Gleichberechtigten Zugang zu Bildung gewährleisten und das Wissen der Menschen verbessern

Am 22. August erließ das Politbüro die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

Die erste Klasse der Lang Luong Schule – Chu Van An Grundschule für ethnische Minderheiten, Gemeinde Tra Tap, Stadt Da Nang . (Foto: BINH NAM)

Dies ist eine wichtige Entscheidung der Partei, um Schwierigkeiten und Einschränkungen zu beseitigen, Institutionen stark zu erneuern und besondere und herausragende Mechanismen und Richtlinien für den Bildungssektor zu schaffen, insbesondere in besonders schwierigen Gebieten, an Grenzen, auf Inseln und in Gebieten mit ethnischen Minderheiten.

Im Geiste einer schnellen Umstellung von der „Verkündung politischer Maßnahmen“ auf die „Ausführung der Verwaltung“ setzen Parteikomitees und -organisationen von der zentralen bis zur Basisebene die Resolution Nr. 71-NQ/TW ernsthaft um, in der die Konzentration auf Investitionen in die Bildungsinfrastruktur für Berg-, Grenz- und Inselgebiete als Aufgabe mit höchster Priorität gilt.

Dementsprechend bauen Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen in Grenzgebieten dringend ein Netz von Internaten in ethnischen Minderheiten-, benachteiligten und Grenzgebieten auf. Ziel ist es, das Ziel zu erreichen, 100 Schulen rechtzeitig zu bauen und zu renovieren, damit sie ab dem Schuljahr 2026/2027 in Betrieb genommen werden können.

Die Stadt Da Nang zählt mit fast 1.200 Schulen und fast 671.000 Schülern aller Schulstufen zu den bildungsreichsten Städten des Landes. Fast 500 Schulen entsprechen den nationalen Standards und verfügen über geräumige und moderne Einrichtungen, die den Anforderungen an Lehre und Lernen gerecht werden. Dennoch ist die Qualität der Bildung und Ausbildung zwischen den zentralen Bezirken und den Grenzgemeinden der Stadt nach wie vor hoch.

Vor diesem Hintergrund hat das Parteikomitee der Stadt Da Nang beschlossen, dass die Investition in, die Fertigstellung und Inbetriebnahme von sechs Internaten in sechs Grenzgemeinden der Region dazu beitragen wird, die Politik der Partei zur Entwicklung des Bildungswesens in abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten zu konkretisieren. Gleichzeitig werden Erfahrungen und praktische Lektionen bei der Umsetzung und Mobilisierung von Ressourcen vermittelt, die als Grundlage für die Ausweitung dieses Modells in der kommenden Zeit dienen.

Aus diesem Grund forderte der Ständige Ausschuss des Stadtparteikomitees die Vorsitzenden der sechs Kommunen auf, proaktiv konkrete Pläne vorzuschlagen, die sich eng an den tatsächlichen Bedingungen orientieren und sicherstellen, dass neu gebaute Schulen die Funktion von Sturmschutzräumen erfüllen und im Falle von Naturkatastrophen wie Erdrutschen und Sturzfluten als Evakuierungsorte für die Bevölkerung dienen.

Die Abteilungen, Zweigstellen und Behörden der sechs Gemeinden Hung Son, Tay Giang, La Dee, Dac Pring, La Ee und A Vuong haben eng zusammengearbeitet, insbesondere bei der Beratung des Stadtparteikomitees und des Stadtvolkskomitees. Von dort aus schließt Da Nang den Prozess ab, in Schulen angemessener Größe zu investieren, Abfall zu vermeiden, den Anforderungen an Lehre und Lernen gerecht zu werden und außerdem Entschädigungspläne, Geländeräumungen und Umweltverträglichkeitsprüfungen gemäß den gesetzlichen Bestimmungen und den örtlichen Gegebenheiten vorzuschlagen.

In Umsetzung der Politik des Politbüros hat die Provinz Son La den Bau und die Renovierung von 13 Schulen mit einer Gesamtinvestition von fast 1.900 Milliarden VND vorgeschlagen. Das Parteikomitee und das Volkskomitee der Provinz haben eine Arbeitsgruppe eingerichtet, um die Standorte und Positionen geplanter Schulbauten in den Grenzgemeinden direkt zu untersuchen und zu bewerten. Unter der engen Leitung und Anleitung des Ständigen Ausschusses des Parteikomitees der Provinz werden die Investitionen in den Bau von interdisziplinären Grund- und weiterführenden Internaten in den Grenzgemeinden zeitgleich mit der Planung der Personalzuteilung entsprechend der Entwicklungsausrichtung der Internate durchgeführt.

Dem Plan zufolge wird die Provinz mehr als 1.000 Lehrkräfte und Mitarbeiter für 13 Schulen einstellen. Voraussetzung sind gute Berufsqualifikationen und gute Kenntnisse der Sprachen ethnischer Minderheiten. Ministerien und Zweigstellen arbeiten gemeinsam an der Ausarbeitung eines Haushaltsplans, eines Zulagensystems und der Verbesserung der Lebensbedingungen für Lehrkräfte in besonders schwierigen Gebieten.

Bei der Zeremonie zum 80. Jahrestag der Tradition des Bildungssektors und zur Eröffnung des neuen Schuljahres 2025–2026 betonte Generalsekretär To Lam, dass es bei der Innovation in Bildung und Ausbildung in der nächsten Zeit darum gehen müsse, einen gleichberechtigten Zugang zu gewährleisten und das intellektuelle Niveau der Menschen zu verbessern. Kein Kind dürfe zurückgelassen werden und abgelegene, grenznahe, Insel- und benachteiligte Gebiete müssten bevorzugt werden.

Die Konkretisierung der Politik des Politbüros und der Leitvorstellungen des Generalsekretärs in praktische Aktionsprogramme ist von großer Bedeutung und trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität und zur Gewährleistung gleicher Lernchancen für alle Menschen bei.

LEUCHTTURM

Quelle: https://nhandan.vn/bao-dam-tiep-can-binh-dang-trong-giao-duc-nang-cao-dan-tri-post914530.html