Durchbruchschance durch Resolution 71-NQ/TW
Generalsekretär To Lam unterzeichnete und erließ die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung (Resolution 71-NQ/TW). Generalleutnant Nguyen Xuan Yem, Direktor des Instituts für nicht-traditionelle Sicherheit an der Fakultät für Management und Wirtschaft der Nationalen Universität Hanoi, kam zu dem Schluss, dass diese Resolution viele großartige Chancen für den Bildungssektor mit sich bringe und diese daher genutzt werden sollten.
Die Resolution 71-NQ/TW trägt dazu bei, dass der Bildungssektor von der gesamten Partei, der Regierung, dem politischen System und der Bevölkerung finanzielle und materielle Unterstützung erhält. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verfügt zudem über die Grundlage, Änderungen und Ergänzungen der Bildungsgesetze vorzuschlagen und gleichzeitig das Modernisierungsprogramm des Bildungswesens zu konkretisieren, um die Entwicklungsziele bis 2030, 2035 und 2045 zu erreichen.
Generalleutnant Nguyen Xuan Yem wies darauf hin, dass die Resolution 71-NQ/TW viele grundlegende neue Punkte enthält:
Erstens: Bekräftigen Sie die Führung der Partei und mobilisieren Sie alle Ressourcen, um Bildung und Ausbildung auszubauen.
Zweitens erfordert es eine stärkere Anbindung der Vorschul- und Allgemeinbildung an die Bevölkerung bei gleichzeitiger Straffung und Rationalisierung des Hochschulbildungssystems.
Drittens: Fördern Sie das Bildungsmanagement und stärken Sie die Rolle der Lehrer und Schulleiter – die entscheidenden Faktoren für den Erfolg der Schule.
Viertens: Förderung der Modernisierung, Mobilisierung gesellschaftlicher Kräfte und internationaler Ressourcen für die Bildung.
Setzen Sie den Vorsatz bald in die Tat um
Damit die Resolution schnell in Kraft treten kann, schlug Generalleutnant Nguyen Xuan Yem vor, dass die Regierung bald ein Aktionsprogramm herausgeben, die Bildungsgesetze ändern und ergänzen und den Geist der Resolution in die Dokumente des 14. Kongresses sowie in Kongressdokumente auf allen Ebenen aufnehmen sollte. Darüber hinaus müsse der Inhalt der Resolution im gesamten Bildungs- und Ausbildungssektor weit verbreitet werden.
Herr Le Tuan Tu, ehemaliges Mitglied der 14. Nationalversammlung, teilte diese Ansicht und betonte, dass zunächst eine breite Propaganda notwendig sei, um einen gesellschaftlichen Konsens zu schaffen. Die Resolution müsse jeder Familie, jedem Lehrer und jedem Schüler über Zeitungen, Fernsehen, soziale Netzwerke und Bildungsplattformen nahegebracht werden. So könne sie auf allen Ebenen und von jedem verstanden und proaktiv umgesetzt werden.
Zweitens: Investitionen in die Verbesserung der Lebensbedingungen von Lehrkräften müssen Priorität haben. Dazu muss das Bildungsministerium einen Mechanismus zur Erhöhung der Zulagen und zur Unterstützung von Lehrkräften, insbesondere in benachteiligten Gebieten, koordinieren. Darüber hinaus ist es notwendig, talentierte Menschen – sowohl innerhalb als auch außerhalb des Systems – weiterzubilden und zu fördern.
Darüber hinaus wird in Kürze eine interdisziplinäre Expertengruppe eingerichtet, die ein digitales Infrastruktursystem und Lerndaten entwickeln soll, um die Konnektivität zwischen Schulen, Lehrern, Schülern und Verwaltungsbehörden sicherzustellen.
Drittens ist es notwendig, bald einen Plan zur Zusammenlegung oder Verknüpfung von Schulen mit minderwertiger Ausbildung und Ausbildung zu haben, um die Ressourcen auf exzellente Zentren zu konzentrieren und ausreichende Bedingungen für die Entwicklung zu Orten zu gewährleisten, die wissenschaftliche und technologische Lösungen anbieten.
Gleichzeitig sollen die internationale Zusammenarbeit und die Wirtschaft gestärkt werden. Andererseits soll die Zusammenarbeit mit Universitäten und internationalen Organisationen ausgebaut werden, um innovative Ausbildungs- und Forschungsprogramme zu entwickeln. Die Vernetzung von Schulen und Unternehmen bildet den Kern, um praxisnahe Bildung und Innovation zu fördern.
Viertens ist es notwendig, die Resolution in einem Aktionsprogramm zu konkretisieren. Kommunen und Ausbildungseinrichtungen müssen daher das Bewusstsein in konkrete Pläne umsetzen, Fortschritte bekannt machen, die Wirksamkeit der Umsetzung überwachen und die Resolution mit dem Schuljahresplan und der langfristigen Entwicklung verknüpfen.
„Es ist ersichtlich, dass die Resolution 71-NQ/TW nicht nur ein wichtiges Dokument zur Bildungspolitik ist, sondern auch eine strategische Orientierung für eine grundlegende Veränderung des gesamten Systems. Indem sie in ein Aktionsprogramm umgesetzt, Investitionen erhöht und die Verantwortung von der zentralen bis zur lokalen Ebene ausgeweitet wird, kann Vietnam die Bildung in der Ära der nationalen Entwicklung zu einer treibenden Kraft für die nationale Entwicklung machen“, betonte Herr Le Tuan Tu.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-mo-ra-co-hoi-lon-cho-giao-duc-va-dao-tao-viet-nam-post746689.html
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