85 Studierende schlossen das Ausbildungsprogramm zu traditionellen Volkskunstdarbietungen der ethnischen Gruppe der Mong ab.

Anwesend waren Leiter des Ministeriums für Kultur und Sport , Vertreter von Bezirksleitern mit teilnehmenden Studenten sowie Dozenten und Studenten, die am Schulungskurs teilnahmen.

Nach drei Tagen intensiven Lernens und Arbeitens mit großer Dringlichkeit und Ernsthaftigkeit hat der Schulungskurs für Volkskunst der Mong-Ethnie in den Distrikten Ky Son, Tuong Duong und Que Phong das gesamte Programm und die Aufgaben abgeschlossen. Obwohl die Zeit begrenzt war, wurden viele wichtige Inhalte behandelt und viele neue und interessante Fragen aufgeworfen.

85 Studenten haben das Ausbildungsprogramm für traditionelle Volkskunst für die ethnische Gruppe der Mong abgeschlossen. Foto 1

Aufführung von Schauspielern des Provincial Traditional Arts Center. Foto: Cong Khang

Der Ausbildungskurs für darstellende Volkskunst der Mong-Ethnie bietet den Schülern nicht nur eine Umgebung, in der sie sich treffen, Erfahrungen austauschen und teilen und den Gemeinschaftszusammenhalt stärken können, sondern vermittelt ihnen auch mehr Wissen und Fähigkeiten im Bereich der darstellenden Volkskunst der Mong-Ethnie.

Die Dozenten verfügen über umfassende Kenntnisse der Volkskultur ethnischer Minderheiten, sind enthusiastisch, engagiert und verfügen über vielseitige, flexible Lehrmethoden, die sich auf die wichtigsten Punkte konzentrieren. Der Unterrichtsinhalt ist realitätsnah und konzentriert sich auf die Volksmusikkultur der Mong-Ethnie.

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Das Organisationskomitee überreichte den Teilnehmern des Ausbildungsprogramms im Bezirk Tuong Duong Zertifikate. Foto: Cong Khang

Die Schüler beteiligten sich mit großer Ernsthaftigkeit am Unterricht. Viele Schüler äußerten sich mit großer Begeisterung und äußerten offen ihre Meinung zu unklaren Fragen, wobei sie viele neue und praktische Gegenargumente und Vorschläge einbrachten. Dies war die Meinung von Herrn Xong Ba Lau (Mitglied der Gemeinde Nam Can, Bezirk Ky Son) zur Frage, wie man mehr Kunsthandwerkern Anerkennung schenken sollte, damit sie motiviert werden, ihr Erbe weiterzugeben. Gleichzeitig schlug er vor, die Mong-Flöte auf Provinzebene oder sogar auf nationaler Ebene als immaterielles Kulturerbe anzuerkennen.

Oder wie der Kunsthandwerker Va Ba Dua (Gemeinde Nhon Mai, Tuong Duong) meinte: Er schlug vor, dass die Provinzbehörden mehr Kurse für den Mong-Panflötenunterricht anbieten und in die Erstellung einer Reihe von Begleitdokumenten für Mong-Panflötenkurse für junge Kunsthandwerker investieren sollten, da der Unterricht im Mong-Panflötenspiel sehr schwierig und kompliziert ist, viel Zeit in Anspruch nimmt und derzeit nur wenige Menschen ihn studieren.

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Schüler machen Erinnerungsfotos mit dem Organisationskomitee. Foto: Cong Khang

Am Ende des Trainingskurses kehren die Teilnehmer an ihre Wohnorte zurück und bewahren und vermitteln gemeinsam die darstellenden Volkskünste der Mong, um sie im heutigen Leben zu bewahren und zu fördern. So werden sie für immer ein wertvolles kulturelles Erbe bleiben und zum Stolz der Nation werden./.

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