Die Insel Hung Phong gehört heute zur Gemeinde Phuoc Long. Vor der Provinzfusion war sie auch als Insel Oc bekannt, da sie aus dem Fluss Ham Luong ragte. Wer dorthin reisen wollte, musste den Fluss mit der Fähre überqueren. Trotzdem gibt es dort eine kleine Schule, die seit vielen Jahren konstant Spitzenleistungen im Fach Geschichte auf regionaler und Provinzebene erzielt. Beim jüngsten Geschichtswettbewerb auf Provinzebene räumte das Geschichtsteam der Sekundarschule Hung Phong alle Preise ab: einen ersten Preis, zwei zweite Preise, einen dritten Preis und einen Anerkennungspreis.
Dieses Fach gilt an der Schule als „führende Tradition“, da es in dieser kleinen Schule, die auf einer abgelegenen Sanddüne liegt, seit über 30 Jahren konstant hohe Leistungen erbringt.
 |
| Mai Ngoc Phu, eine Schülerin der 9. Klasse (rechts), und Doan Khanh Duy, eine Schülerin der 8. Klasse (links), freuen sich über ihre hervorragenden Ergebnisse bei der Auswahlprüfung für ausgezeichnete Schüler der Sekundarstufe I auf Provinzebene für das Schuljahr 2025-2026. |
Ich arbeite unermüdlich daran, Schüler zu inspirieren.
Trotz schwieriger Transportbedingungen und kleiner Klassen mit nur wenigen Dutzend Schülern pro Jahrgang hat das Geschichtsteam der Schule über viele Jahre hinweg konstant Schüler hervorgebracht, die auf Bezirks- und Provinzebene hohe Auszeichnungen gewonnen und in manchen Jahren sogar den Provinzdurchschnitt übertroffen haben. In diesem Jahr konnte die Schule aufgrund der Teilnehmerbegrenzung nur fünf Schüler zum Geschichtswettbewerb auf Provinzebene entsenden. Alle fünf wurden ausgezeichnet.
Mai Ngoc Phu, eine Schülerin der 9. Klasse, die kürzlich den ersten Preis beim Provinzialwettbewerb im Fach Geschichte gewann, ist überzeugt, dass beim Geschichtsstudium das Verstehen wichtiger ist als das Auswendiglernen. Bereits in der 8. Klasse hatte Phu den zweiten Preis auf Provinzebene gewonnen. Für sie ist jedes Ereignis eine Geschichte mit eigenen Ursachen, Entwicklungen und Bedeutungen. Phus Erfolg in diesem Fach beruht darauf, dass sie ihren Geschichtslehrer als Vaterfigur sieht – jemanden, der sich stets um sie kümmert, sie ermutigt und sie sogar vor Prüfungen anruft, um sie daran zu erinnern. Diese Zuneigung motiviert sie, sich noch mehr anzustrengen.
Unterdessen entdeckte Doan Khanh Duy, ein Achtklässler, der auf Provinzebene den zweiten Preis im Fach Geschichte gewann, seine Leidenschaft für die Geschichten seines Lehrers. Er ist überzeugt, dass Wissen nur dann nachhaltig ist, wenn man die Ursprünge und Zusammenhänge von Ereignissen versteht. Seine Liebe zum Fach entdeckte er durch Filme und die Art und Weise, wie sein Lehrer fesselnde Geschichten in seinen Unterricht einbaute, um wichtige Ereignisse zu verdeutlichen und ihm so zu helfen, sie sich lange einzuprägen.
Laut Frau Nguyen Thi Hong Diep, einer Literaturlehrerin, war Herr Dang Van Buu bei seinem Amtsantritt an der Schule sowohl Leiter der Jugendvereinigung als auch Literaturlehrer. Bereits in den 1990er Jahren brachte er jedoch hervorragende Schüler hervor. Viele Jahre lang konnte die Schule eine hohe Anzahl an Schülern verzeichnen, die Preise auf Bezirks- und Provinzebene im Fach Geschichte gewannen. In diesem Jahr übertrafen die Ergebnisse sogar den Provinz-Durchschnitt. Trotz eines schweren Rückschlags im Jahr 2011 – einer Beinverletzung, die seine Beweglichkeit einschränkte – blieb Herr Buu entschlossen, an der Schule zu bleiben. Seine umfassende Erfahrung festigte seine Position und trug maßgeblich dazu bei, die Lehr- und Lernerfolge an dieser kleinen Schule in einer abgelegenen Gegend, die nach wie vor mit vielen Hindernissen und Schwierigkeiten zu kämpfen hat, aufrechtzuerhalten.
