Ministerium für Bildung und Ausbildung prüft die Umsetzung des Rundschreibens 29 in Thai Binh

Am 14. März arbeitete das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) unter der Leitung von Vizeminister Pham Ngoc Thuong mit der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Thai Binh an der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT vom 30. Dezember 2024 des Ministers für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen (Rundschreiben 29).

An dem Treffen nahmen Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Direktoren von weiterführenden Schulen sowie Vertreter einiger Grundschulen und weiterführender Schulen in der Provinz Thai Binh teil.

Verstöße gegen die Regelungen zum außerschulischen Lehr- und Lernangebot wurden nicht festgestellt.

In seinem Bericht über die Umsetzung des Rundschreibens 29 sagte Nguyen Ngoc Ha, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Thai Binh: „Ab dem 14. Februar 2025 wird von Bildungseinrichtungen gemäß Rundschreiben 29 zusätzlicher Unterricht an Schulen durchgeführt. Auf Anweisung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums haben Bildungseinrichtungen ihre Pläne für zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen proaktiv angepasst, um die richtigen Fächer und die Bedingungen an der Schule sicherzustellen.“

Arbeitsszene

Laut Statistik vom 13. März 2025 haben 223/273 weiterführende Schulen Wiederholungskurse für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eingeführt, 9 Gymnasien haben Wiederholungskurse für die Abiturprüfung eingeführt, die restlichen Schulen haben Pläne entwickelt und werden diese voraussichtlich im April 2025 oder Mai 2025 umsetzen.

Berichten von Bildungseinrichtungen zufolge ist die Zahl der Zentren und Einzelunternehmen, die sich für die Durchführung von Zusatzkursen anmelden, im Vergleich zur Zeit vor Inkrafttreten des Rundschreibens 29 gestiegen. Derzeit sind in der gesamten Provinz etwa 325 Einrichtungen und Gewerbebetriebe registriert, die zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten außerhalb der Schule anbieten.

Die Regelungen für Lehrkräfte, die außerhalb der Schule Zusatzunterricht geben, werden von den Bildungseinrichtungen gut umgesetzt und es wurden bisher keine Verstöße seitens der Lehrkräfte festgestellt. Nach Angaben der Bildungseinrichtungen haben mit Stand 13. März 2025 246 Gymnasiallehrer ihren Abteilungsleitern die Teilnahme an außerschulischem Unterricht gemeldet. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat ein Dokument herausgegeben, in dem die Bildungseinrichtungen aufgefordert werden, die Überprüfung fortzusetzen und eine Liste zu erstellen, die an das Ministerium für Bildung und Ausbildung gesendet wird.

Direktor des Thai Binh Department of Education and Training Nguyen Ngoc Ha berichtet über die Umsetzung des Rundschreibens 29

Die Aufsichtsbehörde des Bildungs- und Ausbildungsministeriums hat vom 25. Februar 2025 bis zum 7. März 2025 durch die Integration mit Spezialinspektionen zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten im Verwaltungsbereich an weiterführenden Schulen und Berufsbildungszentren in der Stadt Thai Binh inspiziert und wird voraussichtlich vom 24. bis zum 28. März 2025 Spezialinspektionen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Thai Binh durchführen.

Die Einheiten haben sich mit den örtlichen Behörden und der Bevölkerung abgestimmt, um zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Region zu überwachen. Zum Zeitpunkt der Kontrolle wurden keine Verstöße hinsichtlich des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots festgestellt.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Thai Binh wird in der kommenden Zeit den Volksrat und das Volkskomitee der Provinz weiterhin beraten, damit diese Resolutionen und Entscheidungen zur ordnungsgemäßen Umsetzung der Inhalte des Rundschreibens 29 erlassen. Es wird über zusätzliche Mittel für 2025 beraten und die Haushaltszuweisung für Bildungseinrichtungen in den folgenden Jahren erhöhen. Geben Sie Richtlinien für zusätzlichen Unterricht und Lernen heraus, nachdem das Volkskomitee der Provinz Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen herausgegeben hat.

Direktor der Abteilung für Allgemeine Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Thai Van Tai diskutierte auf der Arbeitssitzung

Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des formalen Unterrichts verstärken. Der Schwerpunkt liegt auf der Anleitung der Schüler in Lernmethoden und im Selbststudium. Weisen Sie die Lehrer an, den Schülern Hausaufgaben zuzuweisen, sie dazu zu motivieren und zu kontrollieren, um sicherzustellen, dass diese wissenschaftlich fundiert und angemessen sind.

