Minister Nguyen Kim Son: Dem Bildungssektor wird große Verantwortung anvertraut.

(NLDO) – Minister Nguyen Kim Son sagte, das Schlüsselwort für das neue Schuljahr 2025 sei die „Umsetzung“ vieler wichtiger Richtlinien zu Bildung und Ausbildung.

Am 29. Juli leiteten der Minister für Bildung und Ausbildung , Nguyen Kim Son, und der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, in Quang Ninh die Konferenz der Direktoren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Jahr 2025.

Minister Nguyen Kim Son sagte, dass im neuen Schuljahr viele wichtige Maßnahmen im Bereich Bildung und Ausbildung umgesetzt würden.

Minister Nguyen Kim Son betonte in seiner Rede auf der Konferenz, dass Bildung und Ausbildung noch nie so viel Aufmerksamkeit erhalten hätten wie heute.

Der Minister erklärte, dass dem Bildungssektor viele Aufgaben übertragen werden und große Verantwortung erwartet und übertragen wird. Das Land stehe vor einem Durchbruch, daher sei es unmöglich, Bildung und Ausbildung nicht auszubauen. Minister Nguyen Kim Son betonte: „Unsere Herausforderung besteht nicht nur darin, Schwierigkeiten und Armut zu bewältigen, sondern auch die Herausforderungen der Entwicklung zu meistern. Unsere Mission ist so groß, dass es ein großer Fehler wäre, wenn wir sie nicht weiterentwickeln könnten.“

Im Rückblick auf ein Jahr der Umsetzung branchenweiter Aktivitäten kommentierte der Minister: „Der Bildungssektor hat viele große und schwierige Aufgaben bewältigt.“ Dazu gehören die weitere Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in den verbleibenden Jahrgangsstufen, die Fertigstellung der Abiturprüfung unter großem Druck im neuen Kontext sowie die Veröffentlichung und Umsetzung des Rundschreibens 29 zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen auf allen Ebenen.

In Bezug auf personelle Veränderungen im Führungspersonal des Ministeriums für Bildung und Ausbildung im Zuge der Umstrukturierung des Apparats und der Führung der zweistufigen Kommunalverwaltung sei es laut Minister derzeit notwendig, den Wandel gut zu managen.

Minister Nguyen Kim Son und der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, führten den Vorsitz bei der Direktorenkonferenz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung 2025.

Wenn dies nicht gut umgesetzt wird, wird dies die Arbeit des Bildungssektors stark beeinträchtigen. „Wir betreiben Bildung als Vorbild für die gesamte Gesellschaft. Deshalb müssen wir in diesem Zusammenhang zusammenhalten, teilen und aufrichtig und von ganzem Herzen miteinander umgehen“, betonte der Minister.

Minister Nguyen Kim Son wies darauf hin, dass das System auf kommunaler Ebene ein neues Modell einführt, nämlich die operative Basisebene. Daher muss das Team der Beamten, die die staatliche Bildung und Ausbildung auf kommunaler Ebene verwalten, in der kommenden Zeit unterstützt, betreut und beachtet werden.

Der Minister wies außerdem darauf hin, dass im kommenden September der Bildungssektor den 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (heute Ministerium für Bildung und Ausbildung) feiert. Die einzelnen Sektoren und Abteilungen werden daher sparsam, einfach und dennoch effektiv Aktivitäten für den gesamten Sektor organisieren. Dies ist auch der Zeitpunkt für die Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres. Der Minister betonte, dass diese im neuen Kontext effektiv und sinnvoll organisiert werden müsse.

„Der Beginn des neuen Schuljahres ist auch der Beginn einer neuen Ära für die Bildung. Dies ist auch die Zeit, das 80-jährige Jubiläum des Bildungssektors zu feiern. Das bestätigt, dass wir nicht außerhalb, nicht am Rande stehen, sondern mittendrin, und das ist das Ziel der nationalen Entwicklung“, betonte der Minister.

Minister Nguyen Kim Son betonte, dass das Schlüsselwort für das neue Schuljahr die Umsetzung wichtiger Bildungs- und Ausbildungsrichtlinien sei. Er wies darauf hin, dass die Kommunen während des Umsetzungsprozesses versuchen sollten, Verwirrung zu vermeiden und bei auftretenden Problemen zusammenzuarbeiten, um diese zu beseitigen. „Ich bin sicher, dass dies ein arbeitsreiches, aber auch positives Jahr mit viel Freude wird“, so der Minister.

Es sind noch 6.477 Unterrichtsräume ausgeliehen bzw. vermietet.

Tran Thanh Dam, Direktor des Ministeriums für Planung und Finanzen, sagte auf der Konferenz, dass es im Land 618.284 öffentliche Vorschul- und allgemeine Bildungsräume gebe; davon seien 554.142 geschlossene Klassenräume, was einer Konsolidationsrate von 89,6 % entspreche.

Die Klassenzimmer der Primarstufe sind grundsätzlich ausreichend, um zwei Unterrichtsstunden pro Tag zu gewährleisten. Der Anteil der nach zehn Jahren solide gebauten Klassenzimmer stieg von 78,2 % im Jahr 2015 auf 87,1 % im Jahr 2025. Auch in Einrichtungen wie Bibliotheken, Fachräume, Büros, Lehrerwohnungen, Speisesäle, Internate, Toiletten, sauberes Wasser, Lehrmittel usw. wurde investiert.

Darüber hinaus herrscht in dicht besiedelten Gebieten, Bergregionen, abgelegenen Gebieten und Gebieten mit besonderen Schwierigkeiten nach wie vor ein Mangel an Klassenzimmern. Lokalen Berichten zufolge fehlen im Vorschulbereich etwa 27.953 Klassenzimmer und im Grundschulbereich etwa 7.491 Klassenzimmer, um das Verhältnis von 1 Klasse/Raum einzuhalten und die Anforderung von zwei Unterrichtseinheiten/Tag zu erfüllen, ganz zu schweigen von der Anzahl der Klassen und Klassenzimmer, um die Anzahl der Schüler/Klassen gemäß den Vorschriften sicherzustellen.

In Gebieten mit besonders schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen gibt es noch immer 6.477 ausgeliehene Klassenzimmer, hauptsächlich im Vorschul- und Grundschulbereich.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-dang-duoc-pho-thac-rat-lon-196250729165536949.htm