborné přípravy na vzdělávání učitelů jsou poměrně nízké, zatímco společenská poptávka po učitelích angličtiny je velmi vysoká. Politika osvobození od školného a dotování životních nákladů pro studenty učitelství také láká dobré studenty k zápisu, zejména učitele cizích jazyků. S tímto oborem mohou studenti hned od prvního ročníku pracovat na částečný úvazek a vydělávat si peníze.“

Tato přitažlivost činí počet registrovaných kandidátů velmi vysokým a shromažďuje mnoho „elitních“ kandidátů.

„V předchozích letech bylo standardní skóre pro tyto dva obory přibližně 39 na stupnici od 40. Proto s letošní metodou přijímání není absolutní nárůst standardního skóre neobvyklý, ale odráží správný trend ve skóre,“ řekl docent Dr. Ha Le Kim Anh.

Zrušení předčasného přijímání a převod mezinárodních jazykových certifikátů na výsledky testů z angličtiny jsou také důvody, proč se benchmarkové skóre mnoha „žhavých“ oborů a špičkových škol prudce zvýšilo, a to i v případě, že se do kombinace zahrne matematika a angličtina.

Například na Polytechnické univerzitě, kde se skóre 6,5 v IELTS považuje za 10, není těžké předpovědět, že referenční skóre pro obory IT1 a IT2 překročí 29. Protože se sem hrnula většina národních i mezinárodních vynikajících studentů v přírodních předmětech. Kvótu pro kandidáty bez ocenění lze spočítat na prstech. I ten, kdo se umístil na druhém místě v maturitní zkoušce, se na tyto dva obory nemusí dostat.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-diem-thi-tot-nghiep-thap-nhung-diem-chuan-dai-hoc-can-moc-30-20250823091625588.htm