Minister Nguyen Kim Son spricht über „Wunsch“ bei der Mobilisierung und Versetzung von Lehrern

(NLDO) – Am 7. Februar gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung in Fortsetzung seiner 42. Sitzung Stellungnahmen zu einer Reihe wichtiger Fragen im Zusammenhang mit der Aufnahme, Erläuterung und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs ab.

Zu einigen wichtigen Punkten des Entwurfs sagte Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dass viele Meinungen hinsichtlich der Befugnis zur Einstellung von Lehrern mit der Regelung übereinstimmten, die die Befugnis zur Einstellung von Lehrern dem Bildungssektor zuweist, forderten jedoch eine Klarstellung der dezentralisierten und zur Einstellung befugten Agentur.

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son. Foto: Pham Thang

Der Ständige Ausschuss des Kultur- und Bildungsausschusses ist der Ansicht, dass die Übertragung der Rekrutierungsbefugnis an den Bildungssektor notwendig ist, um einerseits die Authentizität der Rekrutierung sicherzustellen, andererseits die Verantwortung zu stärken und Bedingungen zu schaffen, unter denen der Sektor proaktiv bei der Rekrutierung, dem Einsatz, der Verwaltung und der Entwicklung von Lehrkräften vorgehen und dabei die Anforderungen hinsichtlich Quantität, Struktur und Qualität erfüllen kann. So kann zur Überwindung der Situation des lokalen Überschusses, Mangels und Ungleichgewichts in der Lehrerstruktur beigetragen werden.

Als Reaktion auf die Stellungnahmen der Abgeordneten der Nationalversammlung wird der Gesetzentwurf dahingehend angepasst, dass bei autonomen öffentlichen Bildungseinrichtungen deren Leiter die Einstellung der Lehrkräfte vornehmen wird. Bei nicht-autonomen öffentlichen Bildungseinrichtungen wird die Bildungseinrichtungsverwaltung die Einstellung der Lehrkräfte vornehmen oder die Verantwortung an die Bildungsverwaltungsbehörde delegieren, und der Leiter der Bildungseinrichtung wird die Einstellung vornehmen.

Die Teilnehmer des Treffens stimmten mit dem überarbeiteten Inhalt überein und sagten, dass die Regelung in dieser Richtung die Rolle und Verantwortung der Leitung und Beratung der Bildungsverwaltungsbehörde bekräftige und die Übereinstimmung mit den Bestimmungen des Gesetzes über die Organisation der lokalen Regierung, des Gesetzes über öffentliche Angestellte und des Arbeitsgesetzbuchs sicherstelle.

In diesem Zusammenhang unterstützt auch der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, die Dezentralisierung und Übertragung von Macht an Bildungseinrichtungen, egal ob autonom oder nicht-autonom. „Ob öffentliche Bildungseinrichtungen autonom oder nicht-autonom sind, das Einstellungsrecht sollte bei den Bildungseinrichtungen liegen. Die Bildungsverwaltung sollte sich nicht einmischen“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung und stellte klar, dass die Verwaltungsbehörde Richtlinien erlassen, Inspektionen durchführen und Untersuchungen durchführen solle. Wenn bei der Personaleinstellung gegen die Vorschriften verstoßen werde, werde sie dies melden.

Bezüglich der Bestimmungen zur Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, der Gesetzesentwurf sehe vor, dass Versetzungen von drei Stellen akzeptiert werden müssten: dem Abgangsort, dem Zielort und der Bildungsverwaltungsbehörde.

Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, es müsse klare Regelungen zu diesem Thema geben, um die derzeitigen Engpässe bei der Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften zu beseitigen. Er erwähnte, dass eine Reihe von Lehrkräften aus Gebieten ethnischer Minderheiten, Bergregionen, Grenzgebieten, Inselregionen und Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen für drei Jahre oder länger versetzt werden dürfen, wenn das Zielland sich bereit erklärt, sie aufzunehmen.

In der Realität wird jedoch vielerorts mit der Begründung, es gebe nicht genügend Personal, keine Lehrer eingestellt. Dies führt dazu, dass manche Lehrer zwar schon seit 10 bis 20 Jahren in abgelegenen Gebieten arbeiten, aber dennoch in abgelegenen Gebieten arbeiten müssen.

Nach Ansicht des stellvertretenden Vorsitzenden der Nationalversammlung sollten die Mobilisierung und Versetzung der übergeordneten Verwaltungsbehörde übertragen werden. Der Staat hat das Recht, Lehrer, die drei Jahre lang in bergigen, abgelegenen und isolierten Gebieten gearbeitet haben, an Orte mit besseren Bedingungen zu versetzen und umgekehrt.

Gleichzeitig betonte er, dass die staatliche Verwaltungsbehörde die Lehrer unbedingt aus dem Tiefland ins Hochland versetzen müsse. Sie müssten wie die Armee gehen. „Sie sind Staatsangestellte. Wenn Sie nicht gehen, müssen Sie Ihren Job kündigen. Wir bevorzugen Sie, aber es muss strenge Disziplin herrschen“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung.

Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte hierzu, der Bildungssektor wünsche sich eine wirksame und angemessene Politik zur Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften. Dies sei jedoch etwas ganz anderes als die Mobilisierung des Militärs, da der Bildungssektor derzeit keine Beamten unterstelle, sondern diese Aufgabe an die Provinzebene delegiere.

Minister Nguyen Kim Son bewertete den Gesetzesentwurf, der die Mobilisierung der Regionen in der gesamten Provinz auf Abteilungsebene vorsieht, als revolutionäre Veränderung. „Wenn der Bildungssektor wie die Armee mit der Verwaltung der Beamten betraut würde, wäre er gut aufgestellt, aber derzeit ist er nicht so gut wie die Armee“, betonte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Der Entwurf des Lehrergesetzes wird voraussichtlich in der 9. Sitzung der Nationalversammlung im Mai 2025 geprüft und verabschiedet.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-ve-ao-uoc-trong-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-196250207123712417.htm