Das General Education Program (GDPT) 2018 gilt als Schritt zur radikalen und umfassenden Veränderung des Lehrens und Lernens und wird den Anforderungen gerecht, die Qualität und Leistungsfähigkeit der Studierenden in eine moderne Richtung zu entwickeln. Aber Innovation ist nie einfach. Laut Prof. Nguyen Minh Thuyet – Chefredakteur des GDPT-Programms 2018 – ist es für eine grundlegende und umfassende Erneuerung der Bildung zunächst notwendig, das Denken grundlegend und umfassend zu erneuern. Mit altem Denken Neues zu schaffen, kann nicht gelingen.
+ Wie beurteilen Sie die Auffassung, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung damit beauftragt werden sollte, gemäß dem neuen allgemeinen Lehrplan einen separaten Satz von Lehrbüchern zu erstellen, und welche Auswirkungen wird dies auf den Kontext der Bildungssozialisation haben?
- Prof. Nguyen Minh Thuyet: Bevor wir uns für eine Angelegenheit entscheiden, müssen wir die Rauchwolken vertreiben, die das Thema unbeabsichtigt oder absichtlich verdecken, um die Wahrheit klar zu erkennen.
Manche befürchten, dass die politische und ideologische Sicherheit dadurch gewährleistet wird, dass Unternehmen Bücher herstellen lassen? Diese Sorge ist unbegründet, da das Buch nach dem Programm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erstellt wurde, über einen Bewertungsausschuss verfügt und vor seiner Veröffentlichung vom Minister genehmigt wird. Darüber hinaus müssen alle Bücher, unabhängig davon, ob sie von einer Organisation oder einer Einzelperson zusammengestellt wurden, von den Verlagen genehmigt werden, damit sie veröffentlicht und vertrieben werden dürfen.
Manche Menschen befürchten, dass die Sozialisierung die Sicherheit beim Produktvertrieb gewährleistet? Tatsächlich gab es in den letzten vier Jahren keinen Verlag, der nicht genügend Lehrbücher für Schulen bereitgestellt hätte. Den Verbrauchern genügend Lehrbücher zur Verfügung zu stellen, ist das Recht der Buchverlage. Daher ist keine Einheit dumm genug, den Verbrauchern den Kauf von Lehrbüchern zu verwehren.
Es gibt Leute, die denken, dass es sehr schwierig ist, den Preis von Lehrbüchern zu kontrollieren, ohne eine Reihe von Büchern „des Staates“. Diese Sorge ist jedoch nicht realistisch, da das Preisgesetz gerade von der Nationalversammlung überarbeitet wurde, um Lehrbücher in Waren einzubeziehen, deren Preis vom Staat festgelegt wird.
Wenn die Informationen unklar sind, ist es oft schwierig, die Fragen genau zu beantworten, und anhand der Informationen kann entschieden werden, was zu tun ist.
Im Gesetz über die Regierungsorganisation und im Bildungsgesetz ist nicht vorgesehen, dass staatliche Verwaltungsbehörden Produktions- und Geschäftsfunktionen und -aufgaben haben oder dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Funktion hat, die Zusammenstellung von Lehrbüchern zu organisieren.
Sich auf die Resolution 88 zu verlassen, um mehr „staatliche Lehrbücher“ zusammenzustellen, widerspricht auch der Resolution 122 der Nationalversammlung, die klar vorschreibt: „Bei der Zusammenstellung von Lehrbüchern nach der sozialen Methode Wenn jedes einzelne Fach mindestens ein Lehrbuch abgeschlossen hat, wird dieses bewertet und genehmigt.“ Gemäß dem Bildungsgesetz Nr. 43/2019/QH14 erfolgt die Zusammenstellung von Lehrbüchern nicht aus dem Budget. Der Stand dieses Fachs“.
Tatsächlich reden wir nicht über unzureichende Personalressourcen, wenn alle drei Bücher alle führenden Experten der Branche beschäftigt haben. Wissen Sie nur, dass der Staatshaushalt jetzt, da das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Büchern „des Staates“ herstellt, teurer wird, ganz zu schweigen davon, dass, wenn ja, alle Gemeinden sich definitiv wieder für Bücher entscheiden werden, also die Billionen, die das Wenn die Regierung Verlage hat, werden Unternehmen, die in den letzten vier Jahren Bücher hergestellt haben, zu Altpapier.
