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8 Lösungsgruppen für eine umfassende Innovation im Bildungswesen

(PLVN) – Die Regierung hat gerade acht Lösungspakete zur grundlegenden und umfassenden Erneuerung des Bildungswesens vorgeschlagen, darunter die Forderung, den Schwerpunkt auf Investitionen in die Modernisierung der Berufsausbildung, der Hochschulbildung und die Verbesserung des wissenschaftlichen Forschungspotenzials in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen zu legen.

Báo Pháp Luật Việt NamBáo Pháp Luật Việt Nam20/03/2025

Die Regierung hat gerade die Resolution Nr. 51/NQ-CP herausgegeben, in der das Aktionsprogramm zur Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW verkündet wird, um die Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW „Zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird“ fortzusetzen.

Der Zweck des Programms besteht darin, Schlüsselaufgaben und -lösungen zu identifizieren und festzulegen, auf deren Lenkung sich Ministerien, Behörden und Kommunen konzentrieren müssen, um die Standpunkte, Ziele, Aufgaben und Lösungen zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung weiterhin ernsthaft umzusetzen.

Verbessern Sie die Kapazität und Effektivität der staatlichen Verwaltung von Bildung und Ausbildung. Vervollkommnen Sie weiterhin Mechanismen, Richtlinien und Gesetze und schaffen Sie starke Veränderungen bei grundlegenden und umfassenden Innovationen in Bildung und Ausbildung gemäß der Politik der Partei.

Um dieses Ziel zu erreichen, legt das Programm acht konkrete Aufgaben und Lösungen fest, darunter: Gründliches Erfassen, Sensibilisieren und Verbessern der Führungs- und Leitungsverantwortung der Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen bei der Organisation und Umsetzung der Parteipolitik und der staatlichen Gesetze zur grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung.

Der Schwerpunkt liegt auf der Weiterentwicklung der Institutionen, Mechanismen, Politiken und Gesetze im Bereich Bildung und Ausbildung in einer wissenschaftlichen , modernen, synchronen und vernetzten Richtung, die dem internationalen Integrationsprozess und den Bedingungen der sozioökonomischen Entwicklung des Landes gerecht wird. Engpässe müssen rechtzeitig beseitigt und ein umfassender, synchroner und praktikabler Rechtsrahmen geschaffen werden, der den Anforderungen an Innovationen im Bildungs- und Ausbildungsbereich gerecht wird. Dezentralisierung und Machtdelegation werden gefördert; die Synchronisierung und Vernetzung der Bildungs- und Ausbildungsebenen wird sichergestellt.

Die Qualität der umfassenden Bildung auf allen Ebenen weiter verbessern: Vorschule, Allgemeinbildung, Weiterbildung, politische Bildung, ideologische, ethische Bildung, Landesverteidigungs- und Sicherheitserziehung; Sportunterricht, Schulsportaktivitäten für Schüler und Auszubildende.

Konzentrieren Sie sich auf Investitionen in die Modernisierung der Berufs- und Hochschulbildung und die Stärkung des wissenschaftlichen Forschungspotenzials in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen. Verbessern Sie das nationale Bildungssystem weiter, indem Sie es offen, flexibel und vernetzt gestalten und so eine Lerngesellschaft und lebenslanges Lernen fördern. Fördern Sie die digitale Transformation in Bildung und Ausbildung.

Bilden Sie ein Team aus Lehrkräften und Bildungsmanagern aus; gewinnen und fördern Sie Talente für den Bildungssektor. Führen Sie die Weiterentwicklung der Managementmechanismen fort und stellen Sie angemessene Einrichtungen und finanzielle Ressourcen für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung sicher.

Förderung der internationalen Integration in Bildung und Ausbildung; Konzentration auf die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse der Schüler, schrittweise Einführung von Englisch als Zweitsprache in den Schulen; verstärkte Förderung der vietnamesischen Sprache und Kultur im Ausland.

Die Regierung wies darauf hin, dass die Einheiten im Verlauf des Umsetzungsprozesses, wenn unangemessene Probleme auftreten, die einer Überarbeitung bedürfen, proaktiv Anpassungen vorschlagen und diese dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung zur Zusammenfassung und Berichterstattung an die Regierung und den Premierminister zur Prüfung und Entscheidung übermitteln sollten.


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