Gewährleistung gleicher Chancen für Menschen mit Behinderungen beim Zugang und der Nutzung von Bildungsangeboten

Bis 2030 wird Vietnam über zwölf spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen, 94 Zentren zur Förderung der Entwicklung inklusiver Bildung und fast 11.000 Lehrkräfte verfügen.

Überblick über die Pressekonferenz zur Ankündigung der Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen, der Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050. (Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung )

Am 7. März hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Pressekonferenz ab, um die Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen sowie die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 bekannt zu geben.

Auf der Pressekonferenz erklärte Thai Van Tai, Direktor des Ministeriums für allgemeine Bildung , dass der Premierminister mit Beschluss Nr. 403/QD-TTg vom 25. Februar 2025 die Planung des Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und des Systems von Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigt habe.

Insbesondere strebt Vietnam bis 2030 die Entwicklung eines Systems spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen sowie eines Systems von Zentren an, die die Entwicklung inklusiver Bildung im nationalen Bildungssystem unterstützen und dabei Quantität, Struktur und Qualität sicherstellen und gleiche Chancen beim Zugang und der Nutzung hochwertiger Bildungsdienste sowie beim lebenslangen Lernen für Menschen mit Behinderungen überall gewährleisten.

Bis 2030 sollen zwölf spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und 94 Zentren zur Förderung inklusiver Bildung in Betrieb genommen werden. 100 % der Provinzen sollen öffentliche Zentren zur Förderung inklusiver Bildung erhalten. Gleichzeitig soll das System spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen, darunter elf bestehende und eine neu gegründete öffentliche Einrichtung, effektiv betrieben werden.

Je nach Bedarf und Bedingungen können die Gemeinden mehr spezialisierte Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und Zentren zur Förderung der inklusiven Bildung einrichten als geplant. Die im Plan vorgesehene Anzahl öffentlicher Einrichtungen entspricht Prognosen zufolge nur dem Mindestbedarf.

Förderung der Gründung privater spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und privater Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung.

Bis 2050 wird das System spezialisierter Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und das System der Zentren, die die Entwicklung inklusiver Bildung unterstützen, effektiv funktionieren und international integriert sein, um sicherzustellen, dass Menschen mit Behinderungen gleiche Chancen auf Zugang zu hochwertiger Bildung haben, die Schulpflicht erfüllen, Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen eröffnen, um ihr individuelles Potenzial zu maximieren und positive Beiträge zur Gesellschaft zu leisten.

Konkret soll das System bis 2050 aus 12 öffentlichen spezialisierten Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen, 148 öffentlichen Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung, privaten spezialisierten Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und privaten Zentren zur Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildung bestehen und die Betriebsbedingungen den Vorschriften entsprechend sicherstellen.

Direktorin des Ministeriums für Allgemeine Bildung, Thai Van Tai, informierte auf der Pressekonferenz. (Quelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung)

In Bezug auf die Entwicklung eines Teams aus Managern, Lehrern und Beamten, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen unterstützen, sagte Herr Thai Van Tai, dass die Planung die Entwicklung eines Teams aus Managern, Lehrern und Beamten vorsieht, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen in ausreichender Zahl unterstützen, mit standardisierten Ausbildungsniveaus und unter Einhaltung der Vorschriften zur Bildung für Menschen mit Behinderungen, und dass 100 % der Manager, Lehrer und Beamten, die die Bildung für Menschen mit Behinderungen in spezialisierten Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen und Zentren zur Entwicklung inklusiver Bildung unterstützen, die der Arbeitsstelle angemessenen professionellen Ausbildungsstandards erfüllen.

Konkret sollen bis 2030 rund 3.300 Lehrkräfte und 7.400 Beamte in der Behindertenbildung in Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen arbeiten, davon 9.000 neue Lehrkräfte und 5.500 Beamte in der Behindertenbildung.

Bis 2050 werden in Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen rund 4.900 Lehrkräfte und 10.900 Bedienstete für die Förderung der Bildung von Menschen mit Behinderungen tätig sein, davon werden 1.600 Lehrkräfte und 4.400 Bedienstete für die Förderung der Bildung von Menschen mit Behinderungen neu eingestellt.

Zur Erreichung der gesetzten Ziele werden wir uns auf die Umsetzung der Lösungsgruppen konzentrieren, darunter die Entwicklung der Humanressourcen, internationale Zusammenarbeit, Mobilisierung und Zuweisung von Investitionskapital usw.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist verantwortlich für die Leitung und Koordination mit Ministerien, Zweigstellen und Kommunen bei der Entwicklung und Umsetzung von Projekten; für die Überprüfung und Fertigstellung sowie die Vorlage bei den zuständigen Behörden zur Veröffentlichung von Richtlinien zur Bildungsentwicklung für Menschen mit Behinderungen; und für die Koordination mit dem Innenministerium und dem Finanzministerium bei der Festlegung von Stellen für Beamte, Lehrer und Mitarbeiter in öffentlichen Bildungseinrichtungen für Menschen mit Behinderungen.

Quelle: https://baoquocte.vn/bao-dam-co-hoi-cong-bang-trong-tiep-can-va-thu-huong-dich-vu-giao-duc-doi-voi-nguoi-khuet-tat-306873.html