Das Verteidigungsministerium hielt eine Konferenz ab, um die Schüler des Schuljahres 2024–2025 zusammenzufassen und zu ehren.

Am Morgen des 13. September hielt das Verteidigungsministerium eine Konferenz ab, um die Leistungen der Offiziersausbildung auf Zugebene auf Universitätsniveau, der Jahrgangsbesten, der herausragenden Absolventen und der Schüler, die im Schuljahr 2024–2025 bei nationalen und internationalen Wettbewerben erste Preise gewonnen haben, zusammenzufassen und zu würdigen.

Báo Quân đội Nhân dân•13/09/2025

Den Vorsitz der Konferenz führte General Nguyen Tan Cuong, Mitglied des Zentralkomitees der Partei, Mitglied der Zentralen Militärkommission, Generalstabschef der Vietnamesischen Volksarmee (VPA) und stellvertretender Verteidigungsminister .

An der Konferenz nahmen Generalleutnant Pham Truong Son, stellvertretender Generalstabschef der vietnamesischen Volksarmee, Generalleutnant Do Xuan Tung, stellvertretender Direktor der Hauptabteilung Politik der vietnamesischen Volksarmee, und Generalmajor Nguyen Ba Luc, stellvertretender Generalstabschef der vietnamesischen Volksarmee, teil.

Die Konferenz fand persönlich im Konferenzsaal des Verteidigungsministeriums und online mit 38 Verbindungspunkten in der gesamten Armee statt.

General Nguyen Tan Cuong leitete die Konferenz.

Evaluierungskonferenz: Im Schuljahr 2024–2025 haben die Parteikomitees und Kommandeure der Behörden, Einheiten und Schulen die Anweisungen und Beschlüsse der Vorgesetzten zur Bildungs- und Ausbildungsarbeit gründlich verstanden und strikt umgesetzt, die Herausgabe umgehend beraten und das System der Dokumente direkt herausgegeben; das Ausbildungsprogramm überprüft, angepasst und ergänzt, um es an die praktischen Anforderungen und Aufgaben anzupassen.

Das Motto „Die Qualität der Schulausbildung ist die Kampfbereitschaft der Einheit“ wird immer praktischer und effektiver umgesetzt. Die Koordination zwischen Schule und Einheit in den Bereichen Ausbildung, Bildung und anderen Aktivitäten hat viele positive Veränderungen mit sich gebracht. Die Kluft zwischen Schule und Einheit hat sich allmählich verringert.

Delegierte, die an der Konferenz teilnehmen.

Konferenzszene.

Inhalt und Form der Propaganda und der Berufsberatung für die Zulassung werden weiterhin erneuert und ihre Wirksamkeit nimmt zu. Die Zahl der Bewerbungen für die vorläufige Zulassung zu Militäruniversitäten und -hochschulen stieg im Jahr 2025 im Vergleich zu 2024 um mehr als 41 %.

Software zur militärischen Rekrutierung fertigstellen und in Betrieb nehmen; einen Kriterienkatalog für intelligente Militärschulen herausgeben; 14 neue Ausbildungsschwerpunkte eröffnen; 73 Ausgabestandards für postgraduale Ausbildungsprogramme herausgeben; 40 Programmstandards für alle Ebenen der Hochschulbildung, 207 Ausbildungsprogramme für alle Ebenen und 5 Ausbildungsprogramme für „Digitale Volksbildung“ erstellen.

Die Schulen überprüften, überarbeiteten und ergänzten 704 Ausbildungsprogramme und 508 Leistungsstandards für Ausbildungsprogramme. Die Ausbildungsprogramme wurden überarbeitet und ergänzt, um den Theorieanteil zu reduzieren und mehr Zeit für praktische Ausbildung, Übungen und Nachttraining zu schaffen, wobei die Realität der Einheit genau berücksichtigt wurde.

Generalmajor Vu Viet Hung, Direktor der Abteilung für militärische Ausbildung – Schulen (Generalstab der vietnamesischen Volksarmee), präsentierte auf der Konferenz einen zusammenfassenden Bericht zum Schuljahr 2024–2025.

Management, Ausbildung und Verwaltung sind streng und wissenschaftlich ausgerichtet. Exkursionen und praktische Lernaktivitäten für Mitarbeiter und Studenten der Einheit werden intensiviert. Die Zahl der Lehrer und Bildungsmanager ist ausreichend, und die Qualität wird verbessert. Derzeit liegt der Anteil der Lehrer an Schulen mit postgradualem Abschluss bei fast 77 % (plus 12,7 %); es gibt 18 Professoren und 354 außerordentliche Professoren. In Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung werden die Voraussetzungen für die Einschreibung und Ausbildung im zivilen System an 15 Ausbildungsstätten geschaffen.

Auf der Konferenz schlugen die Delegierten der Zentralen Militärkommission und dem Verteidigungsministerium vor, weiterhin auf die Ausstattung von Ausbildung, Bildung und wissenschaftlicher Forschung zu achten und in diese zu investieren. Es sollten Strategien entwickelt werden, um talentierte Menschen für Militärakademien und -schulen zu gewinnen; Lehrer und Führungskräfte sollten insbesondere im Umgang mit Technologie, Fremdsprachen und Informationstechnologie geschult werden; Kader und Dozenten sollten zu Rotationen in der Praxis und zu Schulungen und Übungen in Einheiten entsandt werden; Führungskräfte und Kommandeure von Einheiten sollten zum Erfahrungsaustausch eingeladen werden. Kader und Dozenten sollten hinsichtlich Standardisierung und Erneuerung überprüft und geplant werden. Darüber hinaus sollte eine angemessene Vergütungspolitik eingeführt werden, um Motivation, Begeisterung und Verantwortungsbewusstsein des Lehrpersonals zu fördern.

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