Aby město mohlo vybudovat generaci bezpečných digitálních občanů, musí zavést komplexní řešení, zejména ve vzdělávání .
Doc. Dr. Nguyen Gia Nhu - rektor Fakulty technologie a inženýrství (Univerzita Duy Tan): Riziko zaostávání v „obraně“
V kontextu složité kybernetické bezpečnostní situace podniklo město Da Nang proaktivní a strategické kroky. Několik příkladů ukazuje působivé úsilí a úspěchy města na strategické i specializované úrovni. Za prvé, Da Nang proaktivně provádí praktická cvičení pro reakci na kybernetické bezpečnostní incidenty a upřednostňuje zlepšování těchto dovedností. Tato cvičení pro reakci na incidenty jsou organizována pravidelně a v úzké koordinaci s různými jednotkami...
Da Nang je jednou z lokalit se strategickou vizí bezpečnostní infrastruktury a plánuje vybudovat Bezpečnostní operační centrum (SOC) na úrovni provincie/města. To je považováno za důležitý krok ke komplexní ochraně systému elektronické správy a chytrého města v budoucnu, a to nejen pro sebe, ale i pro poskytování služeb celému regionu.
Město také klade důraz na investice do budoucích lidských zdrojů. Skutečnost, že univerzity v oblasti, včetně Univerzity Duy Tan, investovaly prostředky a poskytovaly vysoce kvalitní školení v oblasti informační bezpečnosti; a zřídily výzkumné laboratoře v oblasti kybernetické bezpečnosti a cvičiště pro kybernetickou válku… je pozitivním znamením, které naznačuje dlouhodobou přípravu na vysoce kvalitní místní pracovní sílu.
Průkopnická role Da Nangu v digitální transformaci však neúmyslně zvýšila jeho „útočný povrch“, čímž se město stalo cennějším cílem pro kyberzločince. Jeho široké obranné schopnosti mezitím nedrží krok, například připravenost podniků a digitální dovednosti obyvatelstva zůstávají nízké. To je jádro paradoxu Da Nangu: vede v „útoce“ (rozvoj digitálních technologií a digitální ekonomiky ), ale hrozí, že zaostane v „obraně“ (kybernetická bezpečnost pro všechny občany a podniky).
„Lidé jsou nejslabším článkem“ v bezpečnostním řetězci. Statistiky ukazují, že přibližně 90 % úspěšných úniků dat pochází z lidské chyby, jako je klikání na phishingové odkazy nebo používání slabých hesel. Proto je načase změnit náš pohled. V kontextu chytrého města, jako je Da Nang, nejsou lidé jen nejslabším článkem, ale mají také potenciál stát se nejsilnější obrannou linií, nejinteligentnějším a nejflexibilnějším systémem detekce hrozeb.
Právě zde se iniciativa Da Nangu skutečně rozšířila, jelikož tato lokalita v říjnu 2024 průkopnicky vydala „Rámec digitálních kompetencí pro občany“. Rámec digitálních kompetencí pro občany přesunul pozornost z „varování“ na „vybavování a měření“ schopností občanů.
Na základě pevných základů Rámce digitálních kompetencí může Da Nang implementovat specifická a synchronizovaná řešení k vybudování generace skutečně bezpečných digitálních občanů.
Zaprvé je třeba ji hluboce integrovat do všeobecného vzdělávacího systému. Kybernetická bezpečnost by měla být považována za dovednost přežití 21. století, stejně jako prevence utonutí nebo bezpečnost silničního provozu. Obsah zákona o kybernetické bezpečnosti by měl být zahrnut do osnov národní obrany a bezpečnostní výchovy na středních školách. Ministerstvo školství a odborné přípravy by mělo hrát vedoucí roli při začleňování tohoto obsahu do hlavních osnov a zajistit, aby 100 % studentů bylo vybaveno základními znalostmi.
Za druhé, měl by existovat vhodný program školení v oblasti informační bezpečnosti pro dospělé. Město by mohlo na platformě DaNang Smart City vytvořit bezplatné online kurzy a mobilní aplikace. Tyto kurzy by měly být navrženy tak, aby byly vysoce interaktivní, s krátkými kvízy, bodovým systémem a certifikací.
Za třetí, vytvořit spolehlivý a jednoduchý kanál pro podávání zpráv, který promění každého občana v „senzor“ pro bezpečnostní síť města. Toto je klíčové spojení mezi „lidskou“ obrannou vrstvou a vrstvou „dohledu“…
Pan Vo Thanh Phuoc - ředitel střední školy Nguyen Hue (okres Hai Chau): Rozvoj digitálních dovedností již od školy.
