Am 14. März arbeitete das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) unter der Leitung von Vizeminister Pham Ngoc Thuong mit der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Thai Binh an der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT vom 30. Dezember 2024 des Ministers für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen (Rundschreiben 29).
An dem Treffen nahmen Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Direktoren von weiterführenden Schulen sowie Vertreter einiger Grundschulen und weiterführender Schulen in der Provinz Thai Binh teil.
Verstöße gegen die Regelungen zum außerschulischen Lehr- und Lernangebot wurden nicht festgestellt.
In seinem Bericht über die Umsetzung des Rundschreibens 29 sagte Nguyen Ngoc Ha, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Thai Binh: „Ab dem 14. Februar 2025 wird von Bildungseinrichtungen gemäß Rundschreiben 29 zusätzlicher Unterricht an Schulen durchgeführt. Auf Anweisung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums haben Bildungseinrichtungen ihre Pläne für zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen proaktiv angepasst, um die richtigen Fächer und die Bedingungen an der Schule sicherzustellen.“
Arbeitsszene
Laut Statistik vom 13. März 2025 haben 223/273 weiterführende Schulen Wiederholungskurse für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eingeführt, 9 Gymnasien haben Wiederholungskurse für die Abiturprüfung eingeführt, die restlichen Schulen haben Pläne entwickelt und werden diese voraussichtlich im April 2025 oder Mai 2025 umsetzen.
Berichten von Bildungseinrichtungen zufolge ist die Zahl der Zentren und Einzelunternehmen, die sich für die Bereitstellung von zusätzlichem Unterricht registrieren, im Vergleich zum Zeitpunkt vor Inkrafttreten des Rundschreibens 29 gestiegen. Derzeit sind in der Provinz rund 325 Einrichtungen und Unternehmen registriert, die zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten außerhalb der Schulen anbieten.
Die Verwaltung der außerschulischen Aktivitäten von Lehrkräften wurde von den Bildungseinrichtungen gut umgesetzt, und bisher wurden keine Verstöße festgestellt. Berichten von Bildungseinrichtungen zufolge hatten bis zum 13. März 2025 246 Oberstufenlehrer ihren Abteilungsleitern die Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten gemeldet. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat ein Dokument herausgegeben, in dem die Bildungseinrichtungen aufgefordert werden, die Prüfung fortzusetzen und eine Liste an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu senden.
Direktor des Thai Binh Department of Education and Training Nguyen Ngoc Ha berichtet über die Umsetzung des Rundschreibens 29
Die Aufsichtsbehörde des Bildungs- und Ausbildungsministeriums hat vom 25. Februar 2025 bis zum 7. März 2025 durch die Integration mit Spezialinspektionen zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten im Verwaltungsbereich an weiterführenden Schulen und Berufsbildungszentren in der Stadt Thai Binh inspiziert und wird voraussichtlich vom 24. bis zum 28. März 2025 Spezialinspektionen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Thai Binh durchführen.
Die Einheiten haben sich mit den lokalen Behörden und der Bevölkerung abgestimmt, um den zusätzlichen Unterricht in der Region zu überwachen. Zum Zeitpunkt der Inspektion wurden keine Verstöße gegen den zusätzlichen Unterricht festgestellt.
Das Bildungsministerium von Thai Binh wird den Volksrat und das Volkskomitee der Provinz auch in Zukunft beraten, damit diese Resolutionen und Entscheidungen zur ordnungsgemäßen Umsetzung des Rundschreibens 29 erlassen können. Es wird über zusätzliche Mittel für 2025 beraten und die Haushaltsmittel für Bildungseinrichtungen in den darauffolgenden Jahren erhöhen. Richtlinien für zusätzliches Lehren und Lernen werden herausgegeben, nachdem das Volkskomitee der Provinz Vorschriften für zusätzliches Lehren und Lernen erlassen hat.
Direktor der Abteilung für Allgemeine Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Thai Van Tai diskutierte auf der Arbeitssitzung
Verstärken Sie die Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des formalen Unterrichts. Achten Sie auf die Anleitung der Schülerinnen und Schüler zu Lernmethoden und zum Selbststudium. Weisen Sie die Lehrkräfte an, den Schülerinnen und Schülern Hausaufgaben zuzuweisen, sie zu motivieren und zu kontrollieren, um wissenschaftliches und angemessenes Lernen zu gewährleisten.
