69 % der Studierenden wurden Opfer von Online-Gewalt

„Erkennung und Verhinderung gewalttätigen Verhaltens im Cyberspace im universitären Bildungsumfeld “ ist einer der Inhalte der Nationalen Konferenz zu Wissenschaft und Technologie des Transportwesens, die am 16. Mai an der Verkehrsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt stattfand.

Meisterin Ngo Thuy Dung gibt Informationen beim Workshop weiter

56 % der Studierenden wurden ihre Informationen und Passwörter gestohlen

In einem Vortrag auf der Konferenz erklärte Master Ngo Thuy Dung, Dozent für Rechtswissenschaften an der Fakultät fürpolitische Theorie der Verkehrsuniversität Ho Chi Minh-Stadt, dass Cybergewalt als der Einsatz von Informationstechnologie zur Durchführung gezielter Angriffe verstanden werde, die auf die Verletzung der legitimen Rechte und Interessen von Subjekten im Cyberspace abzielen.

Meister Thuy Dung bemerkte: „Schüler haben eine schnelle Auffassungsgabe für Technologie, nutzen häufig elektronische Geräte und verbringen viel Zeit im Internet. Daher können Schüler in sozialen Netzwerken Opfer von Gewalt werden oder sogar zu Tätern werden.“

Um praktische Informationen zu sammeln, erklärte Master Thuy Dung, dass die Autorengruppe, die die Studie verfasste, eine zufällige Umfrage unter 705 Studierenden dreier Universitäten durchgeführt habe: der Ho Chi Minh City University of Transport, der Ho Chi Minh City University of Technical Education und der Ho Chi Minh City University of Information Technology. Die Umfrage wurde vom 25. März bis 10. April online durchgeführt.

Umfrageergebnisse zeigen, dass bis zu 99,9 % der Studierenden Smartphones, Computer, Tablets oder digitale Geräte sowie soziale Netzwerke nutzen. Bei 56 % dieser Nutzer wurden während der Nutzung bereits Daten und Kontopasswörter gehackt.

Gleichzeitig gaben 69 % der an der Umfrage teilnehmenden Studierenden an, Opfer vielfältiger Formen von Online-Gewalt geworden zu sein. Konkret: Sie wurden beim Posten von Informationen und Bildern in sozialen Netzwerken von anderen kommentiert; sie erhielten von anderen ungesunde Informationen, Bilder und Videos ; sie wurden angesprochen, gepostet und verbreitet, um sie zu diffamieren und zu beleidigen; sie wurden von anderen online an die Öffentlichkeit gebracht, um private Informationen und Familiengeheimnisse preiszugeben …

Die Umfrage ergab außerdem, dass Schüler direkt oder indirekt, absichtlich oder unabsichtlich Täter von Cybermobbing sein können.

Außerordentlicher Professor Dr. Bui Van Ga, ehemaliger stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, hielt auf der Konferenz ebenfalls einen Online-Beitrag.

Was sollten Schüler tun, wenn sie online gemobbt werden?

Zu den Gründen für die Durchführung der oben genannten Untersuchung sagte Meister Thuy Dung: „Die Realität des Unterrichts und der Arbeit mit Schülern zeigt, dass Gewalt im Cyberspace eine echte Bedrohung für sie darstellt. Daher sind Informationen und proaktive Maßnahmen zur Verhinderung dieser Gewalt äußerst notwendig.“

Das Forschungsteam, darunter Master Thuy Dung und Master Tran Trung Nguyen, Dozenten am Continuing Education Center der Ho Chi Minh City University of Transport, schlug außerdem eine Reihe von Lösungen zur Verhinderung von Cybergewalt im universitären Bildungsumfeld vor.

Dementsprechend müssen die Schüler ein Bewusstsein für Cybersicherheit und Cybergewalt entwickeln, indem sie die Arten von Cyberangriffen und deren Prävention kennenlernen, persönliche Daten schützen und bei der Nutzung des Internets wachsam und vorsichtig sein.

„Wenn Studierende online angegriffen oder beschimpft werden, müssen sie Ruhe bewahren, Beweise sammeln (Fotokopien anfertigen, Bilder und Links speichern, eine Aufzeichnung anfordern usw.), Anzeige bei der Polizei erstatten oder Klage einreichen, um ihre Rechte zu schützen. Wenden Sie sich bei Bedarf proaktiv an die Schule, Dozenten oder Anwälte, um Rat und Unterstützung zu erhalten“, bemerkte Master Thuy Dung.

Die Schule muss eine spezifische Richtlinie zum Umgang mit Cybergewalt entwickeln, die Verstöße und konkrete Maßnahmen klar definiert. Zudem muss die Zusammenarbeit zwischen Schule, Schülern und Eltern gestärkt werden, um Verstöße frühzeitig zu erkennen und Schülern bei Angriffen zu helfen. Gleichzeitig muss die Schule sicherstellen, dass zeitnah und wirksam reagiert werden kann, wenn Schüler, Mitarbeiter und Dozenten Opfer von Cybergewalt werden.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/69-sinh-vien-tung-la-nan-nhan-cua-bao-luc-tren-mang-185230516162921705.htm