Škola věnovala včasnou pozornost rozvoji digitálních dovedností studentů a zavedla tento program s cílem kultivovat a rozvíjet pět klíčových složek: používání a správa informačních a komunikačních technologií (IKT); vhodné chování v digitálním prostředí; řešení problémů s podporou IKT; aplikace IKT v učení a samostudiu; a spolupráce v digitálním prostředí prostřednictvím různých obsahových témat.
Školy hrají klíčovou roli ve vybavování studentů digitálními dovednostmi, včetně poskytování znalostí, vybavení a vytváření prostředí pro procvičování a rozvoj těchto dovedností. To pomáhá studentům adaptovat se na technologický svět a připravit se na budoucnost.
V akademickém roce 2024–2025 škola zaváděla vzdělávání v oblasti digitálního občanství čtyřmi metodami: výukou předmětu informatika podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, integrací vzdělávání v oblasti digitálního občanství do výuky předmětů a vzdělávacích aktivit, posíleným vzděláváním v oblasti digitálního občanství a organizací klubů pro vzdělávání v oblasti digitálního občanství.
Prostřednictvím tematických setkání na téma „Školení o online bezpečnosti“, organizovaných ve spolupráci s Radou mládeže okresu Hai Chau a Centrem sociální práce města Da Nang, se studenti střední školy Nguyen Hue seznámili s pravidly civilizovaného chování v online prostoru. To vedlo k významnému posunu v jejich uvědomění, odpovědnosti a chování při přijímání informací na sociálních sítích.
Studenti získají znalosti o výhodách a bezpečnostních hrozbách v kyberprostoru se zaměřením na potenciální rizika a výzvy v online prostředí; únik, ztrátu, krádež a prodej osobních údajů; komplexní aktivity online skupin; bankovní a finanční podvody; a nákup a prodej platebních účtů atd.
Prostřednictvím příběhů z reálného života a praktických scénářů jsou studentům poskytovány informace a dovednosti pro bezpečné a efektivní používání sociálních médií; relevantní právní předpisy týkající se používání sociálních médií a odpovědnosti studentů; realita a škodlivé dopady nesprávného používání sociálních médií; a dovednosti pro zvládání situací, jako je online šikana, psychické týrání nebo jiné negativní chování na sociálních médiích, což studentům pomáhá vyrovnat se...
Kromě výše uvedených aktivit škola realizuje specifický obsah také prostřednictvím aktivit Klubu mladých informatiků, Mediálního klubu týmu Nguyen Hue atd.
Pan Nguyen Thanh Lich - místopředseda lidového výboru okresu Lien Chieu: Vytvoření zvyku na používání elektronických veřejných služeb.
Digitální občanství je klíčovým faktorem a rozhodujícím prvkem pro úspěšnou implementaci tří pilířů digitální transformace: digitální vlády, digitální ekonomiky a digitální společnosti.
Aby se každý jednotlivec stal digitálním občanem, potřebuje digitální kompetence a dovednosti, které mu pomohou v životě, práci, komunikaci a socioekonomických aktivitách.
Rámec digitálních kompetencí pro občany dále slouží jako základ pro agentury a obce k efektivnějšímu vývoji a implementaci školení a poradenství v oblasti digitální transformace pro občany; k uplatňování politik, řešení a podpory při vybavování občanů potřebnými digitálními nástroji; a zejména k zavádění aplikací a systémů digitální transformace, které splňují potřeby občanů… a přispívají tak k úspěšné propagaci digitální správy, digitální ekonomiky a digitální společnosti v dané oblasti.
Okres Lien Chieu byl vybrán jako pilotní místo pro databázový software vzdělávacího sektoru pro zápis do základních a středních škol, který bude zahájen v roce 2023. Aplikace zápisového portálu pomáhá zajistit transparentnost informací o zápisu do škol. Pokud je žádost studenta neúplná nebo nesplňuje požadavky na zápis, jako jsou informace o bydlišti, nelze údaje do systému zadat.
Aby školy v okrese podpořily rodiče v používání softwaru pro zápis, zřídily poradenské týmy na místě. To slouží jako odrazový můstek k podpoře a rozvoji zvyku občanů na používání elektronických veřejných služeb.
Na základě zkušeností škol zřídil Lidový výbor okrsku kromě organizace školení v oblasti digitálních dovedností i tým komunitních technologií, který má za úkol řídit instalaci a používání online veřejných služeb na podporu starších osob a znevýhodněných domácností a hlásit potíže vzniklé při digitální transformaci Lidovému výboru a stranickému výboru okrsku za účelem řešení a úprav.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html
Komentář (0)