3 wichtige Bildungsrichtlinien treten ab September 2025 in Kraft

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verwaltet zwei nationale Universitäten

Das Dekret Nr. 201/2025/ND-CP zur Regelung der Funktionen, Aufgaben und Befugnisse der Nationalen Universität ersetzt das Dekret Nr. 186/2013/ND-CP der Regierung vom 17. November 2013 über die Nationale Universität. Gemäß diesem Dekret ist die Nationale Universität eine öffentliche, vom Ministerium für Bildung und Ausbildung verwaltete Hochschule mit Rechtsstatus, eigenem Konto und Siegel mit dem Staatswappen.

Die Nationale Universität bietet Ausbildung auf allen Ebenen der Hochschulbildung, wissenschaftliche Forschung und hochwertigen, fachübergreifenden Technologietransfer. Einige Ausbildungsbereiche sind führend im Land und genießen weltweit hohes Ansehen. Die Nationale Universität untersteht der staatlichen Verwaltung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie sowie anderer Ministerien, Zweigstellen und Volkskomitees auf allen Ebenen, in denen die Nationale Universität gemäß den gesetzlichen Bestimmungen angesiedelt ist.

Bemerkenswert ist, dass der Nationalen Universität ein hohes Maß an Autonomie in Organisationsstruktur, Ausbildung, wissenschaftlicher Forschung, internationaler Zusammenarbeit und Personalentwicklung zugestanden wird. Die Mitgliedshochschulen können eigene Ausbildungsordnungen entwickeln, Talentprogramme entwickeln und intensiv mit in- und ausländischen Partnern zusammenarbeiten. Gleichzeitig ist der Governance-Mechanismus in einer klaren Hierarchie und Delegation von Autorität organisiert und gegenüber der Regierung und dem Premierminister rechenschaftspflichtig.

Ab September 2025 treten drei wichtige Bildungsrichtlinien in Kraft. (Illustrationsfoto)

Anpassung der Regelungen zu den Fachklassen

Das Rundschreiben 14/2025/TT-BGDDT des Ministers für Bildung und Ausbildung zur Änderung der Vorschriften über Fachräume allgemeinbildender Einrichtungen tritt am 2. September in Kraft.

Dementsprechend legt das Rundschreiben die Grundsätze für die Nutzung gemeinsamer Unterrichtsräume für viele Fächer klarer fest und stellt für jedes Fach angemessene Ausstattung, Zeit und Raum sicher. Was die Fläche betrifft, müssen die IT- und Fremdsprachenräume in Grundschulen mindestens 1,5 m² pro Schüler und mindestens 50 m² pro Raum groß sein; die Räume für Naturwissenschaften, Technik, Musik und Bildende Kunst müssen mindestens 1,85 m² pro Schüler und mindestens 60 m² pro Raum groß sein.

Insbesondere wird die Mindestarbeitsfläche eines von mehreren Fächern gemeinsam genutzten Fachraums nach dem Fachraum mit der größten Fläche unter den gemeinsam genutzten Fächern bestimmt.

Neue Regelungen zum Lehren und Lernen in Fremdsprachen

Das Dekret 222/2025/ND-CP zur Regelung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen in Bildungseinrichtungen tritt am 15. September in Kraft.

Demnach dürfen öffentliche Schulen von der Grundschule bis zum Gymnasium einige Fächer in Fremdsprachen unterrichten, wobei Fächer aus den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Informationstechnologie Vorrang haben. Ähnlich wie an Universitäten kann das Lehren und Lernen in Fremdsprachen auf einen Teil oder das gesamte Programm angewendet werden. Der Lehrplan und die Dokumente werden vom Schulleiter genehmigt.

Schulen werden ermutigt, Informationstechnologie, künstliche Intelligenz und digitale Transformation im Lehren und Lernen von Fremdsprachen anzuwenden, indem sie technologische Tools und Plattformen zur Unterstützung des Lehrens und Lernens verwenden, einschließlich der Entwicklung von Online-Lernsystemen, Lehrplansystemen, elektronischen Dokumenten, Schülerverwaltung und Bewertung von Lernergebnissen.

Was die Fremdsprachenkenntnisse betrifft, müssen Grund- und Sekundarschullehrer mindestens über Fremdsprachenkenntnisse der Stufe 4 gemäß dem 6-stufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam oder eine gleichwertige Stufe verfügen; Oberschullehrer müssen mindestens über Fremdsprachenkenntnisse der Stufe 5 verfügen.

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