Das Verteidigungsministerium veranstaltete eine Konferenz, um die Leistungen der Schüler des Schuljahres 2024-2025 zusammenzufassen und sie zu ehren.

Am Morgen des 13. September veranstaltete das Verteidigungsministerium eine Konferenz, um die Offiziersausbildungsstudenten auf Zugsebene an Universitäten, die Jahrgangsbesten, die besten Absolventen und die Studenten, die im Schuljahr 2024-2025 erste Preise bei nationalen und internationalen Wettbewerben gewonnen haben, zusammenzufassen und zu würdigen.

Báo Quân đội Nhân dân•13/09/2025

General Nguyen Tan Cuong, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Mitglied der Zentralen Militärkommission, Chef des Generalstabs der Vietnamesischen Volksarmee (VPA) und stellvertretender Verteidigungsminister , leitete die Konferenz.

An der Konferenz nahmen teil: Generalleutnant Pham Truong Son, stellvertretender Chef des Generalstabs der Vietnamesischen Volksarmee; Generalleutnant Do Xuan Tung, stellvertretender Direktor der Politischen Hauptabteilung der Vietnamesischen Volksarmee; Generalmajor Nguyen Ba Luc, stellvertretender Chef des Generalstabs der Vietnamesischen Volksarmee.

Die Konferenz fand sowohl in Präsenz im Konferenzsaal des Verteidigungsministeriums als auch online mit 38 Zugängen innerhalb der Armee statt.

General Nguyen Tan Cuong leitete die Konferenz.

Evaluierungskonferenz: Im Schuljahr 2024 - 2025 haben die Parteikomitees und die Kommandeure der Behörden, Einheiten und Schulen die Richtlinien und Beschlüsse der Vorgesetzten zur Bildungs- und Ausbildungsarbeit gründlich erfasst und strikt umgesetzt, die Erstellung des Dokumentensystems umgehend empfohlen und direkt herausgegeben; das Ausbildungsprogramm überprüft, angepasst und ergänzt, um den praktischen Anforderungen und Aufgaben gerecht zu werden.

Das Motto „Die Qualität der Ausbildung an der Schule ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ wird zunehmend praktisch und effektiv umgesetzt. Die Koordination zwischen Schule und Einheit in Ausbildung, Weiterbildung und anderen Aktivitäten hat sich positiv entwickelt. Die Kluft zwischen Schule und Einheit hat sich schrittweise verringert.

Delegierte, die an der Konferenz teilnehmen.

Konferenzszene.

Inhalt und Form der Propaganda und der Studienberatung werden ständig weiterentwickelt und erzielen dabei eine zunehmende Effektivität; die Zahl der Bewerbungen für die vorläufige Zulassung zu Militäruniversitäten und -hochschulen stieg im Jahr 2025 im Vergleich zu 2024 um mehr als 41 %.

Eine vollständige Software zur Rekrutierung von Militärangehörigen entwickeln und einsetzen; Kriterien für intelligente Militärschulen herausgeben; 14 neue Ausbildungsschwerpunkte eröffnen; 73 Leistungsstandards für postgraduale Ausbildungsprogramme herausgeben; 40 Programmstandards für alle Ebenen der Hochschulbildung, 207 Ausbildungsprogramme für alle Ebenen und 5 Ausbildungsprogramme im Bereich der „Digitalen Volksbildung“ erstellen.

Die Schulen überprüften, überarbeiteten und ergänzten 704 Ausbildungsprogramme und 508 Leistungsstandards für Ausbildungsprogramme. Die Ausbildungsprogramme wurden überarbeitet und ergänzt, um den Theorieanteil zu reduzieren und die Zeit für praktische Ausbildung, Übungen und Nachtausbildung zu erhöhen, wodurch sie den Gegebenheiten der Einheit besser entsprachen.

Generalmajor Vu Viet Hung, Direktor der Abteilung für Militärausbildung – Schulen (Generalstab der Vietnamesischen Volksarmee), präsentierte auf der Konferenz einen zusammenfassenden Bericht über das Schuljahr 2024-2025.

Management, Ausbildung und Verwaltung sind streng und wissenschaftlich fundiert. Exkursionen und praktische Lernaktivitäten für Mitarbeiter und Studierende der Einrichtung werden intensiviert. Die Anzahl der Lehrkräfte und Bildungsmanager ist ausreichend, und die Qualität wird stetig verbessert. Derzeit liegt der Anteil der Lehrkräfte mit Hochschulabschluss bei fast 77 % (ein Anstieg um 12,7 %); es gibt 18 Professoren und 354 Dozenten. In Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung werden die Voraussetzungen für die Organisation der Einschreibung und Ausbildung für den öffentlichen Dienst an 15 Ausbildungseinrichtungen geschaffen.

Auf der Konferenz schlugen die Delegierten der Zentralen Militärkommission und dem Verteidigungsministerium vor, weiterhin in die Einrichtungen und Ausrüstung für Ausbildung, Lehre und Forschung zu investieren und diese entsprechend zu fördern. Es sollten Maßnahmen ergriffen werden, um talentierte Menschen für Militärakademien und -schulen zu gewinnen, Lehrkräfte und Führungskräfte, insbesondere im Umgang mit Technologie, Fremdsprachen und Informationstechnologie, weiterzubilden, Kader und Dozenten im Rahmen von Rotationspraktika zu entsenden, Ausbildungs- und Übungsveranstaltungen in Einheiten zu besuchen und Führungskräfte und Kommandeure von Einheiten zum Erfahrungsaustausch einzuladen. Kader und Dozenten sollten im Hinblick auf Standardisierung und Modernisierung überprüft und geplant werden. Darüber hinaus sollten angemessene Vergütungsrichtlinien eingeführt werden, um Motivation, Begeisterung und Verantwortungsbewusstsein beim Lehrpersonal zu fördern.

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