Ermutigen Sie die Lehrer, freiwillig Prüfungsvorbereitungskurse anzubieten, wenn die Schüler dies wünschen. Erkennen, loben, belohnen und fördern Sie rechtzeitig Beispiele von Kollektiven und Einzelpersonen, die engagiert, enthusiastisch und mit ganzem Herzen für die Schüler da sind.

Koordinieren Sie sich regelmäßig, um Verstöße gegen die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen je nach Autorität zu überwachen, zu kontrollieren, zu beaufsichtigen und zu behandeln, oder schlagen Sie zuständige Autoritäten vor, um Verstöße zu behandeln.

Die Lehrer sind voll engagiert und wiederholen für die Schüler nach Plan

Zu den umgesetzten Lösungen gehören Propaganda, die Organisation von Lehrern zur Unterzeichnung von Verpflichtungen, die Organisation von Unterrichtsbeobachtungen zur Bewertung der beruflichen Qualität, die Organisation von Überraschungsinspektionen des zusätzlichen Unterrichts der Lehrer zu Hause und an einigen anderen Orten … Herr Nguyen Thien Loi, Direktor der Ly Tu Trong-Grundschule in Thai Binh-Stadt, sagte: „Einen Monat nach der Umsetzung des Rundschreibens 29 haben alle Schulleitungen und Lehrer der Schule es ernsthaft umgesetzt.“

Frau Nguyen Thi Thanh Ha, Direktorin der Luong The Vinh Secondary School, Thai Binh City

Frau Nguyen Thi Thanh Ha, Rektorin der Luong The Vinh Secondary School in Thai Binh City, teilte mit: „Bislang hat die Schule viele drastische Lösungen zur Umsetzung des Rundschreibens 29 gefunden. Tatsächlich haben sich nach einem Monat der Umsetzung das Bewusstsein und die Maßnahmen der Lehrer, Schüler und Eltern verändert.“

Konkret haben bisher 100 % der Schüler der 9. Klasse an völlig kostenlosen Wiederholungssitzungen teilgenommen. Die Lehrkräfte beteiligen sich mit Begeisterung und freiwillig an der Unterrichtswiederholung für die Schüler, da dies in den Aufgaben des Schuljahres festgelegt wurde. „Die Lehrer bleiben engagiert. Die Überprüfung für die 9. Klasse verläuft reibungslos und planmäßig“, erklärte Frau Nguyen Thi Thanh Ha und fügte hinzu, dass die Schule in Zukunft die Verordnung 29 besser umsetzen und sicherstellen werde, dass es keine Verstöße gebe.

Da es sich um eine ländliche Region handelt, ist der Bedarf an zusätzlichem Studium und Unterricht nicht allzu groß. Laut Herrn Tran Duc Cuong, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Dong Hung in der Provinz Thai Binh, wurde Rundschreiben 29 im Bezirk Dong Hung in die Praxis umgesetzt und erzielte zunächst die gewünschten Ergebnisse.

Herr Tran Duc Cuong, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Dong Hung, Provinz Thai Binh

Herr Tran Duc Cuong sagte: „Im Bezirk Dong Hung sind derzeit 55 Lehrer für die außerschulische Tätigkeit registriert, aber bisher hat keiner der Lehrer zusätzlichen Unterricht organisiert, weil sie auf die Vorschriften der Provinz warten.“ Einige Lehrer organisieren zusätzlichen Unterricht, der von den Eltern in kleinen Gruppen organisiert wird. In diesen Fällen hat die Gemeinde diese umgehend erfasst, verstanden und gelöst.

Herr Truong Kim Hien, Direktor der Dong Thuy Anh High School, bestätigte, dass es bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 bislang keine Probleme oder Schwierigkeiten gegeben habe, und sagte: „Die Schüler der Schule sind volljährig und haben im Rahmen des General Education Program 2018 drei Jahre High School besucht, daher sind die Schüler recht gut im Selbststudium.“

Herr Truong Kim Hien, Rektor der Dong Thuy Anh High School, Provinz Thai Binh

Darüber hinaus verbessern die Lehrer durch die Umsetzung des Rundschreibens 29 auch die Qualität des Vormittagsunterrichts und legen Wert auf Tests und Anleitungen für die Schüler zum Lernen zu Hause. „100 % der Lehrer der Dong Thuy Anh High School sind damit einverstanden, Rundschreiben 29 gut umzusetzen“, sagte Herr Truong Kim Hien.