Laut Herrn Pham Thanh Long, dem Schulleiter der Hung Phong Secondary School, ist Herr Buu ein engagierter, leidenschaftlicher und verantwortungsbewusster „Fährmann“. Herr Buu habe „den richtigen Beruf gewählt“, da er außerhalb der Unterrichtszeiten stets fleißig an Unterrichtsplänen arbeite und zu Hause unentwegt Material recherchiere.
Ausdauer und Beharrlichkeit sind die „Geheimnisse“.
Warum konnte eine Schule in einer abgelegenen Gegend mit begrenzten Lernressourcen über drei Jahrzehnte eine so starke und führende Tradition bewahren? Die Antwort liegt im stillen Wirken eines Lehrers und Generationen von Schülern, denen er seine Leidenschaft mit Hingabe weitergegeben hat.
Herr Dang Van Buu (54 Jahre), der aus der Dünenregion stammt, unterrichtet seit 1993 Geschichte an der Schule. Er erinnert sich, dass es in den Anfangsjahren nicht einfach war, Schüler für das Fach Geschichte zu begeistern, da die meisten Mathematik, Literatur und Englisch bevorzugten. Doch mit Ausdauer baute er Jahr für Jahr ein starkes Team auf, erzielte Erfolge, und dieser Erfolg wirkte anziehend auf nachfolgende Generationen.
Auf die Frage nach seinem „Geheimnis“ lächelte der Lehrer nur freundlich und sagte: „Nichts Großartiges, nur Ausdauer und harte Arbeit.“ Bescheiden fügte er hinzu, dass er von seinen Schülern und ihren innovativen Ansätzen noch viel lernen könne.
Das Besondere an Herrn Buus Unterricht ist, wie er Geschichte zugänglicher gestaltet. Er findet viele Wege, wie die Schüler Geschichte „fühlen“ können, wodurch das oft trockene und schwer zu merkende Fach lebendiger und fesselnder wird.
Der Lehrer legte großen Wert darauf, die Motivation der Schüler zu stärken. Wann immer ehemalige Schüler, die Auszeichnungen gewonnen hatten, zu Besuch kamen und Snacks und Leckereien mitbrachten, teilte er diese mit der jüngeren Generation – sowohl als Belohnung als auch als Erinnerung an die Tradition. Seine einfachen Worte wurden so ganz unmerklich zu einer großen Quelle der Motivation für seine Schüler.
Es gibt Geschichten, die ihn jedes Mal tief berühren, wenn er sie erzählt. Eine davon stammt aus dem Jahr 2012, als sich Herr Buu ein Bein brach und ins Krankenhaus musste. Obwohl er die Nachhilfestunden vor den Aufnahmeprüfungen nicht mehr besuchen konnte, rief er seine Schüler trotzdem an, um ihnen Nachhilfe zu geben. Seine Stimme war am Telefon zwar undeutlich, aber seine ermutigenden Worte motivierten sie zu guten Leistungen.
In über 30 Jahren als Lehrer hat Herr Buu viele Schülergenerationen aufwachsen sehen. Doch hinter den Kulissen war es nicht immer einfach, die Schüler für Geschichte zu begeistern. Oft stieß er auf Widerstand von Eltern, die befürchteten, Geschichte habe keine Zukunft. Manche Eltern kamen sogar zu ihm nach Hause und sagten Dinge, die ihn tief verletzten.
„Aber ich blieb hartnäckig und erklärte weiter, indem ich Beispiele erfolgreicher ehemaliger Schüler aus verschiedenen Bereichen präsentierte, die eine formale Ausbildung absolviert und sichere Arbeitsplätze gefunden hatten. Der Wert des Geschichtsunterrichts liegt nicht nur in den beruflichen Perspektiven, sondern auch in der Charakterbildung, der Moral und dem Patriotismus zukünftiger Schülergenerationen…“, erzählte der Lehrer. Dieses unerschütterliche Engagement veränderte nach und nach die Sichtweise der Eltern und stärkte das Vertrauen der Schülergenerationen in das Fach Geschichte. Gleichzeitig hinterließ es einen bleibenden Eindruck bei einer kleinen Schule im Vergleich zum Rest der Provinz.
Text und Fotos: CAM TRUC
Quelle: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/an-tuong-ve-thay-va-tro-mon-hoc-lich-su-o-con-hung-phong-de6373b/
Kommentar (0)