Ermutigen und motivieren Sie Lehrkräfte, freiwillige Prüfungsvorbereitungen anzubieten, wenn die Schüler dies wünschen. Entdecken, loben, belohnen und fördern Sie rechtzeitig Beispiele von Gruppen und Einzelpersonen, die engagiert, enthusiastisch und mit vollem Herzen für die Schüler da sind.
Koordinieren Sie sich regelmäßig, um Verstöße gegen die Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen je nach Autorität zu überwachen, zu kontrollieren, zu beaufsichtigen und zu behandeln, oder schlagen Sie zuständige Autoritäten vor, um Verstöße zu behandeln.
Die Lehrer sind voll engagiert und wiederholen für die Schüler nach Plan
Zu den umgesetzten Lösungen gehören Propaganda, die Organisation von Lehrern zur Unterzeichnung von Verpflichtungen, die Organisation von Unterrichtsbeobachtungen zur Bewertung der beruflichen Qualität, die Organisation von Überraschungsinspektionen des zusätzlichen Unterrichts der Lehrer zu Hause und an einigen anderen Orten … Herr Nguyen Thien Loi, Direktor der Ly Tu Trong-Grundschule in Thai Binh-Stadt, sagte: „Einen Monat nach der Umsetzung des Rundschreibens 29 haben alle Schulleitungen und Lehrer der Schule es ernsthaft umgesetzt.“
Frau Nguyen Thi Thanh Ha, Direktorin der Luong The Vinh Secondary School, Thai Binh City
Frau Nguyen Thi Thanh Ha, Rektorin der Luong The Vinh Secondary School in Thai Binh City, teilte mit: „Bislang hat die Schule viele drastische Lösungen zur Umsetzung des Rundschreibens 29 gefunden. Tatsächlich haben sich nach einem Monat der Umsetzung das Bewusstsein und die Maßnahmen der Lehrer, Schüler und Eltern verändert.“
Bisher haben 100 % der Schüler der 9. Klasse völlig kostenlos am Wiederholungskurs teilgenommen. Die Lehrkräfte sind begeistert und melden sich freiwillig, um an den Wiederholungskursen für die Schüler teilzunehmen, da dies in den Aufgaben des Schuljahres festgelegt wurde. „Die Lehrkräfte sind weiterhin engagiert. Der Wiederholungskurs für die 9. Klasse verläuft reibungslos und planmäßig“, erklärte Frau Nguyen Thi Thanh Ha. Gleichzeitig kündigte sie an, dass die Schule in Zukunft die Richtlinie 29 besser umsetzen und Verstöße vermeiden werde.
Da es sich um eine ländliche Region handelt, ist der Bedarf an zusätzlichem Unterricht nicht allzu groß. Laut Herrn Tran Duc Cuong, Leiter des Bildungsministeriums des Bezirks Dong Hung in der Provinz Thai Binh, wurde Rundschreiben 29 im Bezirk Dong Hung in die Praxis umgesetzt und erzielte zunächst die gewünschten Ergebnisse.
Herr Tran Duc Cuong, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Dong Hung, Provinz Thai Binh
Herr Tran Duc Cuong sagte: „Im Bezirk Dong Hung sind derzeit 55 Lehrer für außerschulische Tätigkeiten registriert. Bisher hat jedoch keiner von ihnen zusätzlichen Unterricht organisiert, da die Provinz die entsprechenden Regelungen noch nicht erlassen hat. Einige Lehrer organisieren zusätzlichen Unterricht in kleinen Gruppen, organisiert von Eltern. Die Gemeinde hat diese Probleme schnell erkannt und entsprechende Lösungen gefunden.“
Herr Truong Kim Hien, Direktor der Dong Thuy Anh High School, bestätigte, dass es bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 bislang keine Probleme oder Schwierigkeiten gegeben habe, und sagte: „Die Schüler der Schule sind volljährig und haben im Rahmen des General Education Program 2018 drei Jahre High School besucht, daher sind die Schüler recht gut im Selbststudium.“
Herr Truong Kim Hien, Rektor der Dong Thuy Anh High School, Provinz Thai Binh
Darüber hinaus verbesserten die Lehrer durch die Umsetzung des Rundschreibens 29 auch die Qualität des Vormittagsunterrichts und achteten darauf, die Schüler beim Lernen zu Hause zu kontrollieren und anzuleiten. „100 % der Lehrer der Dong Thuy Anh High School stimmten zu, das Rundschreiben 29 gut umzusetzen“, sagte Herr Truong Kim Hien.