Ganz zu schweigen von den Strapazen und Kosten, die mit einem Prozess verbunden sind, der sich fünf Jahre hintereinander wiederholt: Lehrer treffen sich, um die Buchauswahl zu besprechen, nehmen an jährlichen Schulungssitzungen teil, um neue Bücher zu unterrichten, und schreiben den gesamten Unterrichtsplan neu. Und die Eltern der Schüler werden wegen der Verschwendung „zum Himmel weinen“, weil „ich deine Bücher nicht lernen kann“ und so weiter.
Abschließend möchte ich warnen, dass die Tatsache, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit eine Reihe „staatlicher“ Lehrbücher erstellt, zu den unvermeidlichen Konsequenzen einer Zurückdrängung oder sogar Beseitigung der Sozialisierung führen wird, die allen Beschlüssen der Partei widerspricht Die Nationalversammlung.
+ Ist unser pädagogisches Denken bisher nicht dem Schatten des alten Denkens entgangen? Was muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung in der kommenden Zeit tun, damit das DSGVO-Programm 2018 die höchsten Erwartungen erfüllt?
- Prof. Nguyen Minh Thuyet: Wir müssen Bildung verstehen und in unserer Art und Weise konsequent sein, denken und uns für neue Wege einsetzen. Wenn man mitten auf der Straße pflügt, kann nichts erfolgreich sein.
Was das Ministerium für Bildung und Ausbildung jetzt tun muss, ist, die Rolle der staatlichen Verwaltung bei der Behebung von Problemen wie der Auswahl von Lehrbüchern vor Ort, der Lehrerausbildung, der integrierten Unterrichtsberatung usw. zu fördern, den Testplan und die Bewertung des Unterrichts zu erneuern und Lernergebnisse im Allgemeinen; Andernfalls ist es sehr schwierig, das Programm auszuführen.
Tatsächlich waren viele Orte aufgrund mangelnder Personalressourcen und Einrichtungen immer noch nicht in der Lage, den Geist des Nationalen Bildungsprogramms ordnungsgemäß umzusetzen. Vielerorts ist die Zahl der Schüler in der Klasse zu hoch, es mangelt an Schulen, insbesondere an öffentlichen Schulen in neuen städtischen Gebieten.
Es gibt mehr Dinge, über die man sich Gedanken machen muss, als über die Zusammenstellung einer weiteren Reihe staatlicher Lehrbücher. Um die Bildung zu reformieren, müssen wir darüber diskutieren, wie wir die junge Generation zu einem neuen Heiligen Giong ausbilden können, und nicht: Gibt es einen echten Heiligen Giong?
Bei einer Überwachungssitzung zu diesem Thema am 14. August schlug der Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son ebenfalls vor, den oben genannten Vorschlag fallenzulassen. Nach Angaben des Ministers führt und betreut der Staat das Programm der nationalen Vereinigung. Das ist der Kerninhalt der Bildung, die Verordnung, und Lehrbücher sind Lernmaterialien und Werkzeuge, die Lehrer dabei unterstützen, den Lehrplan umzusetzen und die Fachanforderungen zu erfüllen. "Das Programm ist einzigartig, einheitlich; Lernmaterialien sind vielfältig und flexibel. Besteht also ein Bedarf an einer Reihe von Lehrbüchern, also einer Reihe von Regierungsmaterialien?“, fragte Minister Son. Laut Herrn Son unterscheidet sich dies vom Inhalt der Resolution 122 2020. Das Ministerium organisiert die Zusammenstellung von Büchern nur dann, wenn es keine anderen Organisationen oder Einzelpersonen gibt. Tatsächlich gibt es zu allen Fächern Bücher, die von Kollektiven und Einzelpersonen zusammengestellt wurden. Die Zusammenstellung einer weiteren Reihe von Büchern durch das Ministerium hat nicht nur große Auswirkungen auf die Politik der Sozialisierung, sondern kann auch Auswirkungen auf den Innovationsgeist haben, den die gesamte Branche anstrebt. |
PV