Budování učící se společnosti mezi pracujícími a dělníky

Podpora celoživotního vzdělávání mezi pracujícími není jen požadavkem digitální transformace a období mezinárodní integrace, ale také základem pro budování moderní a silné pracující třídy se silnou politickou vůlí a dovednostmi.

V komentáři k návrhům dokumentů 14. sjezdu Národní strany paní Pham Thi Thanh Tam, předsedkyně Vietnamského odborového svazu textilního a oděvního průmyslu, zdůraznila: „Je nutné konkretizovat politiku „budování společnosti celoživotního vzdělávání“ praktickými řešeními, která budou odpovídat charakteristikám pracovníků ve zpracovatelském průmyslu, zejména v textilním a oděvním sektoru, kde pracuje více než 2,5 milionu pracovníků, převážně se středoškolským nebo nižším vzděláním.“

Učení se stává šířícím se hnutím

V posledních letech došlo v oblasti vzdělávání a odborné přípravy za účelem zvýšení kvalifikace textilních pracovníků k mnoha pozitivním změnám. Vietnamský odborový svaz textilního a oděvního průmyslu koordinoval s odborníky a vzdělávacími institucemi v systému realizaci celodenního programu „Školení, podpora, zvyšování kvalifikace a adaptability kádrů, členů odborů a pracovníků“.

Paní Pham Thi Thanh Tam, předsedkyně Vietnamského odborového svazu textilního a oděvního průmyslu.

Od roku 2023 do současnosti toto odvětví zorganizovalo 50 školení pro 1 625 pracovníků. Na místní úrovni bylo více než 181 000 pracovníků proškoleno v oblasti kultury, odborných znalostí, dovedností, cizích jazyků, informačních technologií atd. Aktivně se zavádějí iniciativy jako „Procvičujte si dovednosti, staňte se dobrými pracovníky“, „Dobří pracovníci trénují dovednosti“, „Každá šicí linka je třídou odborného vzdělávání“, „Koutek pro pracovníky – odborová knihovna“ ..., které přispívají k budování kultury učení v podnicích.

Mnoho programů, které se zaměřují nejen na pracující, také povzbuzuje děti pracujících ke studiu a praxi, jako například „Leťte vysoko se sny“, stipendium „Doprovázejte děti do školy“, soutěž „Ukolébavka u houpací sítě“, „Čtení příběhů dětem“... Každý rok se pořádají stovky stipendijních fondů a aktivit zaměřených na kariérní poradenství, které motivují děti pracujících k tomu, aby následovaly příklad svých rodičů a pokračovaly ve studiu.

Návrh na konkretizaci politiky „společnosti celoživotního vzdělávání“

Na základě praxe v textilním průmyslu navrhl Vietnamský odborový svaz textilního a oděvního průmyslu doplnění a upřesnění některých bodů v návrzích dokumentů 14. sjezdu Národní strany, aby se zajistilo, že vzdělávání a odborná příprava budou úzce propojeny s trhem práce a rozvojem moderní dělnické třídy.

V první řadě je v odstavci „Posílení kariérní orientace již od úrovně střední školy...“ nutné zdůraznit: „Odborné vzdělávání musí být propojeno s potřebami podniků a trhu práce; se zaměřením na rekvalifikaci a další vzdělávání v kontextu rychlého technologického rozvoje a stále vyšších požadavků na pracovní místa“.

V části „Podpora budování společnosti celoživotního vzdělávání, rozvoj modelů a hnutí učení v rozmanitém směru, vhodných pro každý obor a každou lokalitu“ navrhl odborový svaz doplnit prvek „každá profese a obor“, aby byla zajištěna specifičnost a praktičnost pro sektor průmyslové výroby.

Vietnam v současnosti patří mezi tři největší země světa vyvážející oděvy. Foto: Tran Viet/VNA

Kromě toho je v obsahu „Inovace finančních mechanismů a politik pro vzdělávání a odbornou přípravu“ nutné specifikovat mechanismus, který by motivoval podniky k investicím do vzdělávání, zlepšování odborných a digitálních dovedností pracovníků a k využívání daňových pobídek, úvěrů, odměn atd. To je důležitý krok k propojení odpovědnosti podniků s národní strategií rozvoje lidských zdrojů.

Vietnamský odborový svaz textilního a oděvního průmyslu rovněž navrhl doplnění kvantitativních ukazatelů o podílu přímých pracovníků, kteří absolvují školení za účelem zlepšení svých odborných a digitálních dovedností, čímž prokázal konkrétní závazek k budování učící se společnosti.

Pro uvedení politiky celoživotního vzdělávání do praxe navrhuje Vietnamský odborový svaz textilního a oděvního průmyslu 5 klíčových skupin řešení:

Zaprvé, propagovat a zvyšovat povědomí. Integrovat obsah „celoživotního vzdělávání“ do emulačních hnutí v podnicích. Budovat vzdělávací kluby pro pracovníky, „digitální vzdělávací koutky“, „digitální knihovny“ v továrnách a výrobních dílnách a probouzet ducha samostudia a sebevzdělávání.

Za druhé, inovovat modely a metody učení. Zaměřit se na flexibilní formy, jako je školení na pracovišti, mentoring, učení se při práci, online vzdělávání, vhodné pro charakteristiky výrobních pracovníků. Koordinovat se vzdělávacími institucemi s cílem zlepšit odborné dovednosti a vybrat budoucí lidské zdroje, zejména vysoce kvalitní technické pracovníky.

Za třetí, propagovat roli odborů. Odbory aktivně začleňují do kolektivní smlouvy klauzuli „podniky podporují vzdělávání a zlepšování dovedností pracovníků“ a zvažují propagandu a zahájení hnutí za vzdělávání jako každoroční cíl napodobování a odměňování. Odbory na všech úrovních musí chválit pokročilé modely, „inovativní stromy, kvalifikované pracovníky“, což vytváří dominový efekt v celém odvětví.

Za čtvrté, uplatňovat digitální technologie ve vzdělávání. Vybudovat společnou platformu pro elektronické vzdělávání v textilním a oděvním průmyslu, která by integrovala kurzy odborných dovedností, řízení výroby, digitálních dovedností, cizích jazyků a firemní kultury. Vytvořit digitální knihovnu v oboru s instruktážními videi a otevřenými dokumenty, které by pracovníkům umožnily učit se kdykoli a kdekoli.

Za páté, posílit koordinaci „tří stran“: podniky – školy – odbory. Podniky považují vzdělávání za investici do udržitelného rozvoje; školy zjišťují skutečné potřeby, vytvářejí vhodný vzdělávací obsah; odbory fungují jako most, podporují, monitorují a zajišťují právo pracovníků na vzdělání.

Podpora celoživotního vzdělávání mezi pracovníky nejen pomáhá pracovníkům přizpůsobit se procesu digitální transformace, ale také přispívá ke zlepšení produktivity, kvality produktů a budování profesionální vietnamské pracovní značky.

Vietnamský odborový svaz textilního a oděvního průmyslu prohlásil: „Celoživotní vzdělávání je klíčem k tomu, aby se pracovníkům zabránilo zaostávat v proudu industrializace, modernizace a mezinárodní integrace.“

To je také konkrétní krok k realizaci cílů 14. sjezdu strany, kterými je komplexní rozvoj vietnamského lidu, budování učící se společnosti, společnosti znalostí, v níž jsou pracující hlavní produktivní silou i centrem udržitelného rozvoje.

Zdroj: https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-trong-cong-nhan-lao-dong-20251113113241392.htm