Für gute Dinge in der Bildung, für Studierende
Bei der Sitzung würdigte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong den Konsens und die Entschlossenheit des Bildungssektors von Thai Binh bei der Umsetzung des Rundschreibens 29 und würdigte seine große Wertschätzung.
Der stellvertretende Minister betonte den Standpunkt, dass „zusätzlicher Unterricht und Lernen nicht gemäß den Vorschriften und wirksam verboten werden muss, sondern dass flächendeckender zusätzlicher Unterricht und Lernen entschieden verboten werden muss“. Er analysierte die Folgen flächendeckenden zusätzlichen Unterrichts und Lernens für Schüler und Lehrer und erklärte, dass Schulen und Lehrer ihrer Verantwortung nachkommen müssen.
Stellvertretender Minister Pham Ngoc Thuong spricht bei dem Treffen
„Wir können es nicht hinnehmen, dass Schüler lernen müssen, und organisieren deshalb zusätzlichen Unterricht und kassieren dafür Geld. Haben die Lehrer den Kindern gesagt, dass sie nicht lernen müssen, sondern selbstständig lernen sollen? Es scheint, dass es immer noch Schulen gibt, die das nicht tun und ihrer Verantwortung nicht nachkommen, sodass der zusätzliche Unterricht weiterhin weit verbreitet ist“, erklärte der stellvertretende Minister.
Der stellvertretende Minister bekräftigte, dass der Geist des Rundschreibens 29 darin bestehe, Gutes für die Bildung und die Schüler anzustreben. Er sagte, dass eine gute Umsetzung des Rundschreibens 29 der Bildung wieder gute Werte verleihen werde, vom Management bis hin zu Lehren und Lernen. Lehrern und Schülern werde es große Vorteile bringen. Die Bestimmungen des Rundschreibens würden die Würde des Lehrerberufs schützen und seriöse Lehrer schützen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung vertritt die Ansicht, dass Schulen ohne zusätzlichen Unterricht und Lernen auskommen müssen. Schüler, die gemäß Rundschreiben 29 zusätzliche Ausbildung, Unterstützung und Förderung benötigen, müssen ebenfalls ernsthaft geprüft werden. Lange Zeit galt zusätzlicher Unterricht und Lernen als alltägliche Aufgabe. Kinder gehen zwölf Jahre lang den ganzen Tag zur Schule, um sich Wissen anzueignen. Selbst wenn sie an die Universität gehen, sind sie noch immer auf die Lehrer angewiesen, aber es fehlt ihnen an Selbstbewusstsein, Selbstkontrolle, Selbststudium, Zeit für körperliche Betätigung und Fähigkeiten …“, so der stellvertretende Minister. Er sagte den Lehrern: „Die Lehrer sollten so schnell wie möglich lernen, damit die Schüler nicht von ihnen abhängig sind.“
Führungskräfte des Thai Binh Department of Education and Training bei dem Treffen
Um Rundschreiben 29 wirksam umzusetzen, seien Einheit, Entschlossenheit und ein hoher Konsens erforderlich, betonte der stellvertretende Minister. Insbesondere müsse das Bildungsmanagement die Bestimmungen und den Geist des Rundschreibens vollständig verstehen und die unmittelbaren und langfristigen Folgen des umfassenden zusätzlichen Unterrichts und Lernens erkennen, um entschlossen, ohne Toleranz oder Kompromisse zu handeln. Darüber hinaus sei eine enge und effektive Abstimmung zwischen den Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen bei der Umsetzung der Bestimmungen des Rundschreibens erforderlich.
Erwähnt wurden synchrone Lösungen zur Bewältigung von zusätzlichem Lehren und Lernen, wie etwa Propagandalösungen, professionelle Lösungen, Inspektions- und Prüfungslösungen, die Verbesserung der Beziehung zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft … Der stellvertretende Minister schlug vor, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Thai Binh dem Volkskomitee der Provinz bald empfehlen solle, Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen in der Provinz zu erlassen; Rundschreiben 29 einheitlich, synchron, verantwortungsvoll und effektiv umzusetzen; die Verantwortung gegenüber den Schülern auf keinen Fall zu lockern, die günstigsten Bedingungen für die Schüler zu schaffen und die Qualität der Ausbildung sicherzustellen.
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Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366
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