Während der beiden Schuljahre 2024-2025 und 2025-2026 hat die Schule die Beschlüsse und Richtlinien der Partei, der Zentralen Militärkommission, Dokumente des Verteidigungsministeriums , des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie Pläne und Anweisungen von Vorgesetzten zur Bildungs- und Ausbildungsarbeit gründlich erfasst und strikt umgesetzt.
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Generalmajor Huynh Tan Hung, stellvertretender Direktor der Generaldirektion für Logistik und Technologie, leitete die Inspektion. |
Die Einschreibungsbemühungen der Schule waren sehr erfolgreich (Einschreibungsquote Militärangehörige : 99,8 %; Militärangehörige: 92 %; Zivilisten: 73,1 %) und wurden streng geprüft. Der Ausbildungsplan wird planmäßig umgesetzt und durch sichere Praktika und Exkursionen ergänzt. Aktuell betreut die Schule 22 Klassen mit fast 900 Schülern; die Ausbildungs- und Praxisergebnisse erfüllen die Anforderungen zu 100 %. Die Teamentwicklung wurde mit 8 Ausbildungskursen gefördert; viele Dozenten wurden als hervorragende Lehrkräfte ausgezeichnet und haben den dritten Preis beim Wettbewerb der Armee gewonnen, was zur Verbesserung der Unterrichtsqualität und des Bildungsmanagements beigetragen hat.
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| Die Arbeitsgruppe prüfte das Produktionsmodell der Logistikhochschule 2. |
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| Die Arbeitsgruppe besichtigte den Übungsraum des Logistikkollegs 2. |
Die Schule hat drei Leistungsstandards und acht Ausbildungsprogramme herausgegeben, in moderne Technik investiert, Klassen- und Übungsräume modernisiert und innovative Technologien im Unterricht konsequent eingesetzt. Die wissenschaftliche Forschung hat mit sechs Themenschwerpunkten und 15 angenommenen Initiativen zahlreiche herausragende Ergebnisse erzielt; der Lehrplan wird planmäßig abgeschlossen.
Gleichzeitig fördert die Hochschule die digitale Transformation, baut ein digitales Lernressourcenlager, eine elektronische Bibliothek und ein Lernmanagementsystem auf und digitalisiert alle Lehrbücher. Die Initiative „Digitale Bildung für alle“ wurde umfassend umgesetzt, wobei sich alle Mitarbeitenden beteiligen und gute Ergebnisse erzielt werden. Regelmäßige Softwareschulungen tragen zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Mitarbeitenden, Dozierenden und Studierenden bei.
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| Die Arbeitsgruppe überprüfte die Ausbildungsprogramme auf allen Ebenen der Schule. |
Nach einem Besuch der Logistikschule 2 würdigte Generalmajor Huynh Tan Hung die Anstrengungen und die erzielten Erfolge der Schule. Gleichzeitig forderte er das Parteikomitee und den Vorstand der Schule auf, die Beschlüsse und Richtlinien der Partei, der Zentralen Militärkommission, des Verteidigungsministeriums, des Generalstabs der Vietnamesischen Volksarmee und der Generaldirektion für Logistik und Ingenieurwesen im Bereich Bildung und Ausbildung weiterhin umfassend zu verstehen und strikt umzusetzen. Die Ausbildung müsse im Mittelpunkt stehen; die Wissensvermittlung und der Aufbau beruflicher Fähigkeiten für Studierende der Logistik müssten sich eng an den praktischen Bedürfnissen der Armee und der Gesellschaft orientieren. Die Schule müsse aktiv Fachkompetenz und pädagogische Fähigkeiten fördern, die Lehrqualität verbessern, die politische Bildung stärken und die Organisations- und Disziplinfähigkeit von Kadern, Dozenten, Mitarbeitern, Studierenden und Soldaten verbessern. Gleichzeitig müsse in den Bau von Einrichtungen und Übungsgeländen investiert und die materielle und geistige Versorgung der Soldaten verbessert werden.
Neuigkeiten und Fotos: CONG TU
Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/nang-cao-chat-luong-dao-tao-nhan-vien-hau-can-quan-doi-o-khu-vuc-phia-nam-1013659










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