Für gute Dinge in der Bildung, für Studierende

Bei der Sitzung würdigte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong den Konsens und die Entschlossenheit des Bildungssektors von Thai Binh bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 und würdigte seine große Wertschätzung.

Der stellvertretende Minister betonte den Standpunkt, dass „zusätzlicher Unterricht und Lernen nicht gemäß den Vorschriften und wirksam verboten werden muss, sondern dass flächendeckender zusätzlicher Unterricht und Lernen entschieden verboten werden muss“. Er analysierte die Folgen flächendeckenden zusätzlichen Unterrichts und Lernens für Schüler und Lehrer und erklärte, dass Schulen und Lehrer ihrer Verantwortung nachkommen müssen.

Stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong spricht bei dem Treffen

„Wir können es nicht hinnehmen, dass Schüler lernen müssen, und organisieren deshalb zusätzlichen Unterricht und kassieren dafür Geld. Haben die Lehrer den Kindern gesagt, dass sie nicht lernen müssen, sondern selbstständig lernen sollen? Es scheint, dass es immer noch Schulen gibt, die das nicht tun und ihrer Verantwortung nicht nachkommen, sodass der zusätzliche Unterricht weiterhin weit verbreitet ist“, erklärte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister bekräftigte, dass der Geist des Rundschreibens 29 darin bestehe, Gutes für die Bildung und die Studierenden anzustreben, und sagte, dass eine gute Umsetzung des Rundschreibens 29 der Bildung wieder gute Werte verleihen werde, vom Management bis hin zu Lehren und Lernen. Lehrern und Schülern große Vorteile bringen; Die Bestimmungen des Rundschreibens sollen die Würde des Lehrberufs und den Schutz echter Lehrer gewährleisten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung vertritt die Ansicht, dass Schulen ohne zusätzlichen Unterricht und Lernen auskommen müssen. Schüler, die gemäß Rundschreiben 29 zusätzliche Ausbildung, Unterstützung und Förderung benötigen, müssen ebenfalls ernsthaft geprüft werden. Lange Zeit galt zusätzlicher Unterricht und Lernen als alltägliche Aufgabe. Kinder gehen zwölf Jahre lang den ganzen Tag zur Schule, um sich Wissen anzueignen. Selbst wenn sie an die Universität gehen, sind sie noch immer auf die Lehrer angewiesen, aber es fehlt ihnen an Selbstbewusstsein, Selbstkontrolle, Selbststudium, Zeit für körperliche Betätigung und Fähigkeiten …“, so der stellvertretende Minister. Er sagte den Lehrern: „Die Lehrer sollten so schnell wie möglich lernen, damit die Schüler nicht von ihnen abhängig sind.“

Führungskräfte des Thai Binh Department of Education and Training bei dem Treffen

Um Rundschreiben 29 wirksam umzusetzen, seien Einigkeit, Entschlossenheit und ein hoher Konsens bei der Umsetzung erforderlich, betonte der stellvertretende Minister. Insbesondere müssen die Bildungsmanagementebenen die Bestimmungen und den Geist des Rundschreibens vollständig verstehen und die unmittelbaren und langfristigen Folgen des weitverbreiteten zusätzlichen Lehrens und Lernens erkennen, um entschlossen, ohne Toleranz oder Kompromisse zu handeln. Darüber hinaus muss bei der Umsetzung der Bestimmungen des Rundschreibens eine enge und wirksame Koordinierung zwischen den Abteilungen, Zweigstellen und Standorten erfolgen.

Erwähnung synchroner Lösungen zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen, wie etwa Propagandalösungen, professionelle Lösungen, Inspektions- und Prüfungslösungen, Verbesserung der Beziehung zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft … Der stellvertretende Minister schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Thai Binh dem Volkskomitee der Provinz bald rät, Vorschriften für zusätzlichen Lehren und Lernen in der Provinz herauszugeben; Setzen Sie Rundschreiben 29 einheitlich, synchron, verantwortungsvoll und effektiv um. Die Verantwortung gegenüber den Studierenden darf auf keinen Fall nachgelassen haben, es müssen optimale Bedingungen für die Studierenden geschaffen und die Qualität der Ausbildung sichergestellt werden.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366